这首诗为宋代诗人王炎依杨大著、李校书原韵所作的酬答诗,以清雅笔调称赞二位友人的才学品格与闲适雅趣,同时自谦衰颓,通过对比世俗庸流凸显友人的超拔不凡,抒发了与友人唱和的快意与风雅情怀。
用元韵答杨大著李校书
子云抄书自点勘,方瞳炯炯分纖毫。
仲元公退便燕坐,日涉艺辅当游遨。
乌衣裔孙不解此,但摘青蕊斟官醪。
壮年落笔无好语,况复衰飒垂霜毛。
二豪拔足立尘表,下视流俗徒滔滔。
词锋健鬭取一快,往复险韵不惮劳。
旁观微之敌白傅,自分司马优枚皋。
倡而不和当受罚,丐公酌酒羞二螯。
简要说明
逐句注释
- 蓬莱云气依海鳌:蓬莱为传说中海上仙山,海鳌为神话中的巨鳌;此句以仙山海鳌喻指友人所处的清雅环境,暗合友人的高洁品格。
- 中有诗仙流品高:诗仙指杨、李二位友人,流品指门第、格调;谓二人诗才超逸,品格高雅。
- 子云抄书自点勘:子云为西汉辞赋家扬雄的字,此处借指友人治学勤勉;点勘指校勘、整理典籍。
- 方瞳炯炯分纤毫:方瞳为传说中仙人或贤者的眼相,炯炯形容目光明亮;分纤毫谓能明察秋毫,喻指友人见识精深、治学精细。
- 仲元公退便燕坐:仲元或为友人字号,具体所指暂无定论;公退指办公完毕退朝归家,燕坐指闲坐安适。
- 日涉艺辅当游遨:艺辅疑为“艺圃”之误,指艺文园地、诗词书画等艺文之事;游遨指遨游闲适,谓友人每日以艺文为乐,悠然自得。
- 乌衣裔孙不解此:乌衣裔孙指世家大族的后代(乌衣巷为东晋王谢世家聚居地),此处代指世俗庸人;谓世俗之人不懂高雅的艺文志趣。
- 但摘青蕊斟官醪:青蕊指花草嫩芽,官醪指官府所酿的酒;谓俗人只知摘花饮酒,沉溺于世俗享乐。
- 壮年落笔无好语:自谦之辞,谓自己壮年时尚且难以写出佳妙诗句。
- 况复衰飒垂霜毛:衰飒指衰老颓败,霜毛指白发;谓如今已是鬓发如霜的衰老之人。
- 二豪拔足立尘表:二豪指杨、李二位友人,拔足指超脱世俗,尘表指尘世之外;谓二人超拔于流俗之上。
- 下视流俗徒滔滔:流俗指世俗庸人,滔滔形容其众多;谓二人俯视庸庸碌碌的世俗之人。
- 词锋健鬭取一快:词锋指诗文的笔力雄健,健鬭指唱和时的笔力较量;谓二人以诗唱和,只求笔力相敌、畅快尽兴。
- 往复险韵不惮劳:险韵指生僻难押的韵脚,不惮劳指不怕劳苦;谓二人唱和时不惧险韵,往复酬答。
- 旁观微之敌白傅:微之指唐代诗人元稹,白傅指唐代诗人白居易(官至太子少傅);谓旁观者认为二人的诗才堪比元白二人。
- 自分司马优枚皋:司马指西汉辞赋家司马相如,枚皋为西汉以敏捷著称的辞赋家;自分即自认为,优指胜过;一说此句为诗人自谦,结合上下文更偏向于赞二人才学远超司马相如与枚皋。
- 倡而不和当受罚:倡指发起唱和,不和指无人应和;谓唱和若无人响应当受罚,此为唱和时的戏言。
- 丐公酌酒羞二螯:丐指请求,二螯典出《世说新语·任诞》毕卓“一手持蟹螯,一手持酒杯”之语,代指佐酒的蟹肉;谓恳请二位友人举杯饮酒,共赏蟹螯,尽享风雅。
现代译文
海上仙山依偎着巨鳌,云气缭绕缥缈,
其中住着两位诗才超逸、格调高雅的贤人。
他们如扬雄般亲手校勘抄录典籍,
目光明亮如方瞳,能明察秋毫之末。
退朝之后便闲坐安适,
每日徜徉于艺文园地,悠然遨游。
