寄旧同年

这首诗通过描述科举中榜后重游旧地的情景，展现了时光流转而人事变迁的感慨。以花中被红妆询问为何只身重来，流露出诗人面对旧景时内心的孤独与怅惘。

• “金榜题名墨尚新，今年依旧去年春”：
  • 字词：“金榜题名”，指科举得中；“墨尚新”，意思是榜上的字迹好像还是新的，说明时间间隔不久。
  • 句意：科举中榜时金榜上的墨迹还如同新的一般，今年的春光依旧和去年一样。
• “花间每被红妆问，何事重来只一人”：
  • 字词：“红妆”，指年轻美丽的女子；“何事”，为什么。
  • 句意：在花丛之间常常被年轻的女子询问，为什么再次来到这里只有你一个人呢。

科举中榜时金榜上的墨痕还鲜亮如昨，
今年的春光依旧和去年没有什么不同。
在花丛里总被那些美丽的女子相问，
为何再次来此却只有你孤单一个人。

何扶生活在唐朝，科举是当时文人进入仕途的重要途径。“同年”指同一年参加科举考试并考中的人。这首诗可能是何扶在科举中榜后，于次年春天重游故地时所作。此时周围的景色依旧，而一同中榜的友人或许因各自的事务分散各地，只有他独自一人重临，由此引发了他的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“金榜题名墨尚新”的过去与“今年依旧去年春”的现在进行对比，时间看似未变，但人事却已不同，突出了物是人非的感慨。
  • 设问：“何事重来只一人”以女子的询问引发思考，增强了诗歌的情感表达，同时也自然地引出诗人内心的孤独。
• 语言特色：语言直白流畅，通俗易懂，没有过多的修饰，却能真切地传达出诗人的情感。如“今年依旧去年春”用简洁的语言描绘出时光的延续和人事的变迁。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽又略带孤独的意境。春日的花丛、美丽的红妆，本是一幅美好的画面，但诗人只身一人置身其中，却增添了几分寂寥。借景抒情，以周围热闹的场景反衬出诗人内心的孤独与落寞。