舟行青谿道中入歙十二首 其二

这首诗描绘了诗人舟行青谿道中入歙时沿途所见的乡村景象，通过儿童、人烟、桑柘等意象，展现乡村生活场景，并引发了对劳动与收获不成正比现象的思考，流露出一定的感慨。

• “立岸儿童看客过”：
  • 字词：“立岸”，站在岸边；“看客过”，看着过往的客人。
  • 句意：站在岸边的儿童看着过往的客人。
• “人烟近处放牛多”：
  • 字词：“人烟”，指人家、住户；“放牛多”，有很多在放牛的。
  • 句意：在有人居住的地方有很多人在放牛。
• “万株漫自栽桑柘”：
  • 字词：“漫自”，随意地；“桑柘”，桑树和柘树，叶子可用来养蚕。
  • 句意：随意地栽种了千万株桑树和柘树。
• “一缕何曾织绮罗”：
  • 字词：“一缕”，这里指一丝丝绸；“绮罗”，有花纹或图案的丝织品。
  • 句意：却不曾织出一缕绮罗。

站在岸边的儿童看着过往的客人，
有人居住的地方有很多人在放牛。
随意地栽种了千万株桑树和柘树，
却不曾织出一丝精美的丝绸。

方回生活在宋末元初，社会处于动荡变革时期。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测是他乘船经过青谿道进入歙县途中所作。在这一旅程中，他目睹乡村的生活场景，从而有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 白描手法：整首诗用简洁质朴的语言描绘乡村景象，如“立岸儿童看客过，人烟近处放牛多”，像一幅简单的乡村风俗画，没有过多的修饰，却生动地展现出乡村的生活场景。
  • 对比手法：“万株漫自栽桑柘，一缕何曾织绮罗”将大量栽种桑柘却织不出绮罗形成鲜明对比，引发读者对这种现象背后社会问题的思考。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白自然，以简洁的文字勾勒出乡村的画面和生活状态，具有浓郁的生活气息。
• 意境营造：通过对儿童、放牛、桑柘等元素的描写，营造出一种宁静的乡村氛围，但结尾的对比又打破了这种表面的宁静，使诗歌蕴含着一种对社会现实的隐忧，引发读者对劳动与收获之间关系的深入思考。