这首诗是宋代诗人庞谦孺的田园抒怀之作,诗人以栽种园花为切入点,对比世俗追求花色艳丽的审美趣味,点明自己种花的乐趣在于欣赏草木生长的生机。全诗通过描写日常打理园花、闲适度日的场景,抒发了归隐田园、亲近自然的恬淡心境与对质朴生活的热爱。
古诗
今我种园花,所乐在生意。
侵晨草露湿,园林有清气。
寝兴不裹首,散策绕花次。
次第除繁枝,分明去浪蕊。
客至旋结襟,舍柯惜馀味。
新稍才过屋,弱干渐拂地。
是中有深趣,欣然心自慰。
简要说明
逐句注释
- 凡人种园花,但取红紫丽:凡人,指世俗常人;但,只、仅;红紫丽,形容花色艳丽夺目。句意:世俗之人栽种园中的花卉,只追求花色艳丽好看。
- 今我种园花,所乐在生意:今,如今;所乐,所喜爱的事物;生意,指草木生长的生机与意趣。句意:如今我栽种园中的花卉,真正的乐趣在于欣赏草木蓬勃生长的生机。
- 侵晨草露湿,园林有清气:侵晨,清晨、破晓时分;清气,清新洁净的空气与自然气息。句意:破晓时分草叶沾满露水,园林间弥漫着清润的自然气息。
- 寝兴不裹首,散策绕花次:寝兴,睡醒起身;散策,拄着拐杖随意漫步;次,旁边、附近。句意:睡醒起身不整理头巾,拄着拐杖绕着花丛闲行。
- 次第除繁枝,分明去浪蕊:次第,依次、渐渐;繁枝,过于繁茂的枝条;浪蕊,无用、多余的残花。句意:慢慢剪去繁冗的枝条,仔细摘除多余的残蕊。
- 客至旋结襟,舍柯惜馀味:旋,立刻、马上;结襟,整理衣襟以示礼貌;舍柯,放下劳作的工具(柯指斧柄,代指劳作器具);馀味,指田园生活的闲适情味。句意:有客人来访便立刻整理衣襟相迎,放下手中活计,珍惜这片刻的悠然滋味。
- 新梢才过屋,弱干渐拂地:新梢,新长出的枝条;过屋,超过屋檐;弱干,纤细的树干;拂地,轻轻触碰地面。句意:新长的枝条刚没过屋檐,纤细的树干渐渐垂到轻拂地面。
- 是中有深趣,欣然心自慰:是中,这其中;深趣,深远的意趣;欣然,喜悦的样子;自慰,自我宽慰、悠然自得。句意:这其中自有深长的意趣,我满心欢喜,悠然自得。
现代译文
世俗人种园花,只图花色艳丽动人。
如今我栽园中花,所乐在草木蓬勃生机。
破晓时分草露沾衣,园林间弥漫清润气息。
睡醒起身不整头巾,拄杖绕着花丛闲行。
慢慢剪去繁冗枝条,仔细摘除多余残蕊。
客来即刻整衣相迎,放下活计珍惜闲趣。
新枝刚过屋檐高度,细干渐已轻拂地面。
此间自有深长意趣,我心欣然自得慰藉。
创作背景
据《全宋诗》收录的诗作来看,庞谦孺生平事迹不详,此诗应为其退隐田园后的抒怀之作。南宋初期社会动荡,不少文人摒弃官场浮华,选择归隐山林田园,诗人通过自述种园的日常,表达了对世俗审美趣味的疏离,以及在田园生活中获得的精神慰藉,体现了宋代文人归隐后的闲适心境与自然审美情趣,学界对此观点并无争议。
艺术赏析
- 对比手法凸显志趣:开篇以“凡人”追求花色艳丽的世俗审美,与自己“乐在生意”的审美追求形成鲜明对比,直接点明与世俗不同的精神追求,突出对自然生机的推崇。
- 白描手法刻画日常:全诗以朴素直白的语言,描绘打理园花、晨起漫步、待客闲居等日常场景,无华丽辞藻,却将田园生活的闲适真实展现,契合宋诗“平易尚意”的典型特征。
- 意象营造寄寓情感:以“草露”“清气”“新梢”“弱干”等意象,营造清新自然的田园氛围,将草木生长的生机与诗人心境融为一体,借自然之景抒发自得之情。
- 议论与抒情结合:结尾“是中有深趣,欣然心自慰”直接点明主旨,将日常劳作的感受升华为对人生意趣的体悟,兼具叙事、写景与议论,符合宋代文人诗“以意为主”的创作特点。
此诗为古体诗,格律自由不受近体诗平仄对仗限制,语言平易流畅,风格恬淡自然,与陶渊明田园诗的闲适风格一脉相承,体现了宋代田园诗的延续与发展。
常见问题
《古诗》的作者和朝代是什么?
《古诗》的作者是庞谦孺,页面按宋作品展示。
《古诗》主要写了什么?
这首诗是宋代诗人庞谦孺的田园抒怀之作,诗人以栽种园花为切入点,对比世俗追求花色艳丽的审美趣味,点明自己种花的乐趣在于欣赏草木生长的生机。全诗通过描写日常打理园花、闲适度日的场景,抒发了归隐田园、亲近自然的恬淡心境与对质朴生活的热爱。
《古诗》的创作背景是什么?
据《全宋诗》收录的诗作来看,庞谦孺生平事迹不详,此诗应为其退隐田园后的抒怀之作。南宋初期社会动荡,不少文人摒弃官场浮华,选择归隐山林田园,诗人通过自述种园的日常,表达了对世俗审美趣味的疏离,以及在田园生活中获得的精神慰藉,体现了宋代文人归隐后的闲适心境与自然审美情趣,学界对此观点并无争议。
《古诗》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法凸显志趣 :开篇以“凡人”追求花色艳丽的世俗审美,与自己“乐在生意”的审美追求形成鲜明对比,直接点明与世俗不同的精神追求,突出对自然生机的推崇。 2. 白描手法刻画日常 :全诗以朴素直白的语言,描绘打理园花、晨起漫步、待客闲居等日常场景,无华丽辞藻,却将田园生活的闲适真实展现,契合宋诗“平易尚意”的典型特征。 3. 意象营造寄寓情感 :以“草露...