勉王甥

· 刘宰

莘野凄凉渭水遥,事功无复在渔樵。
但令一第先馀子,自可清名动圣朝。
禁路家声犹赫奕,词场笔势已嫖姚。
夜窗灯火秋来功,莫欢辛勤髀肉消。

简要说明

这首七言律诗是宋代诗人刘宰赠予外甥王甥的劝勉之作。全诗以古代贤臣的出处为喻,劝诫晚辈莫要甘于隐居渔樵、埋没事功,期许其通过科举考试脱颖而出,以才名光耀门楣,同时勉励其刻苦攻读,莫因辛劳虚度光阴,尽显长辈对晚辈的殷切期许。

逐句注释

  1. 莘野凄凉渭水遥:莘野,指商代贤相伊尹曾耕读的有莘之野,后代指隐士耕读之地;渭水,指周代名臣姜子牙曾垂钓的渭水之滨,后指代贤臣待时之所。此句以莘野、渭水的荒远,比喻隐居渔樵之人难以施展建功立业的抱负。
  2. 事功无复在渔樵:事功,指建功立业的抱负与实绩;渔樵,代指隐居耕钓的平民生活。句意是不要再将建功立业的期许寄托在渔樵隐居的平淡生活中。
  3. 但令一第先馀子:但令,只要能够;一第,指考中科举进士及第;馀子,指同辈的其他学子。句意是只要你能比同辈学子先考中科举。
  4. 自可清名动圣朝:清名,清正高洁的才名与声望;圣朝,古代对当朝的尊称。句意是自然能够以出众的才名震动朝廷。
  5. 禁路家声犹赫奕:禁路,原指宫廷中的通道,后代指高官显宦的仕途;赫奕,形容声名、声势显赫盛大。句意是我们家族的仕途声望依然显赫。
  6. 词场笔势已嫖姚:词场,指文坛、科举考场;嫖姚,原指汉代名将霍去病曾任嫖姚校尉,此处以其勇武矫健比喻文才出众、笔力雄健。句意是你在考场中的笔势已经雄健不凡。
  7. 夜窗灯火秋来功:秋来,古代科举乡试多在秋季举行(又称“秋闱”),此处指备考秋闱的时节;功,指用功苦读的实绩。句意是深夜窗下的灯火,都是你秋日备考用功的见证。
  8. 莫欢辛勤髀肉消:“欢”疑为“叹”之形近传抄误写,意为不要叹息;髀肉消,典出《三国志·蜀书·先主传》,刘备久不骑马,大腿赘肉复生,感叹自己虚度光阴。此处指不要因辛勤苦读、久居寒窗而感叹虚度时光。

现代译文

莘野荒寂渭水迢遥,
建功何须寄迹渔樵。
但得科名先于同辈,
清名自可震动皇朝。
家声依旧赫奕宦途,
笔势已然雄健如嫖姚。
夜窗灯火映着秋来苦读,
莫叹辛勤叹髀肉消。

创作背景

刘宰为南宋淳熙十四年(1187)进士,官至太常丞,后辞官归隐家乡三十年,专意讲学著述,重视家族教化与晚辈培养。这首《勉王甥》是其写给外甥王甥的劝勉之作,当为王甥准备参加科举秋闱考试之际所作。诗人结合家族显赫的仕途声望,肯定外甥出众的文才,期许其能够通过科举实现抱负,同时告诫晚辈莫要懈怠、虚度光阴,尽显长辈的恳切关怀。

艺术赏析

  1. 用典精当自然:全诗多处化用经典典故,以伊尹耕莘、太公钓渭的典故对比隐居与建功,以霍去病嫖姚校尉的典故赞誉外甥文才,以刘备髀肉复生的典故勉励晚辈珍惜光阴,典故贴合主题,毫无堆砌之感,极大丰富了作品的文化底蕴。
  2. 结构严谨规整:全诗为标准七言律诗,首联起兴,以古代贤臣的出处点明“莫要渔樵埋没事功”的主旨;颔联、颈联展开劝勉,先言科举成名的益处,再结合家族声望与外甥才学给予肯定;尾联结以叮嘱,劝诫晚辈刻苦攻读、莫虚度光阴。起承转合流畅自然,层次分明。
  3. 对仗工整严谨:颈联“禁路家声犹赫奕,词场笔势已嫖姚”对仗工整,“禁路”对“词场”,“家声”对“笔势”,“犹赫奕”对“已嫖姚”,词性相对,意境相合,充分体现了七律的格律美感。
  4. 情感真挚恳切:全诗以长辈的口吻娓娓道来,既有对晚辈才学的肯定,又有对其未来的期许,同时饱含对家族门楣的珍视,情感恳切深沉,毫无说教之感,尽显长辈对晚辈的殷切关怀。

常见问题

《勉王甥》的作者和朝代是什么?

《勉王甥》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。

《勉王甥》主要写了什么?

这首七言律诗是宋代诗人刘宰赠予外甥王甥的劝勉之作。全诗以古代贤臣的出处为喻,劝诫晚辈莫要甘于隐居渔樵、埋没事功,期许其通过科举考试脱颖而出,以才名光耀门楣,同时勉励其刻苦攻读,莫因辛劳虚度光阴,尽显长辈对晚辈的殷切期许。

《勉王甥》的创作背景是什么?

刘宰为南宋淳熙十四年(1187)进士,官至太常丞,后辞官归隐家乡三十年,专意讲学著述,重视家族教化与晚辈培养。这首《勉王甥》是其写给外甥王甥的劝勉之作,当为王甥准备参加科举秋闱考试之际所作。诗人结合家族显赫的仕途声望,肯定外甥出众的文才,期许其能够通过科举实现抱负,同时告诫晚辈莫要懈怠、虚度光阴,尽显长辈的恳切关怀。

《勉王甥》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当自然 :全诗多处化用经典典故,以伊尹耕莘、太公钓渭的典故对比隐居与建功,以霍去病嫖姚校尉的典故赞誉外甥文才,以刘备髀肉复生的典故勉励晚辈珍惜光阴,典故贴合主题,毫无堆砌之感,极大丰富了作品的文化底蕴。 2. 结构严谨规整 :全诗为标准七言律诗,首联起兴,以古代贤臣的出处点明“莫要渔樵埋没事功”的主旨;颔联、颈联展开劝勉,先言科举成名的益处,再结...