送春有感

这首诗为暮春送春抒怀之作，先铺写春将归去的残春萧瑟之景，随即追忆去年此时的喧闹宴游盛况，再折回眼前孤寺清寂的独居生活，通过今昔、动静的多重对比，抒发了时光易逝、人事变迁的沧桑感慨，既含伤春之愁，亦寄寓了对当下清淡自适生活的平和体悟。

1. 东君行趣装，桃李事如梦：东君，司春之神；趣装，整理行装，指春神即将离去。句意：司春的东君正整理行装准备离去，桃李盛放的盛景已然如梦般消散。
2. 蝶懒欲息游，莺老不好弄：息游，停止飞舞游赏；好弄，指善于啼鸣嬉戏。句意：蝴蝶慵懒地不再翻飞游赏，黄莺老去也失了啼鸣嬉戏的意趣。
3. 残红正可怜，更禁风雨送：残红，残败的落花；可怜，此处指可爱、怜惜；更禁，岂禁得住。句意：残败的落花本就惹人怜惜，又怎能经得住风雨的几番摧折相送？
4. 榆荚羞独飞，却恼杨花共：榆荚，榆树的果实，形如钱币又称榆钱，暮春时节成熟飘落；杨花，即柳絮。句意：榆荚羞于独自飘零，却又恼恨与杨花一同纷飞（以物拟人，烘托暮春寂寥）。
5. 去年於此时，客食红尘閧：於，同“于”；红尘閧，指市井喧闹的繁华景象，此处代指宴饮游赏的热闹氛围。句意：去年的这个时候，我客居在喧闹的尘世之中。
6. 眼看豪合儿，跃马青丝鞚：“豪合儿”疑为“豪贵儿”之误，指富贵人家的子弟；青丝鞚，用青丝编成的马笼头，代指华贵坐骑。句意：亲眼看着富贵子弟骑着配有青丝笼头的骏马驰骋。
7. 美姝舞娉婷，吹箫来紫凤：美姝，美女；娉婷，姿态曼妙的样子；“吹箫来紫凤”化用萧史弄玉典故，萧史善吹箫引得凤凰来仪，此处形容箫声悠扬美妙。句意：美女们舞姿娉婷曼妙，箫声悠扬恍若引来了紫凤飞舞。
8. 开樽六一亭，偃盖飞来洞：六一亭，或为以欧阳修号“六一居士”命名的亭阁，泛指雅致游赏场所；偃盖，指松树枝叶如伞盖般遮蔽；飞来洞，泛指清幽山洞胜景。句意：在六一亭中开樽畅饮，又在如伞盖般的树荫下前往飞来洞游赏。
9. 我亦强行吟，诗成和者众：强行吟，勉强作诗；和者众，应和的友人众多。句意：我也勉强作诗，成篇之后应和的友人有很多。
10. 时序易推移，人事少间空：时序，时节更替的次序；间空，闲暇空闲的时光。句意：时节更替本就容易推移，人生何曾有过多少清闲的时刻？
11. 翻思年时乐，已如耳边哄：翻思，回想；年时，去年此时；耳边哄，指耳边的喧闹声转瞬即逝。句意：回想去年此时的欢乐，早已如耳边的喧闹般消散无踪。
12. 汪清晓坐孤寺，晴曦照华栋：“汪清晓”疑为笔误，或为“方清晓”“况清晓”，指正值清晨时分；晴曦，清晨的阳光；华栋，华丽的寺屋栋梁。句意：清晨独坐孤寺之中，晴日的阳光洒在寺中的华栋之上。
13. 沙平嘴带鸥，山远腰横蝀：沙平，平坦的沙滩；嘴带鸥，沙滩边停着鸥鸟；蝀，即彩虹，“横蝀”指山间横亘着彩虹。句意：平坦的沙滩边停着鸥鸟，远山腰间横亘着一道彩虹。
14. 阅书眼倍明，拈笔手犹冻：阅书，读书；拈笔，拿起笔；手犹冻，清晨寒冷，指尖仍带寒意。句意：读书时眼睛反倒更加清明，拿起笔来指尖却还带着寒意。
15. 扫地焚甲煎，呼童开腊瓮：甲煎，一种名贵香料，此处代指焚香；腊瓮，储存腊酒的瓦瓮。句意：打扫庭院焚起甲煎香，招呼童仆打开封存的腊酒瓮。
16. 汲井得甘泉，沦茗试新贡：汲井，从井中打水；沦茗，煮茶；新贡，新进贡的茶叶。句意：从井中汲来甘甜的泉水，煮上新贡的茶叶慢慢品尝。

