龟溪即事五首

这首诗以史官修史为核心意象，追忆早年参与史馆编校皇家典籍的经历，借宋室南渡后贤臣云集的过往，批判了阿谀之徒擅自篡改历史褒贬的行为，重申史学“求真”的核心原则，最终以“人心焉可诬”收束，表达了历史真相不可篡改、人心公论不可欺的坚定信念，暗含对南宋末年史学失实、权臣乱政的不满。

1. 曩从太史氏，论次金匮书：曩（nǎng），从前；太史氏，古代史官的泛称；论次，评定编次；金匮书，指皇家收藏于金属藏书柜中的珍贵典籍文献。句意：从前我曾跟随史官，参与评定编校皇家典藏的文献。
2. 龙兴渡江后，麐止今皇初：龙兴，指帝王兴起，此处代指宋高宗渡江建立南宋、王朝中兴；麐，同“麟”，麒麟，此处比喻贤才；止，聚集、停留；今皇，指当朝皇帝。句意：自从宋室南渡中兴以来，贤才们都在当今皇帝即位之初入朝聚集。
3. 微辞记当时，只字宁敢虚：微辞，指史官为避祸或恪守实录而采用的委婉含蓄的记事笔法；宁敢虚，怎么敢虚妄不实。句意：以含蓄的笔法记载当时的史实，每一个字又怎么敢虚妄失真呢？
4. 彼阿者谁子，顾欲私毁誉：阿者，指阿谀逢迎、曲意迎合权贵之人；顾，却；私毁誉，擅自捏造、篡改历史的褒贬评价。句意：那些阿谀之徒啊，竟妄图私自歪曲历史的是非褒贬。
5. 阳秋记慕容，史记名山储：阳秋，即《春秋》，因避晋文帝司马昭讳改“春”为“阳”，此处代指正史；慕容，此处或泛指史书所载的前代史事（亦有观点认为此处为版本异文，依通行本释为泛指史事）；史记名山储，化用《史记·太史公自序》“藏之名山，副在京师”之语，指史书应流传后世、藏之名山以待后人。句意：史书当以《春秋》笔法记载史事，如《史记》一般藏之名山传之后世。
6. 二子亦过计，人心焉可诬：二子，此处指前述阿谀之徒；过计，错误的算计；诬，欺骗、篡改。句意：你们的算计终究是徒劳的，天下人心、历史公论又岂是可以随意欺瞒的？

当年我曾随侍史官，
整理编校皇家金匮藏书。
宋室渡江中兴之后，
贤才齐聚于当今皇廷初立之时。
史笔以微辞载录当时真相，
一字一句岂敢虚妄失真？
那些阿谀逢迎的小人啊，
竟妄图私自篡改历史的褒贬。
史书当如《春秋》记史载事，
似《史记》藏之名山传于后人。
你们的算计终究是多余，
天下人心又岂是可以随意欺瞒？

高斯得为南宋末年刚正不阿的官员与诗人，宋理宗、度宗朝曾任史馆官职，因多次弹劾权臣贾似道被贬，晚年隐居湖州龟溪，创作《龟溪即事五首》组诗。这首诗为组诗中的篇章，创作于诗人晚年隐居之时，针对南宋末年权臣当道、史官不敢直笔甚至迎合权贵篡改历史的现实，借修史之事抒发感慨，重申史学求真的传统，寄托了对宋室南渡初年政治清明、贤臣云集的追怀。

1. 用典精当，贴合主题：全诗多处运用史学典故，如“太史氏”“金匮书”“阳秋”“史记名山储”等，既紧扣修史的核心主题，又赋予诗歌厚重的文化底蕴，体现了诗人深厚的史学素养。
2. 议论与抒情结合：作为一首咏史抒怀的五言古诗，全诗以议论为主，但并未流于枯燥说理。从自身修史经历切入，先追忆过往、重申史学原则，再批判现实歪风，最后以“人心焉可诬”收束主旨，情感层层递进，真挚沉郁。
3. 风格质朴沉郁：语言不事雕琢，质朴刚健，结合宋末诗坛“以文为诗”的特点，将史学观点融入诗歌创作，既保留了诗歌的抒情性，又兼具议论文的思辨性，体现了宋诗的典型特色。
4. 主旨鲜明，直击现实：诗歌借修史之事批判权臣歪曲历史的行为，实则暗含对南宋末年朝政腐败的不满，以“人心不可诬”的坚定信念收束，既坚守了史学求真的传统，也抒发了诗人刚正不阿的品格。