送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善

这首诗是宋代诗人王炎送别友人徐县尉调任巴陵主簿的赠别之作，同时兼呈邓器先、汪兼善二人，暗含引荐之意。全诗既称赞徐尉的才学气度，抒发与友人相见恨晚的惜别之情，又借洞庭秋景烘托离别愁绪，同时吐露自身仕途困顿的失意，最终勉励友人摆脱下位困境，展露才学抱负。

1. 两凫不到蓬莱峰，翩翩堕在葭苇丛：凫，水鸟，此处喻指徐尉与自己（或同侪）；蓬莱峰为仙山，代指朝廷要职或高远仕途；葭苇丛指低洼荒僻之地，喻低下的小官职位。句意：你我二人本不该屈居荒僻小邑，却如飞鸟般坠入了苇草丛中。
2. 口谈世事懒揖客，劫回老眼瞻飞鸿：揖客，对宾客作揖行礼，代指应酬世俗；此处“劫回”或为版本异文“瞥回”之误，暂释为暂且收回；飞鸿，鸿雁，喻指志向高远之人。句意：你终日谈论世事，却懒于应酬俗客，暂且收回世俗的目光，抬头仰望那高飞的鸿雁。
3. 子真何事亦来此，培塿乃千丈松：子真，西汉隐士郑朴的字，此处借指徐尉，反用其隐居之意，言其本应高洁却屈居下位；培塿，小土丘，喻低下的职位；千丈松，比喻徐尉的高才。句意：你这样的高士为何也来到这荒僻之地？你就像那千丈高的青松，却生长在小小的土丘之中。
4. 挥毫古锦贮白雪，缓颊玉麈生清风：古锦，精美的锦缎，喻指华美的文辞；白雪，即《阳春白雪》，代指高雅的诗文；缓颊，从容言谈；玉麈，以玉饰柄的麈尾，古代清谈时的道具，代指清雅的谈吐。句意：你挥毫泼墨，笔下尽是如阳春白雪般高雅的诗文；从容谈吐间，手执玉麈便生出阵阵清风。
5. 相知苦恨相见晚，坐席未暖行匆匆：坐席未暖，指相处时间极短。句意：我们彼此投合，只恨相识太晚，刚坐下还没暖热席子，你就要匆匆离去。
6. 离骚满目江路冷，秋气欲赤江头枫：离骚，屈原的作品，代指萧瑟悲秋的意境；秋气欲赤，秋日的寒气催红了江边的枫叶。句意：江路上满眼都是如《离骚》般凄冷的秋景，秋日的寒意将江头的枫叶染得通红。
7. 少留一日对欢伯，苍颜共变桃皮红：欢伯，酒的别称；桃皮红，指饮酒后脸色泛红。句意：请再多留一日，与我一同对饮美酒，让我们苍老的容颜都因酒而变得桃红。
8. 醉中出语最真实，为君款曲论心胸：款曲，详尽恳切地倾诉。句意：醉酒之后言语最为真实，我愿为你详尽地倾诉心中的情意。
9. 我尝纵观洞庭水，水天一色光蒙蒙：化用王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”之句，描写洞庭湖的壮阔景色。句意：我曾饱览洞庭湖的水光山色，水天相接，一片迷蒙浩渺。
10. 仙人帝子不可见，日月了没沧波中：仙人帝子，指湘水女神娥皇、女英（帝尧之女，故称帝子）；了没，完全沉没。句意：湘水的女神早已不可再见，日月都悄然沉没在万顷沧波之中。
11. 归来荒县窘朱墨，身如泽雉拘樊笼：荒县，指王炎自己任职的偏远县邑；朱墨，指官府的公文文书；泽雉，沼泽中的野鸡；樊笼，牢笼，喻指仕途的束缚。句意：回到这偏远的县衙，我终日被公文文书所困，就像沼泽里的野鸡被关在樊笼之中。
12. 君才凛凛万夫敌，天骥一出凡马空：凛凛，威严出众的样子；天骥，千里马，喻指徐尉的卓越才学；凡马空，化用杜甫诗句意，言徐尉之才一出，凡庸之辈皆黯然失色。句意：你的才学出众，可敌万人，就像千里马一旦驰骋而出，凡庸的马匹都显得黯淡无光。
13. 不应拄笏栖枳棘，便合入幕依芙蓉：拄笏，指仕宦为官；枳棘，多刺的恶木，喻指低下的职位；入幕，指进入幕府任职；芙蓉，莲花，此处代指高洁美好的僚友阵营（即邓器先、汪兼善二人的幕府）。句意：你不该手持笏板，却栖身在枳棘这样的恶木之上，正该投身到如芙蓉般高洁的幕府之中，依附贤才。

