这首诗是方回送别汪以南教授时所作,赞扬了儒官的清高,回顾了前贤任职经历,劝诫友人不必过度追求美官,应注重留名后世,最后以笑指篱边秋菊表达送别之情。
送汪以南教授 其三
独冷儒官亦独清,前贤补处讵云轻。
后山三任入东观,修水七年留北京。
底用过多求美宦,自应垂后保香名。
赠言我竟无堪说,笑指篱边秋菊英。
后山三任入东观,修水七年留北京。
底用过多求美宦,自应垂后保香名。
赠言我竟无堪说,笑指篱边秋菊英。
简要说明
逐句注释
- “独冷儒官亦独清,前贤补处讵云轻”:
- 字词:“冷”,清冷、清苦;“清”,清高、清廉;“补处”,补任官职;“讵”,岂。
- 句意:儒官虽然职位清苦冷落,但也有着独特的清高,前代贤士补任这个职位,这责任怎么能说轻呢。
- “后山三任入东观,修水七年留北京”:
- 字词:“后山”,指陈师道,北宋诗人;“东观”,汉代宫中藏书和著书之处,后泛指国家藏书的地方;“修水”,河流名,此处可能指代陈师道任职之地;“北京”,宋代指大名府。
- 句意:陈师道三次任职得以进入东观,黄庭坚在修水一带待了七年,还曾留任大名府。
- “底用过多求美宦,自应垂后保香名”:
- 字词:“底用”,何用;“美宦”,好的官职。
- 句意:何必过多地去追求好的官职,自然应该注重留名后世,保持美好的名声。
- “赠言我竟无堪说,笑指篱边秋菊英”:
- 字词:“堪”,值得;“英”,花。
- 句意:我实在没有什么值得说的赠言,只好笑着指向篱笆边的秋菊花朵。
现代译文
儒官职位清苦冷落却也有着独特的清高,
前代贤士补任此职,责任又怎会轻描。
陈师道三次任职得以进入东观书阁,
黄庭坚在修水七年还曾留任大名府道。
何必过多追求那美好的官职荣耀,
自应留名后世保持美好的声躁。
我实在没有什么赠言值得相告,
只能笑着指向篱边盛开的秋菊傲。
创作背景
方回生活在宋末元初,当时社会动荡,文化教育的发展面临诸多困境。汪以南担任教授一职,方回作此诗送别,一方面可能是有感于儒官在当时社会环境下地位虽不高却有着独特的价值,另一方面也是借此诗表达对友人的劝诫和期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了陈师道和黄庭坚的典故,以他们的任职经历为例,来说明儒官也能有一番作为,增加了诗歌的文化内涵和说服力。
- 劝诫:直接劝诫友人不必过度追求美官,而应注重留名后世,表达了诗人对人生价值的看法。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但表意清晰,情感真挚,以朴素的语言传达出深刻的道理。
- 意境营造:最后一句“笑指篱边秋菊英”营造出一种悠然、洒脱的意境,既表达了送别时的轻松氛围,又以秋菊象征友人的高洁品质,韵味悠长。
常见问题
《送汪以南教授 其三》的作者和朝代是什么?
《送汪以南教授 其三》的作者是方回,页面按元作品展示。
《送汪以南教授 其三》主要写了什么?
这首诗是方回送别汪以南教授时所作,赞扬了儒官的清高,回顾了前贤任职经历,劝诫友人不必过度追求美官,应注重留名后世,最后以笑指篱边秋菊表达送别之情。
《送汪以南教授 其三》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,当时社会动荡,文化教育的发展面临诸多困境。汪以南担任教授一职,方回作此诗送别,一方面可能是有感于儒官在当时社会环境下地位虽不高却有着独特的价值,另一方面也是借此诗表达对友人的劝诫和期许。
《送汪以南教授 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了陈师道和黄庭坚的典故,以他们的任职经历为例,来说明儒官也能有一番作为,增加了诗歌的文化内涵和说服力。 劝诫 :直接劝诫友人不必过度追求美官,而应注重留名后世,表达了诗人对人生价值的看法。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但表意清晰,情感真挚,以朴素的语言传达出深刻的道理。 意境营造 :最后一句“笑指篱边秋菊英”营...