别诗

这首汉代无名氏送别怀人诗，以飞鸟、明月、孤柳等自然意象为载体，铺叙游子客居异乡的羁旅之愁与怀归不得的惆怅，借物托情，层层递进抒发深切的思念之苦，整体风格质朴自然，情感真挚深沉。

1. 有鸟西南飞，熠熠似苍鹰：
   熠熠：形容鸟羽光彩闪动的样子。苍鹰：此处借指健飞的大鸟，非特指猛禽苍鹰。句意：有飞鸟振翅向西南飞去，羽光闪闪好似苍鹰一般矫健。
2. 朝发天北隅，暮闻日南陵：
   天北隅：天之北角，极言地域之北。日南陵：指太阳南至的山陵，极言地域之南，与“天北隅”对举，极写路途辽远。句意：清晨从天之北角出发，日暮时分已抵达日南的山陵。
3. 欲寄一言去，托之笺彩缯：
   一言：此处代指一句思念之语。笺彩缯：笺指书信，彩缯为彩色丝织品，古代用以书写书信，此处代指书信载体。句意：想要捎去一句心语，将它托付在彩笺丝缯之上。
4. 因风附轻翼，以遗心蕴蒸：
   因风：趁着风势。轻翼：指飞鸟的翅膀。遗：赠送。心蕴蒸：指郁结于心的思念之情。句意：借着长风附上轻捷的羽翼，把我郁结的思念相赠给远方之人。
5. 鸟辞路悠长，羽翼不能胜：
   辞：推辞。胜：承受、担当。句意：飞鸟却推辞路途太过悠长，单薄的羽翼难以承载这远飞的重负。
6. 意欲从鸟逝，驽马不可乘：
   从鸟逝：跟随飞鸟一同飞往故乡。驽马：劣马，比喻自身行动迟缓、不得前行。句意：本想随鸟一同飞往故乡，无奈劣马难乘，寸步难行。
7. 晨风鸣北林，熠耀东南飞：
   晨风：鸟名，即鹯，《诗经·秦风·晨风》有“鴥彼晨风，郁彼北林”，此处化用其典。熠耀：光彩闪烁貌，此处代指飞鸟。句意：晨风鸟在北林声声啼鸣，流萤般的飞鸟向东南缓缓飞行。
8. 愿言所相思，日暮不垂帷：
   愿言：愿我，“言”为语助词，无实义。垂帷：放下室内帷幕，古人日暮垂帷以安寝，不垂帷则是为了眺望思念之人。句意：但愿我所深深思念的人，日暮时分不要放下室内的帷幕。
9. 明月照高楼，想见余光辉：
   句意：明月朗照高楼之上，但愿我的思念也能借着月光，照到你的窗棂。
10. 玄鸟夜过庭，仿佛能复飞：
    玄鸟：燕子，此处代指飞鸟。仿佛：依稀、好像。句意：玄鸟夜半飞过庭院，依稀仿佛还能振翅飞回故乡。
11. 褰裳路踟蹰，彷徨不能归：
    褰裳：提起衣裳。踟蹰：徘徊不前。彷徨：心神不定貌。句意：提起衣裳踟蹰不前，心神彷徨却无法归家。
12. 浮云日千里，安知我心悲：
    浮云：比喻游子行踪不定。日千里：日行千里，极言漂泊之远。安知：哪里知晓。句意：浮云终日飞驰千里，谁能知晓我心中的悲戚？
13. 思得琼树枝，以解长渴饥：
    琼树枝：美玉般的树枝，比喻美好的慰藉之物。长渴饥：长久的饥渴，此处比喻深切的思念之苦。句意：多想得到琼枝玉树，消解这长久的思念之苦。
14. 童童孤生柳，寄根河水泥：
    童童：枝叶茂盛貌。孤生柳：孤独生长的柳树，比喻游子孤身在外。寄根：将根寄生于他乡。句意：柳色童童孤生河畔，将根寄在河泥之中。
15. 连翩游客子，于冬服凉衣：
    连翩：鸟飞貌，此处形容游子漂泊不定。游客子：离家出游的人。服凉衣：穿着单薄的寒衣，言游子在外贫寒窘迫。句意：漂泊的游子连翩而行，寒冬里仍着单薄寒衣。
16. 去家千余里，一：正文缺失，无注释。

有飞鸟振翅向西南，羽光闪闪好似苍鹰。
清晨从那天之北角出发，日暮已抵日南的山陵。
想要捎去一句心语，将它托付在彩笺丝缯。
借着长风附上轻捷羽翼，把我郁结的思念相赠。
飞鸟却推辞路途悠长，单薄羽翼难负重程。
本想随鸟一同飞往故乡，无奈劣马难乘，寸步难行。
晨风在北林声声啼鸣，流萤向东南缓缓飞行。
但愿我所深深思念的人，日暮时分不放下帷幕。
明月朗照高楼之上，愿我的光辉也照到你的窗棂。
玄鸟夜半飞过庭院，依稀仿佛还能振翅返程。
提起衣裳踟蹰不前，心神彷徨却无法归家。
浮云终日飞驰千里，谁能知晓我心中悲戚？
多想得到琼枝玉树，消解这长久的思念之饥。
柳色童童孤生河畔，将根寄在河泥之中。
漂泊的游子连翩而行，寒冬里仍着单薄寒衣。
离家已有千余里远，一[正文未完]

这首诗是汉代无名氏所作的游子怀归诗，无明确史料记载具体创作时间，学界一般认为其产生于东汉中后期，属于汉代乐府民歌流传的抒情作品。汉代社会游子漂泊现象普遍，这首诗以民间视角抒发羁旅之愁与思乡之苦，贴合当时下层民众的普遍情感，风格质朴无华，未经过文人过多修饰，保留了民间诗歌的原生质感。

1. 意象贯穿，层层铺陈：全诗以“飞鸟”为核心意象串联全篇，从飞鸟起兴，到借鸟寄思，再到鸟不能行，最终以孤柳喻游子，形成完整的意象链条，将抽象的思念具象化。同时搭配明月、玄鸟、浮云等经典抒情意象，丰富了诗歌的意境层次。
2. 化用经典，雅俗共赏：多处化用《诗经》“鴥彼晨风，郁彼北林”的典故，以及汉诗中常见的望月怀远意象，既有民间诗歌的质朴直白，又兼具文人抒情的雅致含蓄，其中“明月照高楼，想见余光辉”一句更是广为流传，成为后世望月怀人的经典范式。
3. 虚实结合，情感递进：实写游子漂泊的窘迫处境，虚写对故乡亲人的思念，如“意欲从鸟逝，驽马不可乘”，将想归乡却不得的无奈刻画得淋漓尽致，情感从寄思、受阻到彷徨悲戚，层层递进，愈发深沉。
4. 语言质朴自然：全程采用口语化的平实表达，无刻意雕琢的辞藻，贴合汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的创作特质，让真挚的情感自然流露，毫无做作之感。