这是一首悼念已故史氏太夫人的挽诗,全诗以赞颂为核心,围绕太夫人的德行操守、家教门风展开,称颂其恪守儒家道义、安守清贫节操、教子忠良的贤德,最终落脚于对其高尚风节的永世敬仰。
奉挽近故太夫人史氏二首
佩服诗书训,周旋礼义中。
春风三月永,淑气四时融。
当户能安节,传家务教忠。
真成滂也母,百世仰高风。
春风三月永,淑气四时融。
当户能安节,传家务教忠。
真成滂也母,百世仰高风。
简要说明
逐句注释
- 佩服诗书训:佩,铭记遵循;服,践行。“诗书训”指儒家经典所载的道义教诲。句意:太夫人一生谨遵诗书传下的道德规范。
- 周旋礼义中:周旋,指日常言行、待人接物;礼义,指礼仪法度与儒家道义准则。句意:其一言一行皆合乎礼义规范。
- 春风三月永:以春风比喻太夫人温润绵长的德行,“三月永”形容其恩泽与风范持久悠长。
- 淑气四时融:淑气指和善美好的气韵,“四时融”谓其美德融于四季,无时不感化众人。
- 当户能安节:当户,指主持家事;安节,安守清贫节操,不慕荣华。句意:操持家务时能安于贫贱、坚守本心。
- 传家务教忠:传家,指传承家族门风;教忠,教诲子孙忠诚报国、恪守忠义。句意:其传家之道唯以忠义教诲后人。
- 真成滂也母:滂指东汉名臣范滂,范滂因党锢之祸赴难前,其母深明大义,勉励儿子以忠义名垂青史。此处以范滂之母比拟史氏太夫人,称赞其教子有方,培养出忠良之才。
- 百世仰高风:百世指后世百代;高风指高尚的品格风范。句意:其高尚的德行将被后世永远敬仰追慕。
现代译文
她一生谨遵诗书教诲,言行处处合乎礼义。
德行如春阳和煦,三月悠长温润;
淑美气韵融于四季,无时不感化人心。
持家安守清贫节操,传家唯以忠义教子孙。
真如范滂之母那般贤明,
高风亮节百世之下令人仰止。
创作背景
度正是南宋孝宗、宁宗时期的程朱理学学者,官至礼部侍郎。这首挽诗为悼念已故史氏太夫人而作,史氏太夫人的具体生平未见于明确史料,但从“传家务教忠”“以范滂母为比”的内容来看,其必是一位教子有方、培养出忠义之士的贤德女性。诗作整体风格庄重典雅,符合挽诗的文体规范,寄托了作者对逝者的悼念与崇敬之情。
艺术赏析
- 格律严谨:此诗为标准五言律诗,首联破题点明太夫人的立身之本,颔联、颈联对仗精工:“春风”对“淑气”,“三月永”对“四时融”;“当户”对“传家”,“能安节”对“务教忠”,平仄协调,对仗工整,体现了律诗的格律美感。
- 用典自然:以东汉范滂之母的典故比拟史氏太夫人,既呼应了“教忠”的主旨,又含蓄点出其子的忠义品格,用典不生硬,丰富了诗歌的内涵与厚度。
- 意境温润:以“春风”“淑气”等意象将抽象的美德具象化,营造出和煦温润的意境,避免了挽诗常见的哀伤沉重,转而以赞颂为主,契合对贤德女性的悼念基调。
- 结构清晰:全诗从个人立身德行,到风范气度,再到持家与教子,最后以典故收束升华,层层递进,完整塑造了一位恪守礼义、教子有方的贤德太夫人形象,情感真挚庄重。
常见问题
《奉挽近故太夫人史氏二首》的作者和朝代是什么?
《奉挽近故太夫人史氏二首》的作者是度正,页面按宋作品展示。
《奉挽近故太夫人史氏二首》主要写了什么?
这是一首悼念已故史氏太夫人的挽诗,全诗以赞颂为核心,围绕太夫人的德行操守、家教门风展开,称颂其恪守儒家道义、安守清贫节操、教子忠良的贤德,最终落脚于对其高尚风节的永世敬仰。
《奉挽近故太夫人史氏二首》的创作背景是什么?
度正是南宋孝宗、宁宗时期的程朱理学学者,官至礼部侍郎。这首挽诗为悼念已故史氏太夫人而作,史氏太夫人的具体生平未见于明确史料,但从“传家务教忠”“以范滂母为比”的内容来看,其必是一位教子有方、培养出忠义之士的贤德女性。诗作整体风格庄重典雅,符合挽诗的文体规范,寄托了作者对逝者的悼念与崇敬之情。
《奉挽近故太夫人史氏二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨 :此诗为标准五言律诗,首联破题点明太夫人的立身之本,颔联、颈联对仗精工:“春风”对“淑气”,“三月永”对“四时融”;“当户”对“传家”,“能安节”对“务教忠”,平仄协调,对仗工整,体现了律诗的格律美感。 2. 用典自然 :以东汉范滂之母的典故比拟史氏太夫人,既呼应了“教忠”的主旨,又含蓄点出其子的忠义品格,用典不生硬,丰富了诗歌的内涵与厚度。...