这首诗表达了对方文英(吴山长文英)才能的赞赏,认为有大才之人不应急于求售,应懂得自我珍视,同时也提醒对方要适时施展才能,担忧其因慵懒而错过机遇。
题吴山长文英野舟五首 其四
大才定复不求售,至宝政须能自珍。
一篙用着方知贵,只恐悠悠懒问津。
一篙用着方知贵,只恐悠悠懒问津。
简要说明
逐句注释
- “大才定复不求售”:
- 字词:“大才”,指具有卓越才能的人;“求售”,指谋求得到任用、赏识,就像商品寻求出售一样。
- 句意:有大才能的人必定不会急于去谋求他人的赏识和任用。
- “至宝政须能自珍”:
- 字词:“至宝”,最珍贵的宝物,这里比喻人的才华;“政须”,正应该;“自珍”,自我珍视。
- 句意:最珍贵的才华正应该懂得自我珍视。
- “一篙用着方知贵”:
- 字词:“篙”,撑船的竹竿;“用着”,使用的时候;“贵”,珍贵。
- 句意:只有当使用船篙撑船的时候,才会知道船篙的珍贵。这里船篙象征人的才能,意为只有施展才能时,才能体现其价值。
- “只恐悠悠懒问津”:
- 字词:“悠悠”,悠闲、慵懒的样子;“问津”,原意是询问渡口,这里指寻求机会施展才能。
- 句意:只是担心你悠闲慵懒,不去寻求施展才能的机会。
现代译文
有大才能的人必定不会急于去求得他人的任用,
最珍贵的才华正应该懂得自我珍视。
只有当使用船篙撑船的时候,才会知道它的珍贵,
只是担心你悠闲慵懒,不去寻求施展才能的机遇。
创作背景
方回生活在宋末元初,当时社会动荡,文人的仕途和发展受到诸多因素的影响。吴山长文英可能是他相识的一位有才华的人,方回写下这组诗对方文英进行勉励和劝诫。此诗创作时间虽难以精确,但应是在方回与文英交往过程中,有感于对方的才华和可能面临的境遇而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中将人的才华比作“至宝”,将施展才华比作“用篙”,形象生动地说明了才华的珍贵以及施展才华的重要性,使抽象的道理变得具体可感。
- 对比:前两句强调有大才者应不求售、自珍,后两句又担忧对方因慵懒而错过施展才华的机会,通过这种对比,表达出诗人对方文英复杂的期望,既希望他能保持淡泊,又担心他错失时机。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却蕴含着深刻的道理,以简洁的语言传达出对友人的关心和劝诫。
- 主题表达:整首诗围绕人才的自我珍视和适时施展才能展开,主题明确。诗人先肯定有才华的人应有的态度,再以形象的比喻说明才华的价值需通过实践来体现,最后表达对友人的担忧,层层递进,逻辑清晰地表达了对友人的期望和关切。
常见问题
《题吴山长文英野舟五首 其四》的作者和朝代是什么?
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这首诗表达了对方文英(吴山长文英)才能的赞赏,认为有大才之人不应急于求售,应懂得自我珍视,同时也提醒对方要适时施展才能,担忧其因慵懒而错过机遇。
《题吴山长文英野舟五首 其四》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,当时社会动荡,文人的仕途和发展受到诸多因素的影响。吴山长文英可能是他相识的一位有才华的人,方回写下这组诗对方文英进行勉励和劝诫。此诗创作时间虽难以精确,但应是在方回与文英交往过程中,有感于对方的才华和可能面临的境遇而作。
《题吴山长文英野舟五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中将人的才华比作“至宝”,将施展才华比作“用篙”,形象生动地说明了才华的珍贵以及施展才华的重要性,使抽象的道理变得具体可感。 对比 :前两句强调有大才者应不求售、自珍,后两句又担忧对方因慵懒而错过施展才华的机会,通过这种对比,表达出诗人对方文英复杂的期望,既希望他能保持淡泊,又担心他错失时机。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有...