司春的东君正整理行装将离去，桃李盛放的盛景早已如梦般逝去。
蝴蝶慵懒不再翻飞游赏，黄莺老去也失了啼鸣嬉戏的意趣。
残败的落花本就惹人怜惜，又怎能经得住风雨的几番摧送？
榆荚羞于独自飘零，却又恼恨与杨花一同纷飞。
去年的这个时节，我客居在喧闹的尘世之中，
亲眼见富贵子弟骑着青丝笼头的骏马驰骋，
美女们娉婷起舞，箫声悠扬恍若引来了紫凤，
我们在六一亭中开樽畅饮，又前往飞来洞，在松盖般的树荫下游赏。
我也勉强作诗，成篇之后应和的友人众多。
时节更替本就容易推移，人生何曾有过多少清闲？
回想去年此时的欢乐，早已如耳边的喧闹般消散无踪。
清晨独坐孤寺之中，晴日的阳光洒在寺中的华栋之上，
平坦的沙滩边停着鸥鸟，远山腰间横亘着一道彩虹。
读书时眼睛反倒更加清明，拿起笔来指尖却还带着寒意，
打扫庭院焚起甲煎香，唤童仆打开封存的腊酒瓮，
从井中汲来甘甜的泉水，煮上新贡的茶叶慢慢品尝。

五迈为南宋嘉定十三年（1220）进士，曾任泉州观察推官，为官刚正不阿，后辞官归隐。结合诗中“客食红尘”的过往回忆与“坐孤寺”的当下处境，推测此诗应为其晚年退居期间所作。暮春时节，诗人见残春之景触发伤春之情，随即追忆去年此时的宴游盛况，对比眼前清寂的独居生活，抒发了时光流逝、人事变迁的沧桑感慨，同时也暗含对当下清淡自适生活的平和接纳。

1. 今昔对比的结构章法：全诗以“送春”为线索，形成“残春之景→昔时繁华→今时清寂”的三层结构，通过昔日宴游的喧闹与当下孤寺的清冷、春去的萧瑟与人生的变迁形成多重对比，层层递进地烘托出时光易逝的沧桑感，情感由伤春转向追昔，最终归于自适。
2. 意象的烘托与反差：前半段选取“蝶懒”“莺老”“残红”“榆荚”“杨花”等暮春意象，以拟人手法烘托春将尽的寂寥；后半段则以“晴曦”“沙鸥”“彩虹”等清新雅致的意象，营造出孤寺清寂又不乏悠然的氛围，与前半段的残春萧瑟、昔时的热闹繁华形成鲜明反差，凸显今时心境的平和。
3. 用典与炼字的凝练：“吹箫来紫凤”化用萧史弄玉的典故，既形容箫声之妙，又增添了诗句的雅致内涵；“青丝鞚”以马笼头代指华贵坐骑，“六一亭”暗合欧阳修的雅号，用词凝练含蓄。部分诗句如“蝶懒欲息游，莺老不好弄”“沙平嘴带鸥，山远腰横蝀”自然形成对仗，增强了语言的节奏感。
4. 情感脉络的层次感：全诗从伤春起笔，转入对过往繁华的追忆，再落脚于当下的清寂生活，情感从惆怅到追思，最终归于平和自适，脉络清晰，富有张力，既含传统送春诗的伤春之愁，又融入了诗人晚年归隐后的生活体悟。