寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五

这是一首赠寄知己的五言古诗，作者以对比铺陈的手法，从家世出身、衣着生计、亲养天伦、子嗣前程等多个维度，将自身与友人王子文的境遇逐一对照，抒发了晚年失意、身世寒微的感慨，同时暗含对知己情谊的珍视。全诗以自嘲自叹的口吻倾诉身世际遇，情感沉郁平实，真挚动人。

我友半湖海，知心吾子文。
湖海：原指四方各地，此处代指遍布天下的友人。子文：王子文的字。句意：我的知己遍布天下，可真正能与我心意相通的，唯有你王子文。

君忙我已老，事事不如君。
忙：指仕途劳碌、政务繁忙。句意：你正值仕途奔忙的壮年，我却已垂垂老矣，样样事情都远远赶不上你。

君生通贵家，我出寒素门。
通贵家：指簪缨显贵的世家大族。寒素门：指贫寒清苦的寒门出身。句意：你降生在显贵的世家，我却出自贫寒的寒门。

君披貂毛裘，我著犊鼻褌。
貂毛裘：用貂皮制成的裘衣，代指富贵华贵的服饰。犊鼻褌：古代贫者所穿的粗陋短裤（类似后世的围裙），此处指代贫寒的衣着。句意：你身披貂裘锦袄，我却穿着粗布犊鼻短裤。

戏彩君有母，列鼎共清温。
戏彩：化用老莱子彩衣娱亲的典故，指孝养双亲。列鼎：古代贵族进餐时列鼎而食，代指富贵人家的饮食排场。清温：指奉养双亲的温暖饮食与天伦之乐。句意：你有高堂老母，可以彩衣娱亲，全家列鼎而食，共享天伦温煦。

我早失乌哺，空山怅白云。
乌哺：原指乌鸟反哺，此处借指母亲的抚育之恩，“失乌哺”即早年丧母。空山怅白云：化用白云亲舍（狄仁杰思亲）的典故，指母亲已逝，只能在空山之中怅望白云，追思亲恩。句意：我早年便痛失慈母，如今独对空山，怅望白云，追思亲恩。

弱冠君有子，世科将袭芬。
弱冠：古代男子二十岁行冠礼，代指二十岁左右的年纪。世科：指世代科举仕宦的家族。袭芬：继承先辈的功名与荣光。句意：你在弱冠之年便已有了子嗣，家族世代科名，后继将有人承袭荣光。

我子方垂髫，诗礼未有闻。
垂髫：古时儿童不束发，头发下垂，代指孩童。诗礼未有闻：指儿子尚未学习诗礼，未能成才。句意：我的儿子尚且是垂髫稚子，还未曾习得诗礼，未闻大道。

凡此皆不如，官职不必论。
凡此：指前述所有家世、衣着、亲养、子嗣等方面的差距。句意：凡此种种我都远不及你，至于官职高低，更是不必再论。

我的挚友遍布天涯海角，
能与我心意相通的，唯有你王子文。
你正为仕途奔忙，而我已垂垂老矣，
样样事情，都远远赶不上你。
你降生在簪缨显贵的世家，
我却出自贫寒清苦的寒门。
你身披貂裘锦袄，我却穿着粗布犊鼻短裤。
你有高堂老母，可以彩衣娱亲，
全家列鼎而食，共享天伦温煦。
我早年便痛失慈母，
如今独对空山，怅望白云，追思亲恩。
你在弱冠之年便已有了子嗣，
家族世代科名，后继将有人承袭荣光。
我的儿子尚且是垂髫稚子，
还未曾习得诗礼，未闻大道。
凡此种种，我都远不及你，
至于官职高低，更是不必再论。

五迈为南宋嘉定十年（1217）进士，官至监察御史，因直言敢谏屡遭贬谪，晚年仕途不顺，境遇贫寒。此诗为其寄给时任两浙路转运使（简称“浙漕”）的王子文的组诗之一，以“思君令人老”五字为韵，共五首，此为其中一首。诗人借与友人的境遇对比，抒发自身年老落魄、亲族凋零的失意之情，同时感念与王子文的深厚知己之谊。

1. 对比手法贯穿始终：全诗以“不如”为核心线索，从家世出身、衣着服饰、亲养天伦、子嗣前程、官职地位五个层面逐一铺陈自身与友人的差距，层层递进，将友人的显贵顺遂与自身的寒微失意形成鲜明对照，情感表达直白恳切，毫无矫饰。
2. 典故运用自然贴切：多处化用古典典故，如“戏彩”化用老莱子彩衣娱亲的孝亲典故，“乌哺”化用乌鸟反哺的孝养之义，“白云亲舍”化用狄仁杰思亲的典故，既贴合亲养主题，又增添了文学意蕴，无生硬堆砌之弊。
3. 语言风格平实质朴：全诗采用浅白的口语化表达，没有刻意雕琢的辞藻，以质朴的语言抒发真情实感，看似自嘲自叹，实则暗含对自身际遇的不平与无奈。最后以“官职不必论”收束，将所有差距归于淡然，余味悠长，尽显古体诗舒展自由的特点。
4. 情感层次清晰递进：从开篇感念知己，到逐一对比境遇差距，再到追思亲恩、叹惋子嗣，最后以豁达之语收束，情感从感念到失意，再到沉郁，最终归于平静，层次分明，真挚动人。