题张明府清风堂三首 其二

· 方回

素纨摇月坐高堂,病暍应无困道傍。
好倩丰隆吹火伞,人间各受一襟凉。

简要说明

这首诗围绕张明府的清风堂展开,表达了诗人希望能为人们驱散暑热、带来清凉的美好愿望,体现出对百姓的关怀之情。

逐句注释

  • “素纨摇月坐高堂”:
    • 字词:“素纨”,白色的绢扇;“摇月”,挥动扇子如摇动月亮般凉爽;“高堂”,这里指清风堂。
    • 句意:坐在清风堂中摇动着白色的绢扇,仿佛能带来如明月般的清凉。
  • “病暍应无困道傍”:
    • 字词:“病暍(yē)”,中暑;“困道傍”,被困在道路旁。
    • 句意:这样一来,中暑的人应该就不会被困在道路旁了。
  • “好倩丰隆吹火伞”:
    • 字词:“倩”,请;“丰隆”,神话中的云神,这里借指风神;“火伞”,比喻烈日。
    • 句意:最好能请风神把烈日吹走。
  • “人间各受一襟凉”:
    • 字词:“一襟凉”,满襟的清凉。
    • 句意:让人间每个人都能感受到满襟的清凉。

现代译文

坐在高高的清风堂中摇动着白绢扇,
仿佛明月般的清凉能赶走暑热,
中暑的人应该不会再被困在路旁。
真想请风神把那如火的烈日吹走,
让世间每个人都能享受满襟的清凉。

创作背景

方回生活于宋末元初,社会动荡,百姓生活较为困苦。此诗可能是他拜访张明府的清风堂时所作,在炎热的天气下,看到百姓可能遭受暑热之苦,从而写下此诗,表达对百姓的同情以及期望能为他们带来清凉解脱的心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象奇特:诗人发挥想象,用“素纨摇月”来形容扇子带来的清凉,将扇子摇动与月亮联系起来,给人以新奇之感;又请“丰隆吹火伞”,借助神话意象,生动地表达出驱散暑热的愿望。
    • 以景寄情:表面上是在描写清风堂的清凉以及对驱散暑热的想象,实则寄托了诗人对百姓的关怀之情,希望百姓能摆脱暑热的困扰。
  • 语言特色:语言直白易懂,却又富有表现力。如“火伞”一词形象地描绘出烈日的炎热,“一襟凉”简洁地表达出清凉的感受,使读者能更直观地体会到诗人的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种渴望清凉、关怀民生的意境。从清风堂的清凉想象到人间普遍的清凉,境界逐渐扩大,展现出诗人广阔的胸怀和对百姓的悲悯之心。

常见问题

《题张明府清风堂三首 其二》的作者和朝代是什么?

《题张明府清风堂三首 其二》的作者是方回,页面按元作品展示。

《题张明府清风堂三首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕张明府的清风堂展开,表达了诗人希望能为人们驱散暑热、带来清凉的美好愿望,体现出对百姓的关怀之情。

《题张明府清风堂三首 其二》的创作背景是什么?

方回生活于宋末元初,社会动荡,百姓生活较为困苦。此诗可能是他拜访张明府的清风堂时所作,在炎热的天气下,看到百姓可能遭受暑热之苦,从而写下此诗,表达对百姓的同情以及期望能为他们带来清凉解脱的心情。

《题张明府清风堂三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象奇特 :诗人发挥想象,用“素纨摇月”来形容扇子带来的清凉,将扇子摇动与月亮联系起来,给人以新奇之感;又请“丰隆吹火伞”,借助神话意象,生动地表达出驱散暑热的愿望。 以景寄情 :表面上是在描写清风堂的清凉以及对驱散暑热的想象,实则寄托了诗人对百姓的关怀之情,希望百姓能摆脱暑热的困扰。 语言特色 :语言直白易懂,却又富有表现力。如“火伞”一词形...