你我本不该屈居荒僻小邑，
如飞鸟翩翩坠入苇草丛里。
你谈世事却懒于应酬俗客，
暂收俗眼仰望高飞的鸿雁。
这样的高士为何也来此地？
千丈青松长在小小土丘里。
挥毫写就阳春白雪般的诗文，
清谈时玉麈摇动生出清风。
知己相惜只恨相识太晚，
席未暖热你就要匆匆远行。
江路萧瑟如《离骚》的悲冷，
秋气染红了江头的丹枫。
请多留一日与我共饮美酒，
让苍颜都染上桃皮般的酒红。
醉后言语最是真挚恳切，
我愿与你倾尽肺腑之言。
我曾饱览洞庭的水光天色，
水天相接一片迷蒙浩渺。
湘水帝子早已无处寻觅，
日月都沉没在万顷沧波。
回到荒县我终日困于公文，
如泽雉被锁在樊笼之中。
你的才学凛凛可敌万人，
千里马一出凡马皆失色。
你不该持笏却栖身枳棘，
正该入幕依附如芙蓉的贤才。

王炎为南宋孝宗乾道五年进士，一生仕途多在地方小官任上，郁郁不得志。此诗为其送别友人徐县尉调任巴陵（今湖南岳阳）主簿时所作，“移簿”指调任主簿一职，主簿为州县属官，掌文书簿籍。诗题中“并简邓器先汪兼善”，意为同时将此诗呈给邓、汪二人，暗含向二人引荐徐尉之意。此时王炎身处偏远县衙，公务缠身，心怀失意，借赠别之际既抒发与友人的惜别之情，也以自身困顿反衬友人的才学，同时勉励徐尉摆脱下位困境，一展抱负。

1. 用典丰富，意蕴深远：全诗多处化用典故，以“两凫堕葭苇”喻友人与自身屈居下位，以“子真”“千丈松”赞徐尉高洁之才，以“天骥”“凡马空”夸其才学出众，以“枳棘”“芙蓉”分别指代低位与贤才阵营，既贴合主题又增添了文学厚重感。
2. 情景交融，氛围烘托：以“离骚满目江路冷，秋气欲赤江头枫”的秋景烘托离别凄清氛围，借洞庭水天一色的壮阔之景抒发胸中郁气，将惜别之情与个人失意融入景物描写之中，情感真挚自然。
3. 结构清晰，情感递进：全诗先以自身与友人的处境起笔，称赞友人才学，再叙相见恨晚的惜别之情，继而铺展洞庭秋景与自身困顿，最后以勉励友人作结，情感从叹惋到激昂，层次分明。
4. 对比鲜明，情感饱满：将“身如泽雉拘樊笼”的自身失意与“天骥一出凡马空”的友人才学形成对比，既突出对友人的肯定，也暗含对自身仕途不顺的牢骚，情感真挚动人。
5. 体裁自由，语言平易：全诗为七言古风，不拘格律，对仗灵活，既有古诗的舒展自由，又兼具宋诗的议论性，将抒情、写景、议论融为一体，体现了南宋七言古诗的典型特色。