题徐赞府不负堂 其一

· 方回

哦松人与职俱清,时见春郊雨又晴。
所学政应如陆九,只消一语了平生。

简要说明

这首诗主要是对方回友人徐赞府的赞赏。诗中先描绘徐赞府的形象与所处环境,展现其清逸的气质,后借陆九渊的学说来称赞徐赞府的学识,表达了对友人的钦佩之情。

逐句注释

  • “哦松人与职俱清”:
    • 字词:“哦松”,原指吟哦松枝,后常用来指在官府中清闲无事,吟咏度日;“清”,这里有清正、清逸之意。
    • 句意:徐赞府在官府中清闲吟诗,他人品与所任官职都显得清正、清逸。
  • “时见春郊雨又晴”:
    • 字词:“时见”,时常看见;“春郊”,春天的郊外。
    • 句意:他时常能看到春天郊外时而下雨时而放晴的景色。
  • “所学政应如陆九”:
    • 字词:“所学”,所学习的知识、学问;“政应”,正应该;“陆九”,指陆九渊,南宋哲学家、教育家,心学的代表人物。
    • 句意:他所学习的学问正应该像陆九渊那样。
  • “只消一语了平生”:
    • 字词:“只消”,只需要;“一语”,一句话;“了平生”,了却一生的困惑,解决一生的问题。
    • 句意:只需要一句话就能解决一生的问题。

现代译文

徐赞府在官府清闲吟诗,他人品与官职都清正清逸,
还时常能看到春天郊外时而下雨时而放晴的美景。
他所学习的学问正该像陆九渊一样,
只需一句话便能了却一生的困惑。

创作背景

方回生活于宋末元初,这首诗是他为友人徐赞府的“不负堂”所作。当时的社会处于朝代更迭的动荡时期,但从诗中可以看出,作者更关注友人的学识与气质。可能是在一次与徐赞府的交往中,对方回徐赞府的学识和为人产生了钦佩之情,从而写下此诗来赞美他。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 衬托:首句通过“哦松”描绘徐赞府在官府中的清闲形象,以环境衬托其清逸的气质;第二句描绘春郊雨晴之景,进一步衬托出徐赞府生活环境的闲适,也从侧面烘托出他的心境。
    • 用典:诗中“所学政应如陆九”运用陆九渊的典故,陆九渊主张“心即理”,强调内心的体悟,通过此典来称赞徐赞府学识高深,能像陆九渊一样用简洁深刻的思想解决问题。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出作者对友人的赞美之情。如“只消一语了平生”,用简洁的语言突出了徐赞府学识的高深和见解的独到。
  • 意境营造:诗中前两句营造出一种闲适、清新的意境,展现出徐赞府在清闲的生活中欣赏春郊美景的画面;后两句则通过用典,营造出一种高深、智慧的意境,将徐赞府的学识提升到了一个更高的层面,使整首诗既有生活气息又富有哲理。

常见问题

《题徐赞府不负堂 其一》的作者和朝代是什么?

《题徐赞府不负堂 其一》的作者是方回,页面按元作品展示。

《题徐赞府不负堂 其一》主要写了什么?

这首诗主要是对方回友人徐赞府的赞赏。诗中先描绘徐赞府的形象与所处环境,展现其清逸的气质,后借陆九渊的学说来称赞徐赞府的学识,表达了对友人的钦佩之情。

《题徐赞府不负堂 其一》的创作背景是什么?

方回生活于宋末元初,这首诗是他为友人徐赞府的“不负堂”所作。当时的社会处于朝代更迭的动荡时期,但从诗中可以看出,作者更关注友人的学识与气质。可能是在一次与徐赞府的交往中,对方回徐赞府的学识和为人产生了钦佩之情,从而写下此诗来赞美他。

《题徐赞府不负堂 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 衬托 :首句通过“哦松”描绘徐赞府在官府中的清闲形象,以环境衬托其清逸的气质;第二句描绘春郊雨晴之景,进一步衬托出徐赞府生活环境的闲适,也从侧面烘托出他的心境。 用典 :诗中“所学政应如陆九”运用陆九渊的典故,陆九渊主张“心即理”,强调内心的体悟,通过此典来称赞徐赞府学识高深,能像陆九渊一样用简洁深刻的思想解决问题。 语言特色 :语言简洁直白,...