昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸

· 度正

君家谪仙人,豪侠好骂讥。
脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃。
风月三千首,百卉弄春晖。
恭惟紫微公,执笔赞万几。
大行或差舛,考验在璇玑。
同时三君子,日月争光辉。
我生百年后,览之神奋飞。
粤从志学来,斯文力发挥。
瓦劄带尘壤,羊毛拂烟霏。
言词虽不工,往往造精微。
邂逅逢名世,如何尚布衣。
为我特倾倒,我心亦依依。
从今愿卜隣,穷空不思归。
厚意敢虚辱,三尺横金徽。

简要说明

这首诗为度正依友人来诗原韵所作的酬答之作。诗人以诗仙李白比拟寄诗的“机宜学士”,赞美其才名卓著、品格狂放正直,同时叙写自身治学与创作的经历,抒发了偶遇名士却仍为布衣的感慨,最终表达了愿与友人结邻相交的恳切情谊,全诗情感真挚,格调爽朗。

逐句注释

  1. 君家谪仙人,豪侠好骂讥:谪仙人,唐代贺知章对李白的赞誉,后成为李白的代称;骂讥,指直言抨击权贵、讥刺时弊。此句以李白比拟友人,称其如李白般豪侠不羁,敢于直言。
  2. 脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃:脱靴,指李白曾令宦官高力士为其脱靴,羞辱权贵宠臣;捧砚,指杨贵妃曾为李白捧砚磨墨,受唐玄宗宠遇。此处用李白的经典典故,凸显友人的才名与不畏权贵的性情。
  3. 风月三千首,百卉弄春晖:风月,代指诗文作品;三千首,极言诗作数量之多;百卉弄春晖,以春日百花争艳比喻诗文题材丰富、光彩动人。
  4. 恭惟紫微公,执笔赞万几:恭惟,敬辞;紫微公,唐代中书省别称“紫微省”,此处代指朝中官员,结合语境指友人曾在朝廷任职;执笔,指执掌文墨、参与政务;万几,即“万机”,指帝王日常的纷繁政务,此处泛指朝廷大政。
  5. 大行或差舛,考验在璇玑:大行,指朝廷重大举措或帝王政令;差舛,差错、失误;璇玑,古代观测天象的仪器,此处代指客观的准则与检验标准。此句意为即便政务偶有失误,也有明确的标准可以核查校正。
  6. 同时三君子,日月争光辉:三君子,指与友人同时期的几位贤能之士;日月争光辉,以日月之光比喻贤人们的才德与声望,光彩照人。
  7. 我生百年后,览之神奋飞:百年后,指相较于三君子所处的时代,诗人晚生百年;览之,指品读三君子的事迹与友人的诗作;神奋飞,指精神为之振奋昂扬。
  8. 粤从志学来,斯文力发挥:粤,发语词,无实义;志学,语出《论语·为政》“吾十有五而志于学”,此处指年少立志向学;斯文,指文化典籍与儒学道统;发挥,指弘扬、阐发。此句写诗人自少年起便致力于弘扬文化道统。
  9. 瓦劄带尘壤,羊毛拂烟霏:瓦劄,指简陋的书写载体(以瓦片代纸);尘壤,尘土,比喻粗陋质朴;羊毛,代指毛笔(以羊毛为笔毫);烟霏,指烟尘般的文墨气息,亦指世俗尘杂。此句以简陋的笔墨自谦,称自己的创作粗陋平凡。
  10. 言词虽不工,往往造精微:不工,不工整、不华美;造精微,达到精妙深邃的境界。意为自己的言辞虽不讲究辞藻修饰,却常常能触及思想的精妙之处。
  11. 邂逅逢名世,如何尚布衣:邂逅,偶然相遇;名世,指当世闻名的贤士(此处指友人);布衣,指平民身份,未入仕途。此句抒发感慨:偶然遇见当世名士,自己却仍是一介平民。
  12. 为我特倾倒,我心亦依依:倾倒,指赏识、器重;依依,依恋不舍的样子。意为友人对我格外赏识器重,我内心也对其充满依恋。
  13. 从今愿卜隣,穷空不思归:卜隣,选择邻居,语出《左传·襄公三十一年》“非宅是卜,唯邻是卜”,指择邻而居;穷空,穷困潦倒;不思归,指不愿返回故乡,愿与友人相伴。此句表达愿与友人结为邻里的恳切心愿。
  14. 厚意敢虚辱,三尺横金徽:厚意,指友人寄诗赠答的深厚情谊;虚辱,谦辞,意为白白承受厚爱;三尺,指古琴(古琴长约三尺六寸,此处以“三尺”代指琴);金徽,琴上的金属装饰,代指琴。此句意为不敢辜负友人的厚意,愿以琴相赠(或以琴音相和),表达情谊。

