次韵鲜于伯几秋怀古体

这首诗是方回和鲜于伯几《秋怀》古体诗的和作。诗中先描述鲜于伯几的形象和才能，接着讲述他的遭遇，包括仕途不顺、百姓困苦等问题，表达对百姓的同情，最后表明鲜于伯几的淡泊心境以及对其未来的期许，整体情感深沉复杂，既有对现实的无奈，也有对友人的理解与鼓励。

• “斯人晚始识，浪走天下半”：
  • 字词：“斯人”，指鲜于伯几；“浪走”，四处漂泊。
  • 句意：很晚才结识这个人，他已经漂泊了大半个天下。
• “既将戟为髯，更用田作面”：
  • 字词：“戟为髯”，形容胡须像戟一样，浓密而刚硬；“田作面”，脸形方正如田字。
  • 句意：他有着像戟一样的胡须，还有着方正的脸。
• “大材异拱把，劲翮谢笼绊”：
  • 字词：“拱把”，两手合围或一手握满，比喻才能微小；“劲翮”，强健的翅膀；“谢”，摆脱；“笼绊”，牢笼羁绊。
  • 句意：他是大才，不同于微小之材，有着强健的翅膀，能摆脱牢笼的羁绊。
• “去年主糟丘，稍厌盆盎乱”：
  • 字词：“糟丘”，酒糟堆积成的小山，这里指与酒有关的事务；“盆盎”，泛指盛器，这里可理解为琐碎之事。
  • 句意：去年他主管与酒有关的事务，渐渐厌烦了那些琐碎之事。
• “忸怩较毫厘，踊跃凌汗漫”：
  • 字词：“忸怩”，犹豫、拘谨；“毫厘”，微小的数量；“踊跃”，积极、奋勇；“汗漫”，漫无边际。
  • 句意：在计较微小之事时会显得犹豫，而在追求广阔目标时却积极奋勇。
• “今年灶产蛙，田里足咨怨”：
  • 字词：“灶产蛙”，灶里生出青蛙，形容家境贫困或环境荒凉；“咨怨”，叹息埋怨。
  • 句意：今年家境贫困，田野里的百姓充满了叹息埋怨。
• “民穷如受围，合遣老将援”：
  • 字词：“合”，应该；“老将”，比喻有经验、有能力的人。
  • 句意：百姓穷困就像被围困一样，应该派遣有能力的人去救援。
• “医王殊不灵，疟鬼未即窜”：
  • 字词：“医王”，这里指能解决百姓困境的人；“疟鬼”，比喻造成百姓困苦的因素。
  • 句意：能解决问题的人却不灵光，造成百姓困苦的因素还未消失。
• “卧念为鱼者，厄运孰与逭”：
  • 字词：“为鱼者”，比喻处于困境中的百姓；“逭”，逃避。
  • 句意：躺着想到那些处于困境中的百姓，他们的厄运谁能让其逃避呢。
• “羸马仅刍秣，稚子且葵苋”：
  • 字词：“羸马”，瘦弱的马；“刍秣”，草料；“葵苋”，泛指普通的蔬菜。
  • 句意：瘦弱的马只能吃到草料，小孩子也只能吃普通的蔬菜。
• “大似周南留，宁有东平恋”：
  • 字词：“周南留”，用司马迁“留滞周南”的典故，指有才不得施展；“东平恋”，东汉东平王刘苍，这里可能指对官位的眷恋。
  • 句意：很像司马迁留滞周南那样有才不得施展，哪里会有对官位的眷恋。
• “或报御史除，摇首亦弗愿”：
  • 字词：“除”，任命官职。
  • 句意：有人报告说有御史的官职任命，他却摇头不愿意接受。
• “点勘篆籀古，掇拾简编断”：
  • 字词：“点勘”，校勘；“篆籀”，古代的字体；“掇拾”，拾取；“简编断”，残缺的书籍。
  • 句意：校勘古代的篆籀文字，拾取残缺的书籍。
• “秋雨吟斋灯，夜月邻砧练”：
  • 字词：“吟斋”，吟诗的书斋；“砧练”，捣衣石和白绢，代指捣衣声。
  • 句意：秋雨夜在吟诗的书斋里伴着灯光，夜月下听着邻家的捣衣声。
• “一醉洗抑郁，岂无爱酒伴”：
  • 字词：“抑郁”，忧郁烦闷。
  • 句意：喝醉一次来排解忧郁烦闷，难道会没有爱酒的同伴吗。
• “蠖屈未可欺，鹏抟讵能算”：
  • 字词：“蠖屈”，像尺蠖一样弯曲，比喻人不得志；“鹏抟”，大鹏展翅高飞，比喻人得志。
  • 句意：人在不得志时不可被欺负，得志时的成就又哪能预测呢。

很晚才结识这个人，他已漂泊了大半个天下。
他有着浓密刚硬的胡须，还有方正的脸庞。
他是大才，不同于微小之材，能摆脱牢笼羁绊。
去年他主管与酒有关之事，渐渐厌烦琐碎。
计较小事时会犹豫，追求广阔目标却奋勇。
今年家境贫困，田野里百姓满是叹息埋怨。
百姓穷困如被围困，该派能人去救援。
能解决问题的人却不灵，困苦因素还未消失。
躺着想到困境中的百姓，他们厄运谁能让其逃避。
瘦弱的马只能吃到草料，小孩子也只能吃普通蔬菜。
很像司马迁有才不得施展，哪会眷恋官位。
有人报告有御史的任命，他却摇头不愿意。
校勘古代篆籀文字，拾取残缺的书籍。
秋雨夜在书斋伴着灯光吟诗，夜月下听着邻家捣衣声。
喝醉一次排解忧郁，难道会没有爱酒的同伴。
人不得志时不可被欺，得志时成就又哪能预测。

方回生活在宋末元初，这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。这首诗具体创作时间难以精确确定，但结合诗中内容，当时社会百姓生活困苦，政治局势可能较为混乱。鲜于伯几或许在仕途上遭遇不顺，方回通过和诗来表达对他的理解、同情以及鼓励。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“周南留”等典故，增添了诗歌的文化内涵，含蓄地表达了鲜于伯几有才不得施展的境遇，同时也体现出他淡泊名利的心境。
  • 对比鲜明：如“去年主糟丘，稍厌盆盎乱”与“今年灶产蛙，田里足咨怨”形成对比，展现出鲜于伯几生活境遇的变化以及社会的动荡不安；“蠖屈未可欺，鹏抟讵能算”将人不得志与得志的情况进行对比，表达出对未来的期许和不可预测性。
• 语言特色：语言较为古朴，用词精准，如“戟为髯”“田作面”形象地描绘出鲜于伯几的外貌特征；“忸怩较毫厘，踊跃凌汗漫”生动地表现出人物在不同情况下的状态。
• 意境营造：通过描写“秋雨吟斋灯，夜月邻砧练”等场景，营造出一种清幽、孤寂的氛围，既反映出鲜于伯几的生活状态，也烘托出他内心的复杂情感，同时也让读者感受到那个时代的压抑与无奈。整首诗情景交融，将对友人的情感和对社会现实的感慨融入到诗句之中。