次李参政送行韵答黄舜杨

这首诗是胡铨贬谪途中酬答友人黄舜杨的和诗，以典故抒发自身忧国忧民的怀抱，赞誉友人的诗才，同时表达了愿与友人同游共赏、超脱世俗的旷达情怀，兼具身世之悲与济世之志。

1. 打成一错一毫差：“打成一错”指因直言获罪，诗人因力主抗金、反对议和屡遭贬谪，仕途受挫；“一毫差”极言细微的言行偏差却酿成终身之错，暗指自身因谏言获罪的经历。
2. 万里去寻留子嗟：“留子嗟”出自《诗经·郑风·扬之水》，代指贤德之士，此处借指友人黄舜杨。诗人远谪万里，却得以结识如留子嗟般的贤友，暗含贬途中遇知己的欣慰。
3. 微管閒思齐仲父：“微管”语出《论语·宪问》“微管仲，吾其被发左衽矣”，谓若无管仲辅佐齐桓公，华夏将被夷狄同化；“仲父”为齐桓公对管仲的尊称，此处以管仲喻指匡扶社稷的贤相，抒发自己心怀济世之志、思慕贤臣的情怀。“閒思”即常有所思。
4. 赐奴长价汉浑邪：“浑邪”指西汉匈奴浑邪王，其率众降汉后，汉武帝赐以奴婢、田宅等厚赏。此处借浑邪王归汉受礼遇的典故，既暗喻自己虽遭贬谪仍不失家国忠心，亦暗含对君臣际遇的感慨。“长价”谓身价倍增。
5. 道穷怜我空忧国：“道穷”指仕途困厄、身处逆境；“怜我”即自谓，诗人虽身处贬谪之境，仍心系国事、忧国忧民。
6. 句好知君定作家：“作家”指精通诗文的行家，诗人赞誉黄舜杨诗作精妙，实为诗文名家。
7. 便欲相携趁帆饱：“趁帆饱”指趁着风帆饱满、行船顺风，诗人表达愿与友人一同结伴远行的心愿。
8. 要观子美赋灵槎：“子美”为杜甫的字；“灵槎”指古代传说中往来于天河的木筏，张骞乘槎至天河的典故广为人知，杜甫亦有相关诗作。此处既借杜甫的诗文代指佳作，又暗合乘槎遨游、超脱世俗的意境，表达愿与友人共作佳篇、同览胜景的期许。

只因一言差池铸成大错，远谪万里却得结识如留子嗟般的贤友。
常思管仲那般匡扶社稷的贤相，浑邪王归汉也得朝廷厚待恩渥。
仕途困厄我仍空自忧国，知你佳句天成本是诗文行家。
如今便想与你同趁顺风征帆，共学子美赋就灵槎的清嘉。

胡铨为南宋主战派核心人物，绍兴八年（1138），秦桧主持与金议和，胡铨上书请斩秦桧、王伦、孙近以谢天下，触怒秦桧，被贬为福州签判，后又接连被贬至新州、吉阳军（今海南三亚），长期远谪岭南。这首诗创作于其贬谪途中，当时参知政事曾作送行诗，友人黄舜杨亦有赠别之作，胡铨依李参政送行诗的韵脚，写下此诗酬答黄舜杨，抒发身世之感与忧国情怀。

1. 用典贴切自然：全诗多处化用经典典故，如《论语》中的管仲典故、西汉浑邪王归汉、《诗经》中的留子嗟、杜甫与灵槎传说等，既贴合自身贬谪境遇与忧国之志，又自然赞誉友人的才学，无堆砌之感，使诗歌意蕴深厚。
2. 格律严谨工整：此诗为标准七言律诗，颔联、颈联均对仗工整，如“微管”对“赐奴”、“閒思”对“长价”，“道穷”对“句好”、“怜我”对“知君”，符合七律的格律要求，音韵和谐。
3. 情感层次分明：开篇叙写自身贬谪之悲，继而借典故抒发济世之志，中间转写与友人的情谊与赞誉，最后以结伴同游的旷达期许收束，兼具身世之叹、忧国之思与知己之慰，情感层层递进，沉郁中不失昂扬。
4. 意境旷达超脱：末句“要观子美赋灵槎”借乘槎遨游的传说，将现实的贬谪困境转化为超脱世俗的诗意想象，既表达了对友人的期许，也暗含诗人不愿沉沦逆境、仍追求精神自由的情怀。