这首诗是方回送赵然然前往大都所作组诗的第十首。诗中表达了对方回对赵然然这位后生的赞赏,认为后生可畏,尽管两人年龄、经历不同,但在学问品行上各有见解,出处也不必相同。同时表明了自己的志趣,宁愿以诗感动鬼神,也不愿与金钱权势相关联。
以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一○
后生信可畏,君年未四旬。
我老长空倍,闲将三十春。
学行各有见,出处何必均。
宁将诗泣鬼,肯与钱称神。
我老长空倍,闲将三十春。
学行各有见,出处何必均。
宁将诗泣鬼,肯与钱称神。
简要说明
逐句注释
- “后生信可畏,君年未四旬”:
- 字词:“信”,确实;“四旬”,四十岁。
- 句意:年轻人确实让人敬畏,您的年龄还不到四十岁。
- “我老长空倍,闲将三十春”:
- 字词:“空倍”,意思是虚度岁月;“将”,度过。
- 句意:我年纪大了,白白地虚度了很多时光,已经闲散地度过了三十年。
- “学行各有见,出处何必均”:
- 字词:“学行”,学问和品行;“出处”,指出仕和隐居。
- 句意:在学问和品行方面我们各自有自己的见解,出仕和隐居的选择也不必相同。
- “宁将诗泣鬼,肯与钱称神”:
- 字词:“泣鬼”,出自李贺“笔补造化天无功”“鬼泣灯前”,形容诗的感染力;“钱称神”,指金钱的力量如同神一般,有“有钱能使鬼推磨”之意。
- 句意:我宁愿用诗歌感动鬼神,怎么肯去与金钱权势称神弄鬼。
现代译文
年轻人确实令人敬畏,您还不到四十岁。
我已年老,白白虚度了许多时光,闲散地过了三十年。
在学问和品行上我们各有见解,出仕隐居不必相同。
我宁愿用诗歌感动鬼神,也不愿与金钱权势同流合污。
创作背景
方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。赵然然要前往大都,方回以“读书破万卷,下笔如有神”为韵赋十首诗相赠。此诗具体创作时间虽不明确,但应是在赵然然出行前夕,方回用诗表达对后生的期许以及自身的价值取向。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将年轻有为的赵然然和年老虚度时光的自己进行对比,突出后生可畏的主题。同时“诗泣鬼”和“钱称神”形成鲜明对比,表达了自己的人生选择。
- 用典:“诗泣鬼”化用李贺相关典故,增添了诗歌的文化内涵和表现力,形象地表达出对诗歌艺术感染力的追求。
- 语言特色:语言直白朴素,情感真挚,没有过多的修饰,以简洁的语言表达深刻的思想和情感,如“宁将诗泣鬼,肯与钱称神”直抒胸臆,表明立场。
- 意境营造:整首诗营造出一种刚正不阿、坚守自我的意境。通过对自身和后生的描述,以及对不同价值取向的对比,展现出诗人在动荡时代中坚守诗歌理想、不慕金钱权势的精神境界。
常见问题
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《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一○》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。赵然然要前往大都,方回以“读书破万卷,下笔如有神”为韵赋十首诗相赠。此诗具体创作时间虽不明确,但应是在赵然然出行前夕,方回用诗表达对后生的期许以及自身的价值取向。
《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将年轻有为的赵然然和年老虚度时光的自己进行对比,突出后生可畏的主题。同时“诗泣鬼”和“钱称神”形成鲜明对比,表达了自己的人生选择。 用典 :“诗泣鬼”化用李贺相关典故,增添了诗歌的文化内涵和表现力,形象地表达出对诗歌艺术感染力的追求。 语言特色 :语言直白朴素,情感真挚,没有过多的修饰,以简洁的语言表达深刻的思想和情感,如“宁将诗泣鬼,...