句

这组诗句围绕愁绪展开，前两句描绘了秋景中充满愁意的画面，后两句通过“送欢笑”与“收寂寥”的对比，更深刻地表达出诗人内心的孤寂与惆怅之情。

• “愁声秋绕杵”：
  • 字词：“愁声”，饱含愁绪的声音；“绕”，同“绕”；“杵”，捣衣用的棒槌。
  • 句意：秋天里，饱含愁绪的声音围绕着捣衣的棒槌。古时妇女多在秋季捣衣制衣寄给远方的亲人，捣衣声往往寄托着愁思。
• “寒色碧归山”：
  • 字词：“寒色”，带有寒意的景色；“碧”，这里指青山的翠色。
  • 句意：带有寒意的景色中，青山的翠色仿佛也随着寒意回到了山中，暗示秋意渐浓，山色也染上了寒意。
• “送将欢笑去，收得寂寥回”：
  • 字词：“送将”，送着；“收得”，得到。
  • 句意：送着欢笑离去，最终得到的却是寂寥的归来，体现出一种欢乐的消逝与寂寥的降临。

秋天里，愁绪的声音绕着捣衣的棒槌回荡，
带着寒意的景色中，青山的翠色似已隐入山间。
送走了那短暂的欢笑，
只换来满心的寂寥归来。

袁不约生活于唐朝，其生平事迹记载较少。这组诗句创作背景难以确切知晓，但从诗中情感推测，可能是诗人在某个秋日，目睹人们的生活场景或自身经历了欢聚后的离散，从而触发了内心的愁绪与寂寥，有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：前两句通过描绘秋天捣衣声和寒色归山的景色，将愁绪融入其中，以景衬情，生动地烘托出诗人内心的哀愁。
  • 对比手法：后两句“送将欢笑去，收得寂寥回”，将“欢笑”与“寂寥”进行鲜明对比，强化了诗人从欢乐到孤寂的心理落差，使情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言简洁凝练，用词精准。如“绕”字生动地写出了愁声的萦绕不绝，“归”字赋予寒色和山色以动态感，仿佛它们都有了生命和情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境。秋景的描绘加上情感的对比，让读者能深刻感受到诗人在秋日里的惆怅与落寞，仿佛置身于那个充满愁绪的场景之中。