这首诗以一场及时雨为主题,先描绘了雨后庭院积水、天空云收的景象,接着描述了雨带来的清爽感受,又通过回忆春秋时节的愁绪对比当下的喜悦,最后表达了人们因这场六月雨而心生欢喜的情景。
喜雨
骤涨阶前可泛舟,天低近屋火云收。
竹户纸窗清洒洒,葛衫纱帐冷修修。
秋馆梧桐羁客恨,春郊杨柳少年愁。
移得此声来六月,人人喜色上眉头。
竹户纸窗清洒洒,葛衫纱帐冷修修。
秋馆梧桐羁客恨,春郊杨柳少年愁。
移得此声来六月,人人喜色上眉头。
简要说明
逐句注释
- “驟漲階前可泛舟,天低近屋火雲收”:
- 字词:“驟漲”,突然上涨;“火雲”,炽热的云,这里指暑热时天空中像火一样的云。
- 句意:台阶前的积水突然上涨,都可以划船了,天空低垂,靠近房屋,炽热的云也消散了。
- “竹戶紙窗清灑灑,葛衫紗帳冷脩脩”:
- 字词:“清灑灑”,形容清爽的样子;“葛衫”,用葛布做的衣服;“冷脩脩”,形容凉爽的感觉。
- 句意:竹门纸窗透着清爽的气息,穿着葛布衣服,睡在纱帐里,感觉十分凉爽。
- “秋館梧桐羈客恨,春郊楊柳少年愁”:
- 字词:“秋館”,秋天的馆舍;“羈客”,漂泊在外的旅人;“春郊”,春天的郊外。
- 句意:秋天馆舍里的梧桐引发了漂泊者的愁恨,春天郊外的杨柳勾起了少年人的忧愁。
- “移得此聲來六月,人人喜色上眉頭”:
- 字词:“此聲”,指雨声;“喜色”,喜悦的神色。
- 句意:把这样的雨声移到六月,每个人的眉头上都露出了喜悦的神色。
现代译文
台阶前的积水突然涨起,都能泛舟了,
天空低垂,靠近房屋,炽热的云消散无踪。
竹门纸窗透着清爽的气息,
穿着葛衫躺在纱帐里,感觉凉爽惬意。
秋天馆舍的梧桐曾让旅人满心愁恨,
春天郊外的杨柳曾使少年徒生忧愁。
如今这雨声在六月降临,
每个人的眉头上都洋溢着喜悦。
创作背景
方回生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中对六月雨的欣喜描写来看,当时可能正值炎热的夏季,人们饱受酷暑之苦,这场雨来得十分及时,给人们带来了清凉和希望,诗人通过此诗表达了人们对这场雨的喜爱和感激之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将春秋时节的“羈客恨”“少年愁”与当下六月人们因雨而产生的“喜色”进行对比,突出了这场雨给人们带来的愉悦和积极影响,也从侧面反映出雨的珍贵和及时。
- 借景抒情:前两联通过描绘雨后庭院积水、天空云收、竹户纸窗、葛衫纱帐等景象,抒发了诗人对雨后清爽环境的喜爱之情。
- 语言特色:语言通俗易懂,如“驟漲”“清灑灑”“冷脩脩”等词语,生动形象地描绘出了雨后的景象和感受,让读者能直观地体会到雨带来的变化。
- 意境营造:整首诗营造出一种先闷热后清爽、先忧愁后喜悦的意境。诗的前半部分描绘了雨后的清爽之景,后半部分通过对比和直接描写,展现出人们的喜悦之情,使读者能感受到诗人所传达的欢快氛围。
常见问题
《喜雨》的作者和朝代是什么?
《喜雨》的作者是方回,页面按元作品展示。
《喜雨》主要写了什么?
这首诗以一场及时雨为主题,先描绘了雨后庭院积水、天空云收的景象,接着描述了雨带来的清爽感受,又通过回忆春秋时节的愁绪对比当下的喜悦,最后表达了人们因这场六月雨而心生欢喜的情景。
《喜雨》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中对六月雨的欣喜描写来看,当时可能正值炎热的夏季,人们饱受酷暑之苦,这场雨来得十分及时,给人们带来了清凉和希望,诗人通过此诗表达了人们对这场雨的喜爱和感激之情。
《喜雨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将春秋时节的“羈客恨”“少年愁”与当下六月人们因雨而产生的“喜色”进行对比,突出了这场雨给人们带来的愉悦和积极影响,也从侧面反映出雨的珍贵和及时。 借景抒情 :前两联通过描绘雨后庭院积水、天空云收、竹户纸窗、葛衫纱帐等景象,抒发了诗人对雨后清爽环境的喜爱之情。 语言特色 :语言通俗易懂,如“驟漲”“清灑灑”“冷脩脩”等词语,生动形象...