这首诗是宋代江西诗派诗人晁冲之的作品,诗人借秋日苦雨中荒宅的萧瑟之景,抒发了仕途失意的落寞,以及对未能尽到父亲责任的愧疚之情。
秋雨感事
苦雨荒秋宅,寒生木叶悲。
半垂藤护壁,中缺蔓穿篱。
书校时开帙,壶提日系丝。
儒冠吾已悮,何责五男儿。
半垂藤护壁,中缺蔓穿篱。
书校时开帙,壶提日系丝。
儒冠吾已悮,何责五男儿。
简要说明
逐句注释
- 苦雨荒秋宅:苦雨,久下成灾的阴雨;荒秋,萧瑟荒凉的秋日;宅,诗人隐居的简陋居所。句意:秋日久雨,我独居在荒凉的宅院中。
- 寒生木叶悲:寒生,寒意滋生;木叶,树叶;悲,烘托凄楚氛围。句意:寒意侵人,树叶凋零,处处透着悲戚之感。
- 半垂藤护壁:半垂,半掩半挂;藤,藤蔓;护,遮挡;壁,院墙墙壁。句意:藤蔓半掩着院墙的墙壁。
- 中缺蔓穿篱:中缺,指篱笆中间有破损缺口;蔓,藤蔓;穿,穿过;篱,庭院篱笆。句意:篱笆中间破了缺口,藤蔓从缺口处蔓延至院内。
- 书校时开帙:书校,校勘、整理典籍;时,时常;开帙,打开包书的布套(代指取出书籍),帙为古代包束书籍的布套。句意:闲来无事时,我时常打开书套校勘整理旧籍。
- 壶提日系丝:壶,此处指盛水或酒的器具;提,系挂、提携;日系丝,每日用丝绳系住壶柄以便携带。句意:日常里,我提着用丝绳系着的酒壶(或水罐)度日。
- 儒冠吾已悮:儒冠,儒生的冠帽,代指仕途与儒生身份;悮,同“误”,耽误。句意:我这一生都被儒生的仕途所耽误。
- 何责五男儿:何责,何必责备;五男儿,诗人的五个儿子。句意:又何必去苛责自己的五个儿子呢?
现代译文
秋霖苦雨漫荒宅,寒意侵林木叶衰。
藤蔓半遮墙垣静,篱间缺处蔓穿来。
闲将旧帙勤雠校,日挈丝壶独往来。
儒冠早误平生志,何用区区责五男。
创作背景
晁冲之为北宋末南宋初诗人,早年曾积极仕进,后因新旧党争等政治风波仕途不顺,晚年隐居于具茨山(今河南新郑一带)。此诗为其隐居期间所作,秋日连绵苦雨触发了诗人的身世之感:眼见荒宅破败、草木凋零,联想到自己半生沉沦下僚,未能实现济世抱负,反而因读书入仕耽误了家业生计,进而生出对儿女的愧疚,将个人失意与家庭责任感融为一体。
艺术赏析
- 格律谨严,对仗精巧:此诗为标准五言律诗,严格遵循近体诗格律要求,颔联“半垂藤护壁,中缺蔓穿篱”与颈联“书校时开帙,壶提日系丝”均对仗工整,词性、结构一一对应,体现了宋诗成熟的格律之美。
- 情景交融,意境清冷:开篇以“苦雨”“荒秋”“寒生木叶”等意象营造出萧瑟清冷的秋日氛围,将自然之景与诗人内心的落寞孤寂融为一体,景中含情,奠定了全诗凄楚的基调。
- 由景及情,逐层递进:全诗先铺陈秋雨荒宅的实景,再叙写隐居时校书、提壶的日常(实则暗含落寞无聊),最后直抒胸臆,抒发仕途失意的自嘲与对儿女的愧疚,情感层层深入,自然真挚。
- 用典含蓄,意蕴深厚:尾句“儒冠吾已悮”化用杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中“纨绔不饿死,儒冠多误身”的句意,含蓄表达了对仕途的失望与自嘲,不着痕迹地将个人身世之感与古典诗词的传统抒情融为一体。
常见问题
《秋雨感事》的作者和朝代是什么?
《秋雨感事》的作者是晃冲之,页面按宋作品展示。
《秋雨感事》主要写了什么?
这首诗是宋代江西诗派诗人晁冲之的作品,诗人借秋日苦雨中荒宅的萧瑟之景,抒发了仕途失意的落寞,以及对未能尽到父亲责任的愧疚之情。
《秋雨感事》的创作背景是什么?
晁冲之为北宋末南宋初诗人,早年曾积极仕进,后因新旧党争等政治风波仕途不顺,晚年隐居于具茨山(今河南新郑一带)。此诗为其隐居期间所作,秋日连绵苦雨触发了诗人的身世之感:眼见荒宅破败、草木凋零,联想到自己半生沉沦下僚,未能实现济世抱负,反而因读书入仕耽误了家业生计,进而生出对儿女的愧疚,将个人失意与家庭责任感融为一体。
《秋雨感事》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律谨严,对仗精巧 :此诗为标准五言律诗,严格遵循近体诗格律要求,颔联“半垂藤护壁,中缺蔓穿篱”与颈联“书校时开帙,壶提日系丝”均对仗工整,词性、结构一一对应,体现了宋诗成熟的格律之美。 2. 情景交融,意境清冷 :开篇以“苦雨”“荒秋”“寒生木叶”等意象营造出萧瑟清冷的秋日氛围,将自然之景与诗人内心的落寞孤寂融为一体,景中含情,奠定了全诗凄楚的基调。...