那些世家子弟不懂这份风雅,
只会采摘花枝、畅饮官府酿造的美酒。
我壮年时下笔尚且写不出佳句,
何况如今衰老,鬓发已如霜雪满头。
二位超脱尘世,卓立于世俗之外,
俯视那滔滔不绝的庸庸俗流。
笔锋雄健,唱和较量只求畅快尽兴,
哪怕用生僻险韵也不辞辛劳。
旁人看你们的诗才堪比元稹、白居易,
我却觉得你们胜过司马相如与枚皋。
若是唱和无人应和便该受罚,
恳请二位举杯,共持蟹螯饮酒为乐。
创作背景
王炎为南宋孝宗乾道五年(1169)进士,曾任婺源令、通判等职,晚年退居湖州。杨大著即杨长孺,字伯子,号东山,曾任秘书省著作郎(大著郎);李校书即李壁,字季章,号雁湖,曾任秘书省校书郎。二人皆为南宋文人,以诗文唱和往来,此诗为王炎依二人原韵所作的酬答之作,彼时诗人已届晚年,通过赞友自谦,抒发了对友人才学的推崇与闲适林下的情怀。
艺术赏析
- 用典繁富,意蕴深厚:全诗多处化用古典典故,以扬雄喻治学勤勉、以元白比诗才、以司马相如与枚皋赞超拔、以毕卓持蟹螯写宴饮之乐,既贴合酬赠诗的文雅格调,又丰富了诗歌的文化内涵,尽显南宋文人的博雅之风。
- 对比鲜明,层次清晰:以“乌衣裔孙”的世俗享乐与友人的艺文雅趣对比,以“壮年落笔无好语”的自谦与“二豪拔足立尘表”的推崇对比,凸显友人的超逸不凡,将自谦、赞友、唱和之乐层层铺展,情感流转自然。
- 格律谨严,风格典雅:此诗为依韵酬和之作,韵脚统一,句式工整,整体风格典雅沉稳,符合宋代文人酬赠诗的规范,兼具歌行体的舒展自如与律诗的凝练雅致。
- 抒情真挚,兼具雅趣:全诗以赞友开篇,以自谦过渡,以唱和之乐收束,既有对友人的真诚推崇,又有晚年退居的闲适感慨,于文雅的唱和之中流露真挚情谊,尽显宋代士大夫的风雅情怀。
常见问题
《用元韵答杨大著李校书》的作者和朝代是什么?
《用元韵答杨大著李校书》的作者是王炎,页面按宋作品展示。
《用元韵答杨大著李校书》主要写了什么?
这首诗为宋代诗人王炎依杨大著、李校书原韵所作的酬答诗,以清雅笔调称赞二位友人的才学品格与闲适雅趣,同时自谦衰颓,通过对比世俗庸流凸显友人的超拔不凡,抒发了与友人唱和的快意与风雅情怀。
《用元韵答杨大著李校书》的创作背景是什么?
王炎为南宋孝宗乾道五年(1169)进士,曾任婺源令、通判等职,晚年退居湖州。杨大著即杨长孺,字伯子,号东山,曾任秘书省著作郎(大著郎);李校书即李壁,字季章,号雁湖,曾任秘书省校书郎。二人皆为南宋文人,以诗文唱和往来,此诗为王炎依二人原韵所作的酬答之作,彼时诗人已届晚年,通过赞友自谦,抒发了对友人才学的推崇与闲适林下的情怀。
《用元韵答杨大著李校书》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典繁富,意蕴深厚 :全诗多处化用古典典故,以扬雄喻治学勤勉、以元白比诗才、以司马相如与枚皋赞超拔、以毕卓持蟹螯写宴饮之乐,既贴合酬赠诗的文雅格调,又丰富了诗歌的文化内涵,尽显南宋文人的博雅之风。 2. 对比鲜明,层次清晰 :以“乌衣裔孙”的世俗享乐与友人的艺文雅趣对比,以“壮年落笔无好语”的自谦与“二豪拔足立尘表”的推崇对比,凸显友人的超逸不凡,将自...