古诗十九首

· 汉无名氏

回车驾言迈,悠悠涉长道。
四顾何茫茫,东风摇百草。
所遇无故物,焉得不速老。
盛衰各有时,立身苦不早。
人生非金石,岂能长寿考?
奄忽随物化,荣名以为宝。

简要说明

这首诗是东汉无名氏游子羁旅之作,通过途中所见的荒寒景象与物是人非的感触,抒发了对时光流逝、人生短促的慨叹,进而表达了及早立身、以荣名为宝的人生追求,既带有汉末文人普遍的生命忧患意识,又不失积极入世的精神。

逐句注释

  1. 回车驾言迈回车,掉转车头;驾言,“驾”指驾车,“言”为句中语助词,无实义;,远行。意为掉转车头,驾车踏上远行之路。
  2. 悠悠涉长道悠悠,形容路途遥远辽远的样子;,跋涉、行走;长道,漫长的旅途。意为漫漫跋涉在悠长的道路之上。
  3. 四顾何茫茫四顾,向四周眺望;茫茫,空旷辽远、模糊不清的样子。意为四下张望,只见天地间一片空旷苍茫。
  4. 东风摇百草东风,即春风;,吹拂摇曳。意为春风吹拂,百草随风摇曳。
  5. 所遇无故物,焉得不速老故物,旧日所见的景物;焉得,怎么能;速老,快速衰老。意为沿途所见已无旧日景物,人又怎能不迅速衰老呢?
  6. 盛衰各有时,立身苦不早盛衰,指万物的兴盛与衰败,也可引申为人的穷通荣辱;各有时,各有其运行的时节;立身,指树立名节、建立功业;苦不早,苦于未能及早。意为万物的兴盛衰败自有其时,只恨自己未能及早立身扬名。
  7. 人生非金石,岂能长寿考金石,金属与石头,比喻坚固长久;长寿考,“考”指年老,“长寿考”即长寿不死。意为人生本不像金石那般坚固长久,又怎能长久地存活于世呢?
  8. 奄忽随物化,荣名以为宝奄忽,迅速、顷刻之间;随物化,随着万物的变化而消亡,指死亡;荣名,荣誉与美名。意为转瞬之间便随万物一同化去,唯有荣名才堪当作珍宝。

现代译文

掉转车头驱车远行,漫漫长路一眼望不到头。
四下张望尽是空旷苍茫,春风正吹拂着遍野百草。
沿途所见早已不见旧景,人又怎能不迅速衰老?
万物盛衰本有其时,只恨自己未能及早立身扬名。
人生本就不像金石那般坚固,又怎能长久不死?
转瞬之间便随万物化去,唯有荣名才堪当作珍宝。

创作背景

《古诗十九首》均为东汉末年无名氏文人所作,是汉代五言古诗的巅峰之作。当时东汉王朝日渐衰微,社会动荡不安,大批士人游宦四方,漂泊羁旅,普遍感受到人生无常、命运难测的忧患。这首诗正是游子在旅途中触景生情之作,通过眼前的长道、百草、物是人非的景象,抒发了对生命短促的感伤,以及渴望及早建功立业、留名后世的心境,反映了汉末下层文人的精神状态与价值追求。

艺术赏析

  1. 意象营造与触景生情:开篇以“回车驾言迈”“悠悠涉长道”勾勒出游子漂泊的羁旅图景,“四顾何茫茫”的空旷苍茫与“东风摇百草”的春日生机形成微妙反差,以荒寒辽远的景色烘托出游子的孤独落寞。继而由“所遇无故物”的物是人非,自然过渡到“焉得不速老”的人生感慨,将自然景象与生命体验融为一体,情景交融。
  2. 层层递进的情感脉络:全诗从羁旅之景的描写,到时光流逝、人生衰老的慨叹,再到对盛衰有时、立身需早的思考,最后落脚于“荣名以为宝”的价值追求,情感从怅惘感伤转向积极入世,层次清晰,情感跌宕。
  3. 质朴自然的语言风格:全诗语言浅近直白,无华丽辞藻,却意蕴深厚,以日常化的景物与口语化的反问(“焉得不速老”“岂能长寿考”)强化了生命短促的无奈感,体现了汉乐府古诗“质而不俚”的艺术特色。
  4. 哲理思辨的融入:由自然万物的盛衰规律,引申到人生的立身扬名,将个人的生命忧患升华为对人生价值的追问,既有汉末文人普遍的生命焦虑,又不失对精神不朽的追求,兼具抒情性与哲理性。

常见问题

《古诗十九首》的作者和朝代是什么?

《古诗十九首》的作者是汉无名氏,页面按汉作品展示。

《古诗十九首》主要写了什么?

这首诗是东汉无名氏游子羁旅之作,通过途中所见的荒寒景象与物是人非的感触,抒发了对时光流逝、人生短促的慨叹,进而表达了及早立身、以荣名为宝的人生追求,既带有汉末文人普遍的生命忧患意识,又不失积极入世的精神。

《古诗十九首》的创作背景是什么?

《古诗十九首》均为东汉末年无名氏文人所作,是汉代五言古诗的巅峰之作。当时东汉王朝日渐衰微,社会动荡不安,大批士人游宦四方,漂泊羁旅,普遍感受到人生无常、命运难测的忧患。这首诗正是游子在旅途中触景生情之作,通过眼前的长道、百草、物是人非的景象,抒发了对生命短促的感伤,以及渴望及早建功立业、留名后世的心境,反映了汉末下层文人的精神状态与价值追求。

《古诗十九首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象营造与触景生情 :开篇以“回车驾言迈”“悠悠涉长道”勾勒出游子漂泊的羁旅图景,“四顾何茫茫”的空旷苍茫与“东风摇百草”的春日生机形成微妙反差,以荒寒辽远的景色烘托出游子的孤独落寞。继而由“所遇无故物”的物是人非,自然过渡到“焉得不速老”的人生感慨,将自然景象与生命体验融为一体,情景交融。 2. 层层递进的情感脉络 :全诗从羁旅之景的描写,到时光流逝...