这首诗是吴则礼赠给友人新之的寄怀之作。春日江边杏花盛放,诗人备酒欲往访友人,途中闻鸟鸣而生兴致,既夸赞友人学识渊博、才貌出众,又抒发自身辞官归隐、寄身江湖的超脱心境,兼具访友之趣与抒怀之怀。
江边简新之
铜瓶却受斗酒许,亟呼长须令抱持。
要寻楚郎与启齿,有底鹁鸪鸣不已。
解事提壶却唤人,两脚尚轻聊尔耳。
楚郎天生五车书,以锥画沙绝世无。
穷年饱吃衲子饭,粱肉臭腐宁关渠。
卫家一儿谁复似,更遣韵语论胸次。
独付匡山教外傅,端合从之问奇字。
白发南徐覉旅臣,江湖几载捐冠巾。
且扶瘦藤随行好,安能龊龊守煅灶。
简要说明
逐句注释
- 青鞋布袜兹何时:青鞋布袜,典出杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》,代指隐逸之士的日常装束;兹何时,如今是何时。句意:身着青鞋布袜的隐逸生涯,如今已是何年何夕?
- 江边杏花浑欲飞:浑欲飞,形容杏花繁密盛放,仿佛要漫天飞舞。句意:江边的杏花已然盛放,恍若飞雪漫天。
- 铜瓶却受斗酒许:铜瓶,此处指盛酒的铜制容器;斗酒许,约一斗酒的分量。句意:铜瓶恰好能装下一斗左右的酒。
- 亟呼长须令抱持:亟(jí),急忙;长须,代指家中仆人,典出杜甫《戏作俳谐体遣闷二首》;抱持,指妥善持拿酒具与酒。句意:急忙招呼仆人,将铜瓶与酒妥善持好。
- 要寻楚郎与启齿:楚郎,学界一般认为即诗题中的“新之”,为友人字号;启齿,开口交谈、倾诉心事。句意:我要去找楚郎,与他畅谈心事。
- 有底鹁鸪鸣不已:有底,即“有何”“为何”;鹁鸪,斑鸠的一种,鸣声聒噪。句意:为何这斑鸠不停地啼鸣不止?
- 解事提壶却唤人:解事,懂事、聪慧;提壶,鸟名,鸣声似“提壶”,常被赋予劝酒之意。句意:通人性的提壶鸟也在啼鸣唤人。
- 两脚尚轻聊尔耳:两脚尚轻,指腿脚尚且轻便,尚能出行;聊尔耳,姑且如此罢了。句意:我腿脚尚且轻便,不妨姑且前往罢了。
- 楚郎天生五车书:五车书,典出《庄子·天下》,形容学识渊博。句意:楚郎天生便坐拥五车学识。
- 以锥画沙绝世无:以锥画沙,书法术语,比喻用笔遒劲、笔法浑然天成,此处亦指文章笔力超凡;绝世无,当世无双。句意:以锥画沙般的笔力,当世无人能及。
- 穷年饱吃衲子饭:穷年,整年、常年;衲子,僧人,此处代指清苦的素食。句意:常年以僧人般的粗茶淡饭果腹。
- 粱肉臭腐宁关渠:粱肉,精美的肉食与饭食;臭腐,指粗劣或不屑一顾的俗物;宁关渠,岂能与你相关,渠为第三人称代词。句意:那些精美的鱼肉与腐臭的俗物,岂能与你相干?
- 卫家一儿谁复似:卫家一儿,指晋代美男子卫玠,此处借指新之容貌出众、才华不凡;谁复似,还有谁能比得上。句意:卫玠那般的人物,如今还有谁能与之相比?
- 更遣韵语论胸次:韵语,指诗词文章;论胸次,抒发胸中的志趣与怀抱。句意:更能以诗文抒发胸中的志趣。
- 独付匡山教外傅:匡山,指庐山,此处代指友人隐居之地;教外傅,原指教授弟子的师长,此处指以传道授业为乐。句意:唯有托付给匡山的师长,方能传扬学问。
- 端合从之问奇字:端合,正应当;问奇字,典出《汉书·扬雄传》,指请教古奥深奥的文字学问,此处代指探讨学问。句意:正应当向他请教深奥的学问。
- 白发南徐覉旅臣:南徐,古地名,今江苏镇江一带;覉旅臣,羁旅漂泊的臣子,此处指诗人自身,“覉”为“羁”的异体字。句意:我已是白发苍苍的南徐羁旅之人。
- 江湖几载捐冠巾:捐冠巾,抛弃官帽与头巾,指辞官归隐。句意:已在江湖漂泊多年,早已舍弃了官宦的冠巾。
- 且扶瘦藤随行好:瘦藤,指拐杖。句意:姑且扶着瘦藤拐杖随心而行就好。
- 安能龊龊守煅灶:龊龊,拘谨局促、拘泥世俗的样子;守煅灶,指死守简陋的生计或拘于世俗琐事,煅灶代指庸常营生。句意:怎能局促拘谨地守着简陋的炉灶,过那庸常的生活?
