赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首

· 苏颂

间代生人杰,高文擢隽科。
立朝风采峻,临郡惠慈多。
勋业传青简,音容逐迅波。
百年谁不至,与善果如何。

简要说明

这首诗是苏颂为同僚吴奎所作的挽辞之一,全诗概括了吴奎一生的才学、仕途与政绩,既赞扬其出众的才华与仁惠的治绩,也抒发了对逝者音容不再的哀悼,以及对生死无常、善报为何的深沉感慨。

逐句注释

  1. 间代生人杰:间代,隔代、旷世,形容极为难得;人杰,才智出众的杰出人物。此句谓吴奎是旷世难得的人中豪杰。
  2. 高文擢隽科:高文,指才华横溢的文章;擢,选拔、考中;隽科,科举考试中的优等科目,代指进士及第。此句写吴奎以出众的文才考中科举,跻身仕途。
  3. 立朝风采峻:立朝,指在朝廷任职为官;风采,指风度仪态、声望气度;峻,严正高洁。此句赞其在朝堂上立身端正,声望严正。
  4. 临郡惠慈多:临郡,指出任地方郡守一级的官职;惠慈,指惠民的恩德与仁政。此句写其治理地方时多施仁惠,深得民心。
  5. 勋业传青简:勋业,功勋与业绩;青简,古代以竹简记事,后代指史册。此句谓其功绩将载入史册流传后世。
  6. 音容逐迅波:音容,指逝者的声音与容貌,代指其生前的风貌;逐迅波,随迅疾的水波逝去,比喻人已去世,形迹不复存在。
  7. 百年谁不至:百年,代指寿终正寝、自然死亡;“不至”此处指无人能逃过生死终局。此句谓生死乃人之常情。
  8. 与善果如何:与善,指行善积德;果,指因果报应、最终的结果。此句以反问收束,抒发对行善者为何未能得到相应善报的深沉感慨。

现代译文

旷世才俊降生在这世间,以锦绣文章擢升优等科第。
立朝为官风度严正高洁,治理郡邑施与仁惠良多。
功勋业绩终将载入青史,音容笑貌随逝波消散无踪。
百岁光阴谁能逃过终局?行善的果报究竟又将如何?

创作背景

这首诗是北宋名臣苏颂为同僚吴奎所作的三首挽辞之一。吴奎(1011-1067),字长文,建安(今福建建瓯)人,官至吏部尚书,谥号正肃,是北宋仁宗、英宗朝的知名贤臣,以刚正不阿、治绩斐然著称。苏颂与吴奎同朝为官,交谊深厚,吴奎去世后,苏颂作此组诗悼念,此首为组诗开篇,概括吴奎一生的生平与功绩,抒发哀悼之情与人生思考。

艺术赏析

  1. 格律与章法:此诗为标准五言律诗,首联破题,总赞吴奎为“人杰”,点明其才学出身;颔联对仗工整,“立朝”对“临郡”,分别从朝堂政绩与地方治绩两个维度展现吴奎的为官之道,结构严谨;颈联转写逝者,以“青简”与“迅波”对比,写出功业长存与形骸逝去的反差;尾联以反问收束,将哀悼之情升华为对生死与道义的思考,余味悠长。
  2. 意象与情感:诗中“青简”“迅波”等意象,既贴合挽诗的肃穆基调,又凸显出个体生命与历史长河的对比,既有对逝者功绩的肯定,也暗含对生命短暂的怅惘。
  3. 语言风格:全诗语言质朴沉郁,不事雕琢,以平实的语言概括生平,却饱含真挚的哀悼之情,符合挽诗庄重肃穆的文体要求,同时尾联的反问又增添了情感的深度,避免了单纯悼亡的空洞。

常见问题

《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》的作者和朝代是什么?

《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。

《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》主要写了什么?

这首诗是苏颂为同僚吴奎所作的挽辞之一,全诗概括了吴奎一生的才学、仕途与政绩,既赞扬其出众的才华与仁惠的治绩,也抒发了对逝者音容不再的哀悼,以及对生死无常、善报为何的深沉感慨。

《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》的创作背景是什么?

这首诗是北宋名臣苏颂为同僚吴奎所作的三首挽辞之一。吴奎(1011 1067),字长文,建安(今福建建瓯)人,官至吏部尚书,谥号正肃,是北宋仁宗、英宗朝的知名贤臣,以刚正不阿、治绩斐然著称。苏颂与吴奎同朝为官,交谊深厚,吴奎去世后,苏颂作此组诗悼念,此首为组诗开篇,概括吴奎一生的生平与功绩,抒发哀悼之情与人生思考。

《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与章法 :此诗为标准五言律诗,首联破题,总赞吴奎为“人杰”,点明其才学出身;颔联对仗工整,“立朝”对“临郡”,分别从朝堂政绩与地方治绩两个维度展现吴奎的为官之道,结构严谨;颈联转写逝者,以“青简”与“迅波”对比,写出功业长存与形骸逝去的反差;尾联以反问收束,将哀悼之情升华为对生死与道义的思考,余味悠长。 2. 意象与情感 :诗中“青简”“迅波”等意...