现代译文

您如同李家的谪仙李白,
豪侠不羁最爱直言讥刺时弊。
曾令权宦脱靴羞辱权贵,
也曾让贵妃捧砚尽显才名。
风月诗文何止三千首,
恰似百花在春日里争放光辉。
敬慕您这位朝中紫微公,
执笔辅政执掌朝廷万机。
即便大政偶有差池,
也有璇玑天象可作检验标尺。
同时代的三位君子,
才德如日月争辉光耀天地。
我生在百年之后,
品读您的佳作精神振奋不已。
自少年立志向学以来,
便全力弘扬斯文道统。
我用瓦片当纸沾满尘泥,
羊毛笔拂过烟尘气息。
言辞虽不讲究工整华美,
却常常能抵达精妙之境。
偶然邂逅当世名士,
奈何我依旧是布衣平民。
您对我格外赏识器重,
我心中满是依恋深情。
从今往后愿与您结为邻里,
即便穷困潦倒也不愿归去。
不敢辜负您的厚意深情,
唯有三尺古琴横陈金徽。

创作背景

度正为南宋中期著名理学家,官至礼部尚书,治学严谨,推崇儒学道统。这首诗的标题明确为酬答友人“机宜学士”寄来的佳作,依原韵和诗作答。诗中以李白比拟友人,可见友人同样具备才名与狂放正直的品格,且可能在朝中担任过相关官职。全诗既赞美了友人的才学与仕途,也抒发了自身虽致力于学术却仍为平民的感慨,最终表达了对友人的钦慕与结交的意愿,整体创作基调真挚恳切,兼具文人酬唱的雅趣与真情实感。

艺术赏析

  1. 用典贴切自然:全诗核心典故围绕李白的生平展开,以“谪仙人”“脱靴”“捧砚”等典故精准比拟友人的才名与性情,既贴合酬唱的雅趣,又凸显了友人的名士风采,典故与主旨融合自然,毫无生硬之感。
  2. 结构层次清晰:全诗以“赞友—叙己—抒情”为脉络:开篇以李白比友,赞美其才名与品格;继而叙写自身治学与创作经历,抒发布衣之叹;最后落脚于二人的情谊与结邻之愿,层层递进,情感流转自然。
  3. 语言质朴真挚:诗人以谦辞自况(如“瓦劄带尘壤”“言词虽不工”),与对友人的赞美形成鲜明对比,既凸显了对友人的敬重,又不失文人的谦逊本色,整体语言不事雕琢,情感恳切动人。
  4. 对仗工整雅致:诗中多处运用对仗,如“脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃”“风月三千首,百卉弄春晖”等,句式整齐,音韵和谐,符合古典诗词的格律美感,增强了作品的艺术表现力。
  5. 意象鲜明生动:以“日月争光辉”比喻贤士才德,以“百卉弄春晖”喻诗文之美,以“三尺横金徽”收束情谊,意象简洁明快,既贴合诗文意境,又富有文学美感。

常见问题

《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》的作者和朝代是什么?

《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》的作者是度正,页面按宋作品展示。

《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》主要写了什么?

这首诗为度正依友人来诗原韵所作的酬答之作。诗人以诗仙李白比拟寄诗的“机宜学士”,赞美其才名卓著、品格狂放正直,同时叙写自身治学与创作的经历,抒发了偶遇名士却仍为布衣的感慨,最终表达了愿与友人结邻相交的恳切情谊,全诗情感真挚,格调爽朗。

《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》的创作背景是什么?

度正为南宋中期著名理学家,官至礼部尚书,治学严谨,推崇儒学道统。这首诗的标题明确为酬答友人“机宜学士”寄来的佳作,依原韵和诗作答。诗中以李白比拟友人,可见友人同样具备才名与狂放正直的品格,且可能在朝中担任过相关官职。全诗既赞美了友人的才学与仕途,也抒发了自身虽致力于学术却仍为平民的感慨,最终表达了对友人的钦慕与结交的意愿,整体创作基调真挚恳切,兼具文人酬唱的...

《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切自然 :全诗核心典故围绕李白的生平展开,以“谪仙人”“脱靴”“捧砚”等典故精准比拟友人的才名与性情,既贴合酬唱的雅趣,又凸显了友人的名士风采,典故与主旨融合自然,毫无生硬之感。 2. 结构层次清晰 :全诗以“赞友—叙己—抒情”为脉络:开篇以李白比友,赞美其才名与品格;继而叙写自身治学与创作经历,抒发布衣之叹;最后落脚于二人的情谊与结邻之愿,层层...