这首诗是作者研读国史与《周易》至末章时,梦中拜谒恩师朱熹、与恩师畅谈理学要义后所作。全诗围绕儒家礼、仁、克己修身的核心准则展开,既追忆师门教诲,也表达了恪守道统、勤勉践行、警惕自身懈惰的治学与修身期许。
去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言
初学卑卑由礼立,终身恳恳欲仁依。
芸苗自我持三勿,克己从头绝四非。
往教旧盟如可践,警其懈惰久心希。
简要说明
逐句注释
礼经遗子略闻之
注释:礼经,指《周礼》《仪礼》《礼记》等儒家礼制典籍,此处泛指儒家传下的学术要义;遗子,指前代圣贤传留给后学的学说;略闻之,大致听闻知晓。句意:前代圣贤传下的礼学要义,我曾大略听闻。大法昭然世莫违
注释:大法,指儒家治国修身的根本法则;昭然,光明显著的样子;莫违,无人敢违背。句意:儒家的根本法则光明显著,世间之人都应恪守遵从。初学卑卑由礼立
注释:卑卑,此处指循序渐进、脚踏实地的治学姿态;由礼立,以礼作为立身行事的根基。句意:初学之时当脚踏实地,以礼学作为立身的根本。终身恳恳欲仁依
注释:恳恳,恳切勤勉的样子;欲仁依,一心依归、践行仁道。句意:终身都要恳切勤勉,一心依循仁道而行。芸苗自我持三勿
注释:芸苗,原指田间除草,此处比喻修身养性、去除私欲杂念;三勿,出自《论语·颜渊》:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动”,是儒家修身的基本准则。句意:修身如同除草,当时刻秉持“三勿”的准则约束自身。克己从头绝四非
注释:克己,克制自身的私欲与妄念;绝四非,出自《论语·子罕》:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我”,即断绝主观臆断、绝对肯定、固执己见、唯我独尊四种弊病。句意:从当下开始克制私欲,彻底杜绝四种言行弊病。往教旧盟如可践
注释:往教,指恩师朱熹从前的教诲;旧盟,此处指师门间传承儒家道统的约定;如可践,若能切实践行。句意:恩师往日的教诲与师门传承的约定,若能得以践行。警其懈惰久心希
注释:警,警醒、警惕;懈惰,懈怠懒惰;久心希,长久以来心怀期许(“希”通“晞”,盼望)。句意:当时刻警醒自身不要懈怠慵懒,这是我长久以来的内心期许。
现代译文
前代圣贤的礼学要义,我曾大略听闻,
儒家根本法则昭明,世间无人敢违。
初学之道当脚踏实地,以礼立身,
终身勤勉恳切,一心依循仁道笃行。
修身如田间除草,当持“三勿”之戒,
克制私欲从头做起,断绝四非之弊。
恩师往日教诲与师门旧约若能践行,
便要时刻警惕懈惰,这是我长久的期许。
创作背景
度正是南宋著名理学家,为朱熹的及门弟子,笃信程朱理学,官至礼部侍郎。诗题中“微之国史”指研读国史时深入探究其中精微义理,“读易彻章”指读完《周易》的末章,“晦翁”是朱熹的号。作者在潜心研读国史与《周易》的过程中,梦中与恩师朱熹畅谈理学核心要义,醒后有感而作此诗,集中体现了对师门思想的认同与传承。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,颔联“初学卑卑由礼立,终身恳恳欲仁依”与颈联“芸苗自我持三勿,克己从头绝四非”严格对仗,词性、结构一一对应,符合近体诗平仄、押韵规则,音节和谐,读来朗朗上口。
- 用典精当,紧扣主题:全诗多处化用《论语》典故,“三勿”“绝四非”均直接取自儒家修身经典,既贴合理学的学术语境,又避免了空泛说理,使诗歌意蕴厚重,紧扣儒家道统的核心内涵。
- 情理相融,质朴真挚:作为理学家的言志之作,全诗以说理为主,但并未脱离情感。开篇以“梦谒晦翁”为缘起,融入对恩师的怀念与敬仰;结尾“警其懈惰久心希”直接抒发修身治学的期许,情理相融,质朴无华。
- 风格平实厚重:全诗语言洗练,无过多辞藻修饰,符合宋代理学诗“以文为诗、以理为诗”的典型特征,重在传达思想内涵而非追求文学藻饰,整体风格沉稳厚重,体现了理学家的学术品格。
常见问题
《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言》的作者和朝代是什么?
《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言》的作者是度正,页面按宋作品展示。
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这首诗是作者研读国史与《周易》至末章时,梦中拜谒恩师朱熹、与恩师畅谈理学要义后所作。全诗围绕儒家 礼 、 仁 、 克己修身 的核心准则展开,既追忆师门教诲,也表达了恪守道统、勤勉践行、警惕自身懈惰的治学与修身期许。
《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言》的创作背景是什么?
度正是南宋著名理学家,为朱熹的及门弟子,笃信程朱理学,官至礼部侍郎。诗题中“微之国史”指研读国史时深入探究其中精微义理,“读易彻章”指读完《周易》的末章,“晦翁”是朱熹的号。作者在潜心研读国史与《周易》的过程中,梦中与恩师朱熹畅谈理学核心要义,醒后有感而作此诗,集中体现了对师门思想的认同与传承。
《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为标准七言律诗,颔联“初学卑卑由礼立,终身恳恳欲仁依”与颈联“芸苗自我持三勿,克己从头绝四非”严格对仗,词性、结构一一对应,符合近体诗平仄、押韵规则,音节和谐,读来朗朗上口。 2. 用典精当,紧扣主题 :全诗多处化用《论语》典故,“三勿”“绝四非”均直接取自儒家修身经典,既贴合理学的学术语境,又避免了空泛说理,使诗歌意蕴厚重,...