富阳田家

这首诗描绘了富阳田家的秋收景象，展现出农家生活的宁静安适。诗人由田家生活触动了自己内心的感慨，抒发了对农家生活的向往以及仕途不顺、进退两难的无奈与惆怅。

• “自从丧乱来，懒复治生事”：
  • 字词：“丧乱”，指社会动荡、战乱；“治生事”，经营生计之事。
  • 句意：自从社会动荡战乱以来，懒得再去经营生计之事。
• “行行过田家，因之动幽意”：
  • 字词：“行行”，走了又走；“幽意”，深远的情意，这里指对田家生活的感触。
  • 句意：走着走着路过农家，因此触动了内心的感触。
• “早稻青已黄，晚稻亦垂穗”：
  • 字词：“垂穗”，稻穗下垂，指稻子成熟。
  • 句意：早稻已经由青变黄，晚稻的稻穗也已经下垂成熟。
• “霅霅割稻声，自与割草异”：
  • 字词：“霅霅（zhà）”，拟声词，形容割稻的声音；“自”，自然。
  • 句意：割稻子发出的霅霅声，自然和割草的声音不同。
• “是时秋欲半，蒲柳风日脆”：
  • 字词：“秋欲半”，秋天快过去一半；“蒲柳”，植物名，即水杨，秋天早凋；“脆”，指蒲柳在秋风中显得脆弱易折。
  • 句意：这时秋天快过去一半了，蒲柳在秋风和秋阳中显得脆弱易折。
• “儿卧牛自行，客熟犬不吠”：
  • 字词：“客熟”，指熟悉的客人。
  • 句意：小孩躺在地上，牛自己走着，熟悉的客人来了狗也不叫。
• “螃蟹出篱间，茅茨临水际”：
  • 字词：“茅茨”，茅屋；“水际”，水边。
  • 句意：螃蟹从篱笆间爬出来，茅屋紧挨着水边。
• “使吾劣有此，亦足活老稚”：
  • 字词：“使”，假如；“劣”，稍微；“老稚”，老人和小孩。
  • 句意：假如我稍微有这样一处地方，也足够养活老人和小孩了。
• “宦学四十年，进退两不遂”：
  • 字词：“宦学”，做官和求学；“遂”，成功、顺遂。
  • 句意：做官和求学四十年了，进不能在仕途上有所成就，退也没有好的归宿，都不顺利。
• “扶犁手尚可，奈无可犁地”：
  • 字词：“扶犁”，手扶犁耕地。
  • 句意：我的手还可以扶着犁耕地，无奈却没有可以耕种的土地。

自从社会动荡战乱以来，
我懒得再去经营生计之事。
走着走着路过农家，
内心因此触动了别样情思。
早稻已经由青变黄，
晚稻的稻穗也已低垂。
割稻子发出霅霅声响，
自然和割草声音不同。
这时秋天快过去一半，
蒲柳在秋风中脆弱易折。
小孩躺在地上牛自前行，
熟悉客人来了狗也不叫。
螃蟹从篱笆间爬了出来，
茅屋紧紧挨着那水边。
假如我稍有这样的地方，
也足够养活家中老小。
做官求学已经四十年了，
进和退都没有什么成就。
我的手还能扶着犁耕地，
无奈却没有可耕的土地。

方回生活在宋末元初，这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。诗人一生仕途坎坷，在这一时期，他看到富阳田家宁静而又自给自足的生活，内心有所触动，写下此诗，表达了自己对农家生活的向往以及仕途不顺的无奈。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将农家生活的宁静安适与自己仕途的不顺形成鲜明对比。如描绘田家“儿卧牛自行，客熟犬不吠”的和谐景象，与诗人“宦学四十年，进退两不遂”的困境相对比，更突出了诗人内心的无奈与对农家生活的向往。
  • 白描：运用白描手法描绘田家秋收景象，如“早稻青已黄，晚稻亦垂穗”“霅霅割稻声，自与割草异”等，简洁而生动地勾勒出农家丰收的场景，给人以直观的感受。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。诗人用平实的语言描绘农家生活和自己的感慨，没有过多的修饰，却能真切地传达出自己的情感。
• 意境营造：通过对田家生活场景的描写，营造出一种宁静、祥和、自给自足的田园意境。诗的前半部分着重写景，后半部分抒情，借景抒情，情景交融，使读者能深刻感受到诗人对农家生活的向往以及自身仕途不顺的苦闷心情。