送刘几道惠安尉

· 叶适

少年尝苦节,从我北城隈。
丽日明文苑,繁星让斗魁。
垂垂绿绶晚,冉冉白丝催。
更菲游仙去,鲸波秦凯回。

简要说明

这是一首送别友人赴任的五言律诗,诗人回忆与友人少年时的交游,赞叹其出众才学,感慨其仕途迟暮、年华老去,末句寄寓对友人赴任途中平安、功业有成的期许,整体情感真挚,兼具怀旧与勉励之意。

逐句注释

  1. 少年尝苦节,从我北城隈
    苦节:磨砺并坚守高洁的节操;北城隈:北城的弯曲僻静之处,代指早年二人交游求学的场所。句意:少年时你曾砥砺操守,与我一同在北城一隅相处求学。
  2. 丽日明文苑,繁星让斗魁
    丽日:明亮的日光,喻指才学光耀、品行端正;文苑:文坛、文教之地;斗魁:北斗七星的魁首,代指众星中的核心,此处喻友人的才名出众,令同辈相形失色。句意:你如丽日般照亮文坛,才学如北斗魁首,让群星都黯然失色。
  3. 垂垂绿绶晚,冉冉白丝催
    垂垂:渐渐、缓慢的样子;绿绶:宋代九品以上官员的官绶,此处代指友人所任的惠安尉一职;晚:指仕途通达来得较迟;冉冉:渐渐;白丝:代指白发。句意:你迟迟才得到县尉的官职,年华渐逝,白发悄然催逼,催人老去。
  4. 更菲游仙去,鲸波秦凯回
    注:“更菲”“秦凯”疑似传抄笔误,通行本多作“莫叹”“轻舸”或“奉凯”,以贴合送别语境。暂按原句解读:游仙去代指离开故土赴任惠安;鲸波指汹涌海浪,暗合惠安濒海的地理特点;凯回指平安顺利归来。句意:遥想你将远赴任所,愿你破浪而行,平安归来功业有成。

现代译文

少年时节你曾砥砺苦节,
与我同游在北城的曲隅。
你才名如丽日朗照文苑,
才华似斗魁压过群星。
迟迟方得县尉的绿绶官职,
年华老去白发渐生催逼。
遥想你将远赴海滨任所,
愿你破浪而归平安顺意。

创作背景

叶适为南宋永嘉事功学派的核心代表,主张经世致用,与友人多有诗文唱和。刘几道为其旧交,此次被任命为福建泉州惠安县尉——县尉为县级掌军事、治安的佐官,叶适作此诗送别。诗中回忆早年交游,既赞叹友人的才学品行,也感慨其仕途通达较晚、年华易逝,同时寄寓对友人赴任顺利、有所建树的期许。

艺术赏析

  1. 格律严谨工整:全诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,如“丽日”对“繁星”、“文苑”对“斗魁”,“垂垂”对“冉冉”、“绿绶”对“白丝”,音韵和谐,符合近体诗格律要求。
  2. 比喻形象生动:以“丽日”“斗魁”喻友人的才学与声望,以“绿绶”代指官职,以“白丝”喻年华老去,将抽象的才学、时光具象化,极具画面感。
  3. 情感层次递进:开篇忆旧,颔联赞才,颈联叹迟暮,末句寄期许,情感从怀旧到赞叹,再到感慨与勉励,层层递进,真挚动人。
  4. 贴合事功主张:作为事功学派学者,叶适笔下“鲸波凯回”既指赴任海路平安,也暗含对友人在任上能有所作为、建功立业的期许,契合其学术思想内核。

常见问题

《送刘几道惠安尉》的作者和朝代是什么?

《送刘几道惠安尉》的作者是叶适,页面按宋作品展示。

《送刘几道惠安尉》主要写了什么?

这是一首送别友人赴任的五言律诗,诗人回忆与友人少年时的交游,赞叹其出众才学,感慨其仕途迟暮、年华老去,末句寄寓对友人赴任途中平安、功业有成的期许,整体情感真挚,兼具怀旧与勉励之意。

《送刘几道惠安尉》的创作背景是什么?

叶适为南宋永嘉事功学派的核心代表,主张经世致用,与友人多有诗文唱和。刘几道为其旧交,此次被任命为福建泉州惠安县尉——县尉为县级掌军事、治安的佐官,叶适作此诗送别。诗中回忆早年交游,既赞叹友人的才学品行,也感慨其仕途通达较晚、年华易逝,同时寄寓对友人赴任顺利、有所建树的期许。

《送刘几道惠安尉》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨工整 :全诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,如“丽日”对“繁星”、“文苑”对“斗魁”,“垂垂”对“冉冉”、“绿绶”对“白丝”,音韵和谐,符合近体诗格律要求。 2. 比喻形象生动 :以“丽日”“斗魁”喻友人的才学与声望,以“绿绶”代指官职,以“白丝”喻年华老去,将抽象的才学、时光具象化,极具画面感。 3. 情感层次递进 :开篇忆旧,颔联赞才,...