南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠

· 度正

汉威西被浃炖煌,已觉边尘不复扬。
一别可堪论世事,异乡聊共举空觞。
只愁山月嫌清淡,不怕江梅笑醉狂。
惯涉风波神不动,流行坎止未须荒。

简要说明

这首诗是南宋理学家度正接待友人南平教授勾子甲来访时的赠答之作。诗人借叙旧抒怀,既流露了对世事变迁、边事安危的感慨,更表达了历经人生风波后,坚守本心、随遇而安的旷达心境,兼具理趣与诗情。

逐句注释

汉威西被浃炖煌
注释:汉威,指汉代的声威教化;西被,向西延及;(jiā),浸透、遍及;炖煌,即敦煌,古作“炖煌”,代指西北边陲。此句借汉代声威远播,暗喻国家疆域安定之景。
已觉边尘不复扬
注释:边尘,边境战事扬起的烟尘,代指边疆动乱;不复扬,不再兴起,谓边疆安宁。此句承接上句,写对边境平定的欣慰。
一别可堪论世事
注释:一别,指与友人分别之后;可堪,哪堪、怎能承受;论世事,谈论世间沧桑变故。此句写重逢时不忍细论历经的世事变迁。
异乡聊共举空觞
注释:异乡,指诗人客居的益昌(今四川广元一带);聊,姑且、暂且;空觞,空酒杯,此处指以茶代酒或仅举杯叙谈,不必拘于酒礼。此句写老友异乡重逢,共话旧情的场景。
只愁山月嫌清淡
注释:山月,山间明月,常喻清寂高洁的境界;嫌清淡,嫌弃过于淡泊质朴。此句以拟人手法,写诗人担忧自己的品格过于清寒,不为世俗所赏。
不怕江梅笑醉狂
注释:江梅,江边梅花,象征坚韧高洁的品格;笑醉狂,嘲笑醉酒疏狂的姿态。此句转折,表明诗人不惧他人非议,坚守疏狂本心的态度。
惯涉风波神不动
注释:惯涉,早已习惯经历;风波,代指人生坎坷、世事动荡;神不动,心神不为外物所扰,保持镇定从容。此句写诗人历经世事后的定力。
流行坎止未须荒
注释:流行坎止,化用《汉书·贾谊传》“乘流则逝,遇坎则止”,谓顺境则前行,逆境则安守;未须荒,不必荒废本心或妄自慌乱。此句点明随遇而安的处世哲学。

现代译文

汉代声威向西延及,早已遍布敦煌边塞,
边境的烟尘已然平息,再无战事狼烟。
别后重逢,哪忍再细细论说世间沧桑?
身在异乡,且姑且同举空杯,共话旧情。
只恐山间明月嫌我太过清冷淡泊,
却不怕江边梅花笑我醉后疏狂。
早已惯于历经世事风波,心神从未动摇,
顺流而行遇坎则止,不必妄自慌乱荒废。

创作背景

度正是南宋孝宗至宁宗时期的理学家,曾任国子丞、礼部侍郎等职,晚年曾在四川益昌一带任职。这首诗的题目明确记载友人南平教授勾子甲到益昌拜访,自述其在华阳的经历。南宋时期西北边患频仍,金、蒙古先后南下威胁政权,士大夫群体既有忧国忧民的情怀,也在乱世中寻求坚守本心的处世之道。此诗应为二人重逢叙旧时所作,诗人借汉代边事安定的典故,暗含对国家安宁的期盼,同时结合自身仕途与人生经历,抒发了历经风波后的淡然心境,也暗含对友人的劝慰。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:全诗为标准七言律诗,颔联为宽对,颈联“只愁山月嫌清淡,不怕江梅笑醉狂”为工整对仗,“山月”对“江梅”,“清淡”对“醉狂”,音韵和谐,结构严谨。
  2. 用典与理趣:“流行坎止”化用《汉书·贾谊传》典故,将道家顺随自然的处世观与儒家中正平和的品格相结合,使诗歌兼具抒情性与哲理性,体现了理学家的思想特色。
  3. 意象烘托:以“山月”“江梅”为核心意象,山月象征清寂高洁,江梅象征坚韧不屈,既烘托了诗人的品格,又赋予景物以情感色彩,实现景与情的融合。
  4. 情感层次:全诗情感层层递进,从对边事的感慨,到重逢的唏嘘,再到对自身心境的剖白,最后点明处世哲学,结构完整,情感真挚,既有对世事的感慨,又不失旷达超脱的气度。

常见问题

《南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠》的作者和朝代是什么?

《南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠》的作者是度正,页面按宋作品展示。

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这首诗是南宋理学家度正接待友人南平教授勾子甲来访时的赠答之作。诗人借叙旧抒怀,既流露了对世事变迁、边事安危的感慨,更表达了历经人生风波后,坚守本心、随遇而安的旷达心境,兼具理趣与诗情。

《南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠》的创作背景是什么?

度正是南宋孝宗至宁宗时期的理学家,曾任国子丞、礼部侍郎等职,晚年曾在四川益昌一带任职。这首诗的题目明确记载友人南平教授勾子甲到益昌拜访,自述其在华阳的经历。南宋时期西北边患频仍,金、蒙古先后南下威胁政权,士大夫群体既有忧国忧民的情怀,也在乱世中寻求坚守本心的处世之道。此诗应为二人重逢叙旧时所作,诗人借汉代边事安定的典故,暗含对国家安宁的期盼,同时结合自身仕途...

《南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :全诗为标准七言律诗,颔联为宽对,颈联“只愁山月嫌清淡,不怕江梅笑醉狂”为工整对仗,“山月”对“江梅”,“清淡”对“醉狂”,音韵和谐,结构严谨。 2. 用典与理趣 :“流行坎止”化用《汉书·贾谊传》典故,将道家顺随自然的处世观与儒家中正平和的品格相结合,使诗歌兼具抒情性与哲理性,体现了理学家的思想特色。 3. 意象烘托 :以“山月”“江梅”...