送郑丈赴建宁五首

· 叶适

屏弃诚愚分,牢愁更索居。
若逢知已问,犹解课儿书。
地僻门长闭,年饥菜自锄。
相望无一事,不是故情疎。

简要说明

这首诗是叶适送别友人郑丈赴建宁任官的赠别之作,诗人以自身闲居索居的清贫境遇为切入点,抒发了遭朝廷弃置的郁结愁闷,同时以质朴的语言宽慰友人:即便两地相隔、无俗事往来,旧日情谊也绝不会因距离而疏远,整体情感真挚平淡,兼具个人心境抒发与送别情谊的表达。

逐句注释

屏弃诚愚分
屏弃,指被朝廷弃置闲置;诚,确实;愚分,愚拙之人的本分,诗人自谦之语。句意:遭逢弃置闲置,本就是我这愚拙之人应有的本分。

牢愁更索居
牢愁,郁结难解的忧愁;索居,独居独处。句意:满怀愁绪之下,只能独自幽居。

若逢知已问
知己,知心好友;问,此处指询问诗人近况。句意:倘若遇见知心好友相问。

犹解课儿书
课,督促、教授;课儿书,督促儿子读书。句意:我还能从容地督促儿辈研读诗书。

地僻门长闭
地僻,居所偏僻;长闭,常常紧闭。句意:居所偏僻,院门时常紧闭。

年饥菜自锄
年饥,年成饥荒;自锄,亲自锄采野菜。句意:年成饥荒,只能亲自锄采野菜维持生计。

相望无一事
相望,彼此相隔遥望,指友人赴任后两地相隔;无一事,没有俗务牵累。句意:你我相隔两地却并无俗事缠身。

不是故情疎
故情,旧日的情谊;疎,同“疏”,疏远。句意:这绝非是旧日情谊有所疏远。

现代译文

遭逢弃置本是愚拙人的本分,
满怀愁绪只能独自幽居。
倘若遇见知心好友相问,
我还能从容督促儿辈读书。
居所偏僻院门常闭,
年成饥荒只能自锄野菜充饥。
你我相隔两地却并无俗事牵累,
这绝非是旧日情谊有所疏远。

创作背景

叶适为南宋永嘉学派核心代表人物,一生仕途多舛,多次因政见不合辞官退居温州水心村,过着清贫闲淡的生活。此诗为送别友人郑丈(对年长友人的尊称)赴建宁(今福建建瓯一带)任官所作,诗人借自身闲居境遇抒发愁闷,同时宽慰友人,点明情谊不会因距离而生疏。

艺术赏析

  1. 格律严谨工整:此诗为标准五言律诗,严格遵循平水韵韵脚(居、书、锄、疎,均属六鱼韵部),首联、尾联平仄协调,颈联“地僻”对“年饥”、“门长闭”对“菜自锄”,对仗工整精巧,尽显古典律诗的格律之美。
  2. 情感质朴真挚:全诗无华丽辞藻,以直白浅近的语言叙写日常境遇与心境,从首联直抒愁闷,到颔联设想友人问询时的从容回应,再到颈联实写清贫孤寂的生活细节,最后尾联点出送别后的情谊,层层递进,将个人落寞与送别深情融为一体,平淡中见至真。
  3. 意象平实传神:诗中选取“门长闭”“菜自锄”等日常意象,精准刻画了诗人退居后的清贫处境,“课儿书”的细节又展现出诗人在困窘中仍保有读书育人的从容心境,让人物形象立体鲜活。
  4. 立意超脱淡然:不同于多数送别诗的离愁伤感,此诗尾联以“相望无一事,不是故情疎”点明情谊不受距离影响,既宽慰了即将赴任的友人,也传递出诗人超脱世俗的处世态度,深化了赠别诗的情感内涵,尽显永嘉学派务实淡然的文风特质。

常见问题

《送郑丈赴建宁五首》的作者和朝代是什么?

《送郑丈赴建宁五首》的作者是叶适,页面按宋作品展示。

《送郑丈赴建宁五首》主要写了什么?

这首诗是叶适送别友人郑丈赴建宁任官的赠别之作,诗人以自身闲居索居的清贫境遇为切入点,抒发了遭朝廷弃置的郁结愁闷,同时以质朴的语言宽慰友人:即便两地相隔、无俗事往来,旧日情谊也绝不会因距离而疏远,整体情感真挚平淡,兼具个人心境抒发与送别情谊的表达。

《送郑丈赴建宁五首》的创作背景是什么?

叶适为南宋永嘉学派核心代表人物,一生仕途多舛,多次因政见不合辞官退居温州水心村,过着清贫闲淡的生活。此诗为送别友人郑丈(对年长友人的尊称)赴建宁(今福建建瓯一带)任官所作,诗人借自身闲居境遇抒发愁闷,同时宽慰友人,点明情谊不会因距离而生疏。

《送郑丈赴建宁五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨工整 :此诗为标准五言律诗,严格遵循平水韵韵脚(居、书、锄、疎,均属六鱼韵部),首联、尾联平仄协调,颈联“地僻”对“年饥”、“门长闭”对“菜自锄”,对仗工整精巧,尽显古典律诗的格律之美。 2. 情感质朴真挚 :全诗无华丽辞藻,以直白浅近的语言叙写日常境遇与心境,从首联直抒愁闷,到颔联设想友人问询时的从容回应,再到颈联实写清贫孤寂的生活细节,最后...