这首七言绝句是作者读晚唐诗人李群玉文集后的抒怀之作,前两句追忆李群玉早年在长安文苑的得意际遇,后两句慨叹其晚年沉沦下僚、空有文名却仕途失意的坎坷命运,借古人遭际抒发对文士怀才不遇的同情,亦暗含自身仕途坎坷的身世之感。
读李群玉集
光顺门前系马吟,弘文馆里翠云春。
却怜白首河西尉,枉作蓬莱献赋人。
却怜白首河西尉,枉作蓬莱献赋人。
简要说明
逐句注释
- 光顺门前系马吟:光顺门为唐代长安大明宫西侧宫门,是百官朝参、出入禁中的要道;系马指停马驻立;吟此处指文士作诗进献或吟咏抒怀,句意为李群玉曾在光顺门前驻马吟诗,向朝廷展露文才。
- 弘文馆里翠云春:弘文馆是唐代中央文教机构,掌校正图籍、聚集文士,原称修文馆,神龙元年改名弘文馆;翠云春以青郁云气喻馆中清雅明媚的春日景致,亦暗指文苑荟萃、文光焕彩的盛景,此处指李群玉获授弘文馆校书郎时的得意生涯。
- 却怜白首河西尉:却怜意为可叹、怜惜;白首指年老鬓白;河西尉为唐代河西地区基层县尉,位卑禄薄,此处以该职代指微末小官,慨叹李群玉晚年虽有文名,却沉沦于下僚之位。
- 枉作蓬莱献赋人:蓬莱原指海上仙山,此处借指朝廷中枢或文翰荟萃之所;献赋典出汉代司马相如、枚皋向汉武帝献赋求仕,后世以“献赋”代指文士向朝廷进献诗文以求进用,句意为李群玉空有文才向朝廷献诗求仕,最终却未能得志,徒然虚度才华。
现代译文
曾在光顺门前驻马吟诗,弘文馆中曾享文苑春深。
可叹白首沉沦的微官客,空做了向朝廷献赋的才俊。
创作背景
乐雷发为南宋末年诗人,字声远,号雪矶,永州宁远人,宝祐元年进士第一,曾任昭信军节度判官,后因得罪权臣丁大全归隐,一生仕途坎坷,心怀愤懑。李群玉为晚唐诗人,以诗名闻世,曾向唐廷进献自撰诗集,获授弘文馆校书郎,不久即辞官归乡,晚年困顿潦倒。作者在读李群玉文集时,感其一生际遇,联想到自身与晚唐文士的共同遭遇,遂作此诗以抒慨叹。
艺术赏析
- 对比结构:全诗以鲜明的境遇反差铺展篇章,前两句铺写李群玉早年在长安文苑的风光际遇,后两句笔锋一转,写其晚年沉沦下僚的落魄,反差强烈,突出了文士仕途坎坷的悲剧性。
- 用典含蓄:诗中化用两处经典典故,“献赋”以汉代文士求仕的典故代指李群玉献诗朝廷,“河西尉”化用杜甫曾被授河西尉而不赴的典故,暗喻基层小官的位卑失意,典故运用自然贴切,拓展了诗句内涵。
- 格律与对仗:此诗为标准七言绝句,首句入韵,平仄合律;前两句“光顺门前系马吟”与“弘文馆里翠云春”对仗工整,“光顺门”对“弘文馆”(地名对地名),“门前”对“里”(方位对方位),“系马吟”对“翠云春”(动宾结构对偏正结构),对仗精巧,音韵和谐。
- 寄慨遥深:全诗借读古人集子抒发怀抱,未直接言及自身遭遇,却通过李群玉的坎坷遭际,将个人失意与文士群体的命运相联结,情感含蓄深沉,意蕴悠长。
常见问题
《读李群玉集》的作者和朝代是什么?
《读李群玉集》的作者是乐雷发,页面按宋作品展示。
《读李群玉集》主要写了什么?
这首七言绝句是作者读晚唐诗人李群玉文集后的抒怀之作,前两句追忆李群玉早年在长安文苑的得意际遇,后两句慨叹其晚年沉沦下僚、空有文名却仕途失意的坎坷命运,借古人遭际抒发对文士怀才不遇的同情,亦暗含自身仕途坎坷的身世之感。
《读李群玉集》的创作背景是什么?
乐雷发为南宋末年诗人,字声远,号雪矶,永州宁远人,宝祐元年进士第一,曾任昭信军节度判官,后因得罪权臣丁大全归隐,一生仕途坎坷,心怀愤懑。李群玉为晚唐诗人,以诗名闻世,曾向唐廷进献自撰诗集,获授弘文馆校书郎,不久即辞官归乡,晚年困顿潦倒。作者在读李群玉文集时,感其一生际遇,联想到自身与晚唐文士的共同遭遇,遂作此诗以抒慨叹。
《读李群玉集》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比结构 :全诗以鲜明的境遇反差铺展篇章,前两句铺写李群玉早年在长安文苑的风光际遇,后两句笔锋一转,写其晚年沉沦下僚的落魄,反差强烈,突出了文士仕途坎坷的悲剧性。 2. 用典含蓄 :诗中化用两处经典典故,“献赋”以汉代文士求仕的典故代指李群玉献诗朝廷,“河西尉”化用杜甫曾被授河西尉而不赴的典故,暗喻基层小官的位卑失意,典故运用自然贴切,拓展了诗句内涵。...