现代译文
青鞋布袜的隐逸生涯,今夕是何年?
江边杏花盛放,恍若飞雪漫天。
铜瓶恰好盛得下一斗酒,
急忙唤来仆人,将酒具妥善持牵。
我要去找楚郎,与他倾吐心言,
为何这斑鸠不住地啼鸣聒噪耳边?
懂事的提壶鸟也在啼唤,
我腿脚尚轻,不妨就此前往罢了。
楚郎天生便拥五车学识,
笔力如以锥画沙,当世无双绝无。
常年以衲子粗饭果腹,
那些粱肉腐臭的俗物,岂能与你相关?
卫玠那般的人物,如今还有谁能比肩?
更以诗文抒发胸中志趣万千。
唯有托付匡山师长,传扬学问之道,
正该向他请教那古奥的奇字奥妙。
我已是白发苍苍的南徐羁旅之臣,
江湖漂泊,早已弃了官帽头巾。
姑且扶着瘦藤随心而行就好,
怎能局促拘谨,守着那简陋的炉灶终老?
创作背景
学界主流观点认为此诗作于吴则礼晚年南渡旅居南徐之时。吴则礼曾官至太常少卿,靖康之变后漂泊江湖,晚年辞官归隐。这首诗是诗人春日在江边偶遇杏花盛放,备酒欲往访友人新之时所作,既以诗文赠友夸赞其才学,又抒发自身超脱世俗、寄情江湖的心境。
艺术赏析
- 用典自然,意蕴深厚:全诗多处化用古典典故,如“青鞋布袜”“长须”出自杜甫诗,“五车书”出自《庄子》,“问奇字”出自《汉书》,既贴合隐逸、访学的主题,又不显堆砌,自然融入语境,增添了文学厚重感。
- 结构层层递进:全诗以“访友”为线索,先写春日江边之景与备酒出行之兴,次写途中见闻,再转而夸赞友人才学品格,最后抒发自身羁旅漂泊的超脱心境,由景及事、由事及人、由人及己,情感流转自然,层次分明。
- 语言平易雅致:兼具文人诗作的含蓄雅致与口语化的生动亲切,如“有底鹁鸪鸣不已”“聊尔耳”等句浅白易懂,却不失诗意,体现了宋诗“以文为诗”的典型特点。
- 意境闲适超脱:开篇以江边杏花盛放的春日之景奠定闲适基调,中间穿插鸟鸣、备酒等日常细节,营造悠然访友的氛围,后半部分转而抒发超脱世俗的志趣,整体意境开阔又不失细腻,兼具自然之美与人文之思。
常见问题
《江边简新之》的作者和朝代是什么?
《江边简新之》的作者是吴则礼,页面按宋作品展示。
《江边简新之》主要写了什么?
这首诗是吴则礼赠给友人新之的寄怀之作。春日江边杏花盛放,诗人备酒欲往访友人,途中闻鸟鸣而生兴致,既夸赞友人学识渊博、才貌出众,又抒发自身辞官归隐、寄身江湖的超脱心境,兼具访友之趣与抒怀之怀。
《江边简新之》的创作背景是什么?
学界主流观点认为此诗作于吴则礼晚年南渡旅居南徐之时。吴则礼曾官至太常少卿,靖康之变后漂泊江湖,晚年辞官归隐。这首诗是诗人春日在江边偶遇杏花盛放,备酒欲往访友人新之时所作,既以诗文赠友夸赞其才学,又抒发自身超脱世俗、寄情江湖的心境。
《江边简新之》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然,意蕴深厚 :全诗多处化用古典典故,如“青鞋布袜”“长须”出自杜甫诗,“五车书”出自《庄子》,“问奇字”出自《汉书》,既贴合隐逸、访学的主题,又不显堆砌,自然融入语境,增添了文学厚重感。 2. 结构层层递进 :全诗以“访友”为线索,先写春日江边之景与备酒出行之兴,次写途中见闻,再转而夸赞友人才学品格,最后抒发自身羁旅漂泊的超脱心境,由景及事、由...