诗呈同院诸公六首

· 邓忠臣

秋日同文馆,晨兴不待鸡。
耽书迷甲子,行乐在东西。
静对庭柯盼,闲常柿叶题。
相期放朝后,连日醉如泥。

简要说明

这首诗是北宋馆阁文人邓忠臣赠给同文馆同僚的唱和之作,以秋日馆中生活为背景,描摹了同僚们潜心治学、闲雅自适的日常状态,抒发了与友人相期共醉的真挚情谊,流露出处身馆阁的闲适心境与同道相惜的意趣。

逐句注释

  1. 秋日同文馆:点明时节为秋日,地点为同文馆(宋代兼具接待外国使节与馆阁学士供职功能的官方机构),交代诗作核心场景。
  2. 晨兴不待鸡:晨兴,清晨起身;不待鸡,不必等候鸡鸣报晓,极言起之早,既体现馆阁供职的勤勉,也暗含潜心治学忘却日常作息的状态。
  3. 耽书迷甲子:耽书,沉迷于读书治学;甲子,干支纪年的代称,此处泛指时光岁月,意谓沉浸书卷中竟忘却了时日流转。
  4. 行乐在东西:行乐,此处指自得其乐的馆内生活;东西,代指馆内各处,谓同僚们各自在馆中寻得闲适乐趣。
  5. 静对庭柯盼:庭柯,庭院中的树木;盼,凝神眺望,描摹独处静立时的闲适情态。
  6. 闲常柿叶题:化用唐代郑虔柿叶学书的典故,郑虔贫无纸笔,曾以柿叶代纸练字,此处借指闲暇时以柿叶题诗写字,表现馆阁生活的清雅闲逸。
  7. 相期放朝后放朝,指朝臣退朝散值;相期,彼此相约。
  8. 连日醉如泥:醉如泥,形容酣饮沉醉的模样,抒发与同僚相聚畅饮的深厚情谊。

现代译文

秋日的同文馆中,我们晨起不必等候鸡鸣。
沉酣书卷竟忘了岁时流转,自有闲适乐趣散在馆中各处。
静静对着庭院的树木凝神眺望,闲暇时便学郑虔以柿叶题字。
相约在退朝散值之后,连日里都要酣饮沉醉。

创作背景

邓忠臣为北宋元祐年间文人,元祐三年(1088)进士,曾供职于同文馆、秘书省等馆阁机构。北宋元祐时期馆阁文人集群活跃,同文馆多聚集志趣相投的文学之士,日常以读书、题咏为乐,常有唱和之作。此诗即为诗人在馆阁供职期间,记录与同僚的日常相处、抒发同道情谊的作品,真实反映了北宋馆阁文人的清雅生活状态。

艺术赏析

  1. 格律工整,对仗精巧:此诗为标准五言律诗,颔联“耽书迷甲子,行乐在东西”与颈联“静对庭柯盼,闲常柿叶题”严格对仗,“耽书”对“行乐”、“迷甲子”对“在东西”,“静对”对“闲常”、“庭柯盼”对“柿叶题”,平仄协调,章法严谨,符合律诗的格律规范。
  2. 用典自然,意蕴丰厚:颈联“闲常柿叶题”化用郑虔柿叶学书的典故,既贴合馆阁文人以笔墨为乐的身份,又以极简的笔墨增添了文化底蕴,无刻意堆砌之感。
  3. 白描见长,情感质朴:全诗以白描手法铺叙馆中日常,从晨起、治学、闲雅到相约畅饮,层层递进,未用过多修饰,却将馆阁生活的闲适与同僚间的真挚情谊自然流露,格调清雅淡远。
  4. 意境清雅,氛围和谐:以秋日同文馆为底色,搭配“庭柯”“柿叶题”等意象,营造出静谧闲适的馆阁氛围,体现了北宋文人追求的闲雅意趣与同道相惜的精神世界。

常见问题

《诗呈同院诸公六首》的作者和朝代是什么?

《诗呈同院诸公六首》的作者是邓忠臣,页面按宋作品展示。

《诗呈同院诸公六首》主要写了什么?

这首诗是北宋馆阁文人邓忠臣赠给同文馆同僚的唱和之作,以秋日馆中生活为背景,描摹了同僚们潜心治学、闲雅自适的日常状态,抒发了与友人相期共醉的真挚情谊,流露出处身馆阁的闲适心境与同道相惜的意趣。

《诗呈同院诸公六首》的创作背景是什么?

邓忠臣为北宋元祐年间文人,元祐三年(1088)进士,曾供职于 同文馆 、秘书省等馆阁机构。北宋元祐时期馆阁文人集群活跃,同文馆多聚集志趣相投的文学之士,日常以读书、题咏为乐,常有唱和之作。此诗即为诗人在馆阁供职期间,记录与同僚的日常相处、抒发同道情谊的作品,真实反映了北宋馆阁文人的清雅生活状态。

《诗呈同院诸公六首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,对仗精巧 :此诗为标准五言律诗,颔联“耽书迷甲子,行乐在东西”与颈联“静对庭柯盼,闲常柿叶题”严格对仗,“耽书”对“行乐”、“迷甲子”对“在东西”,“静对”对“闲常”、“庭柯盼”对“柿叶题”,平仄协调,章法严谨,符合律诗的格律规范。 2. 用典自然,意蕴丰厚 :颈联“闲常柿叶题”化用郑虔柿叶学书的典故,既贴合馆阁文人以笔墨为乐的身份,又以极简...