谢章泉再以前韵见寄三首

· 刘宰

白杜相从远与刘,可怜衲子溷儒流。
自嗟达巷知夫子,缅想诸荀从太丘。
书寄洪乔寄尔耳,诗编杜集可容不。
前山底处堪长望,我欲携筇上上头。

简要说明

这是一首文人唱和酬答之作,作者收到友人章泉(赵蕃)以原韵寄来的诗作后,以此韵再作此诗。诗歌追忆了二人的交游过往,自抒身世感慨,叙写寄诗赠书的雅事,最后以相约登高作结,整体兼具真挚友情与闲淡雅致的生活意趣。

逐句注释

  1. 白杜相从远与刘:“白杜”疑为“白社”之误,白社为古代隐士聚居之地,此处代指二人最初交游的处所;“相从”指相随交游;“远与刘”意为相隔遥远却与我(作者刘宰,以姓代己)往来。
  2. 可怜衲子溷儒流:“衲子”指僧人,因僧人常穿补缀的衲衣;“溷”意为混杂;“儒流”指儒者之群。此句感叹二人虽有僧俗之别,却同属文儒之列,亦暗含作者自况,谓自身或友人虽身处儒流,却有僧者的闲散心境。
  3. 自嗟达巷知夫子:“达巷”为春秋时鲁国地名,《论语·子罕》载“达巷党人曰:‘大哉孔子!博学而无所成名’”,后以“达巷知夫子”喻指识得贤才;此句作者自谦,谓自己如达巷党人般,仅能识得友人如孔子般的才德。
  4. 缅想诸荀从太丘:“诸荀”指汉末颍川荀氏家族(如荀彧、荀攸等),皆为贤才;“太丘”指陈寔,字仲弓,曾任太丘长,以德行著称,曾与颍川荀氏交游。此处以陈寔与荀氏的典故,缅怀友人家族的贤德风范,亦暗喻二人的君子之交。
  5. 书寄洪乔寄尔耳:“洪乔”即殷洪乔,《世说新语·任诞》载殷洪乔被人托付带信,却将书信全部投入水中,后以“洪乔”喻指不靠谱的寄信人,此处反用其意,谓托人寄去的书信不过是聊寄心意罢了,略带自嘲与诙谐。
  6. 诗编杜集可容不:“杜集”指杜甫的诗集,此处作者自谦,谓自己的诗作若编入杜甫的诗集,不知是否合宜,亦暗含对友人诗才的推崇,或谓二人唱和之诗可媲美杜诗。
  7. 前山底处堪长望:“底处”意为何处;此句询问前山之中,何处可以长久眺望。
  8. 我欲携筇上上头:“筇”指筇竹杖,为文人出游常用的手杖;“上头”指山顶。此句表达作者想要拄杖登高,一览众山的闲适意趣。

现代译文

昔年共游白社,相隔千里仍与我相契,
可怜你这衲衣僧人,竟混杂在儒者行列里。
我自叹如达巷党人,只识得你这般贤才,
遥想当年荀氏追随太丘陈寔的风雅往事。
托人寄去的书信不过是聊寄心意罢了,
我的拙诗编入杜集,不知是否合宜?
前山何处可以长久眺望?
我欲拄着筇竹杖,登上那山巅绝顶处。

创作背景

刘宰为南宋后期文人,号漫塘病叟,隐居不仕,与赵蕃(号章泉)、韩淲并称“上饶三先生”,二人交游甚密,多有唱和。这首诗是刘宰收到章泉以原韵寄来的三首诗作后,再次以原韵酬答的作品。此时二人或相隔两地,以诗寄意,抒发了对过往交游的追忆、对友人才德的推崇,以及寄赠诗书的文人雅趣,末句的登高之约更添闲淡的生活意趣。

艺术赏析

  1. 用典精巧,意蕴深厚:全诗多处化用经典典故,如“达巷知夫子”“诸荀从太丘”“洪乔寄书”等,既贴合唱和的文人语境,又增添了诗歌的文化厚度,避免直白浅露,体现了南宋文人诗的雅致特点。
  2. 情感层次分明:诗歌从追忆交游开篇,继而自谦抒怀,再叙寄赠雅事,最后以登高之约作结,情感从追怀到自适,再到雅兴迸发,层层递进,将真挚的友情与闲淡的生活情趣融为一体。
  3. 语言平淡自然:全诗语言质朴无华,不事雕琢,以浅近的口语化表达传递深挚的情感,符合南宋后期江西诗派之后“平淡自然”的诗风追求,兼具文人雅意与生活气息。
  4. 以景结情,余味悠长:末句“我欲携筇上上头”以叙事作结,将诗人向往登高望远的闲适心境具象化,既回应了前文的闲淡意趣,又给读者留下了想象空间,余韵悠长。

常见问题

《谢章泉再以前韵见寄三首》的作者和朝代是什么?

《谢章泉再以前韵见寄三首》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。

《谢章泉再以前韵见寄三首》主要写了什么?

这是一首文人唱和酬答之作,作者收到友人章泉(赵蕃)以原韵寄来的诗作后,以此韵再作此诗。诗歌追忆了二人的交游过往,自抒身世感慨,叙写寄诗赠书的雅事,最后以相约登高作结,整体兼具真挚友情与闲淡雅致的生活意趣。

《谢章泉再以前韵见寄三首》的创作背景是什么?

刘宰为南宋后期文人,号漫塘病叟,隐居不仕,与赵蕃(号章泉)、韩淲并称“上饶三先生”,二人交游甚密,多有唱和。这首诗是刘宰收到章泉以原韵寄来的三首诗作后,再次以原韵酬答的作品。此时二人或相隔两地,以诗寄意,抒发了对过往交游的追忆、对友人才德的推崇,以及寄赠诗书的文人雅趣,末句的登高之约更添闲淡的生活意趣。

《谢章泉再以前韵见寄三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精巧,意蕴深厚 :全诗多处化用经典典故,如“达巷知夫子”“诸荀从太丘”“洪乔寄书”等,既贴合唱和的文人语境,又增添了诗歌的文化厚度,避免直白浅露,体现了南宋文人诗的雅致特点。 2. 情感层次分明 :诗歌从追忆交游开篇,继而自谦抒怀,再叙寄赠雅事,最后以登高之约作结,情感从追怀到自适,再到雅兴迸发,层层递进,将真挚的友情与闲淡的生活情趣融为一体。 3...