云岩寺二首

这首诗为纪游之作，先描绘云岩寺幽深静谧的山林景致，借山僧传述旧闻、云影江声烘托岁月悠悠之感，末联由眼前风物宕开，抒发对仕宦治民、劳心抚民的感慨，兼具写景之趣与思理之深。

1. 栋宇何年有
   栋宇：指云岩寺的殿宇房屋，代指整个山寺建筑。此句以发问起笔，感叹山寺历史久远，不知始建于何年。

2. 云岩拥树深
   云岩：云雾缭绕的山岩，点明山寺所处的环境；拥：簇拥、环绕，写出林木与云雾将山岩环抱的姿态；树深：林木幽深茂密，烘托出山寺僻静悠远的氛围。

3. 山僧传旧险
   山僧：山寺中的僧人；传旧险：传讲此地旧日山势险峻、道路崎岖的掌故，既写出云岩寺地处山林的险要，也增添了历史厚重感。

4. 诗者有行吟
   诗者：此处指诗人自身及往来游赏的文人；行吟：边走边吟咏诗作，点明游山赋诗的游赏情境。

5. 云影侵巾屨
   云影：云层投射的影子；侵：沾染、笼罩，将云影拟人化，仿佛云影主动贴近游人；巾屨：头巾与鞋履，代指游人的衣冠装束，此处借代诗人自身。

6. 江声送古今
   江声：江涛拍岸的声响；送古今：江声仿佛跨越了古往今来的时光，将岁月流逝的沧桑之感融入听觉之中。

7. 荔枝何用数
   荔枝：此处当指云岩寺周边的风物特产，宋代福建一带荔枝种植兴盛；何用数：何须一一细数，意为不必拘泥于眼前的寻常风物。

8. 抚字每劳心
   抚字：语出《后汉书·郭伋传》，原指安抚抚育百姓，后世多用以代指官吏治理地方、安抚民生；每劳心：常常耗费心力，诗人由游赏自然转入对自身仕宦经历的感慨，点明为政治民的辛劳。

山寺楼宇不知何年始建，云雾环绕的山岩间，林木幽深茂密。
山寺老僧仍在传讲此地旧日的险峻，往来游人边走边低吟诗句。
云影悠悠，轻覆过游人的巾履；江涛声声，似将古今岁月一并传送。
何须细数眼前的荔枝风物？安抚百姓、治理地方，从来都要费尽心力。

张縯为宋代福建莆田人，字才叔，号退翁，官至朝请大夫，生平史料记载有限。此诗为其游历家乡附近的云岩寺时所作，结合其晚年退隐乡梓的经历推测，诗作既记录了山寺清幽的景致与游赏之乐，也融入了士大夫阶层对仕宦生涯的体悟，借游山之机抒发对过往吏治生涯的感慨，兼具纪游与抒怀的双重意涵，具体创作年份未详。

1. 结构层次分明：全诗以游踪为线索，首联发问点出山寺历史悠远，次联结合山僧掌故与游人行吟，勾勒出游赏场景；三联由视觉（云影）与听觉（江声）结合，烘托岁月沧桑之感；尾联宕开一笔，由眼前风物转入对吏治民生的思考，由景入理，过渡自然。
2. 炼字精准传神：如“拥”字写出云雾林木环抱山岩的静谧幽深，“侵”字将云影拟人化，赋予静态景物以灵动的亲近之感，“送”字则将江声与时空结合，化无形的岁月为有声的具象，极具画面感与感染力。
3. 对仗工巧意境相融：“云影侵巾屨，江声送古今”为工整的颈联对仗，“云影”对“江声”（景物对景物），“侵”对“送”（动词对动词），“巾屨”对“古今”（具体物象对抽象时空），不仅符合格律要求，更将眼前实景与历史沧桑感融为一体，拓展了诗作的意境空间。
4. 以议论入诗，兼具宋诗意趣：末联“抚字每劳心”化用典故，不直接抒情，而是借吏治话题收束全诗，将纪游的闲适与士大夫的家国之思结合，体现了宋代诗歌“尚理”的特点，既保留了山水诗的清幽意境，又融入了深沉的人生思考，避免了单纯写景的空泛。
5. 情感脉络自然流转：从开篇对山寺悠远历史的感叹，到游赏时的闲适，再到江声引发的岁月之思，最终落脚于对仕宦生涯的体悟，情感从浅入深，层层递进，展现出宋代士大夫游赏山水时不忘兼济的情怀。