将归旧山留别

这首诗是诗人漫游梁地后决意归隐旧山时留赠友人的作品，以游梁经历与信陵君礼遇侯嬴的典故，抒发了怀才不遇、知音难觅的落寞，同时表达了辞别游宦、归隐故山的决绝与怅惘。

1. 相共游梁今独还：相共，一同；游梁，典出司马相如曾游历梁孝王刘武的梁园，此处代指曾与友人一同游宦或游历中原梁地；今独还，如今唯有自己独自返回。
2. 异乡摇落忆空山：异乡，指此次游历的梁地，非诗人故乡；摇落，语出宋玉《九辩》“草木摇落而变衰”，既指秋日草木凋零之景，也烘托心境的萧瑟落寞；空山，指诗人归隐的故乡旧山故居。
3. 信陵死后无公子：信陵，指战国魏国公子信陵君魏无忌，为战国四公子之一，以礼贤下士著称，曾礼遇夷门守门人侯嬴；无公子，意为再无如信陵君般礼贤下士的知音贵人。
4. 徒向夷门学抱关：徒，徒然、白白地；夷门，战国魏都大梁（今河南开封）的东门，侯嬴曾为夷门抱关者（守门小吏）；学抱关，指诗人自叹怀才不遇，只能如侯嬴般沦落下僚，暗喻无人赏识自己的才学。

曾与你携手同游梁园，如今只剩我独自归还；
异乡秋日草木凋零，更牵念故乡寂静的空山。
信陵君死后再无那样礼贤下士的公子，
我徒然学那夷门抱关的侯生，终究难遇知音识贤。

唐德宗贞元八年（792年）陈羽登进士第，终生仕途失意，长期漫游各地。此诗作于诗人漫游梁地期间，彼时他仕途困顿，与友人同游梁地后决意归隐故乡旧山，遂作此诗留别友人，借典故抒发怀才不遇的苦闷，同时表达辞别游宦生涯、归隐故园的心意。

1. 用典自然贴切：全诗两处用典，“游梁”暗合自身游宦经历，“信陵君”“夷门抱关”精准抒发知音难觅、怀才不遇的心境，典故与自身境遇融为一体，无生硬堆砌之感。
2. 情景交融烘托心境：“异乡摇落”以秋日萧瑟之景，将诗人孤身在外的落寞与失意具象化，景中含情，烘托出羁旅漂泊的孤寒。
3. 对比手法强化情感：“相共游梁”与“今独还”形成今昔对比，凸显离别时的孤单怅惘；“信陵君在世”与“死后无公子”的对比，更突出当世无人赏识的失落，将怀才不遇的苦闷推向高潮。
4. 情感层次递进：全诗从与友人同游的回忆起笔，继而写异乡羁旅的落寞，再借典故抒发失意，最后归于归隐的决意，情感流转自然，层层深入，将留别友人的怅惘与自身的苦闷融为一体。