用元韵答徐幼文

· 王炎

学道工夫要汲深,尘生麈尾坐书林。
何妨缓步时过我,试共玄谈一洗心。
翠岫绕溪双鹭下,绿阴覆屋乱蝉吟。
是中别有无声句,莫笑迟迟不嗣音。

简要说明

这是一首友人唱和之作,诗人以原韵酬答徐幼文,以修身治学、林下清谈为引,描绘山居清幽景致,抒发了邀友相聚、共赏林下意趣的闲适情怀,同时暗含对超越言语的自然妙境的精神追求。

逐句注释

  1. 学道工夫要汲深:学道此处指研习道家义理或修身养性之道;汲深本指汲取深井之水,语出《荀子·荣辱》,比喻修身治学需下深透功夫,深入探求本质。
  2. 尘生麈尾坐书林:麈尾为魏晋清谈家常用拂尘道具,以麈尾毛制成,用以清谈时指点谈锋;书林代指藏书茂密的林下书斋。句意:我在书林静坐,久未清谈,连麈尾都已蒙上尘垢。
  3. 何妨缓步时过我:缓步指从容步行;过我即造访我。句意:不妨你缓步前来,时常到访我这山居。
  4. 试共玄谈一洗心:玄谈指魏晋以来崇尚老庄的清雅谈议;洗心指洗涤尘俗杂念,净化心灵。句意:让我们一同清谈玄理,消解胸中俗虑。
  5. 翠岫绕溪双鹭下:翠岫指翠绿的山峰;绕溪即溪流环绕山峦。句意:翠绿峰峦环绕着清溪,一双白鹭翩然飞落溪边。
  6. 绿阴覆屋乱蝉吟:绿阴指浓密的树荫;覆屋即遮盖屋舍;乱蝉吟指群蝉此起彼伏地鸣叫。句意:浓绿树荫覆满屋舍,林间蝉声此起彼伏。
  7. 是中别有无声句:是中即“此中”,指眼前山林景致;无声句指超越言语文字的自然妙境,暗合老庄“大音希声”的美学理念。句意:此间自有超越言语的绝妙意境。
  8. 莫笑迟迟不嗣音:嗣音译出《诗经·郑风·子衿》“纵我不往,子宁不嗣音”,指传递音信、保持联系。句意:莫要笑我迟迟不曾寄来音信,暗邀友人前来共赏此境。

现代译文

修身治学当如汲取深井之水,须下深透功夫。
我在书林静坐,久未清谈,麈尾已蒙尘垢。
何妨你缓步前来,时常到访我这山居?
一同清谈玄理,洗涤胸中俗虑尘垢。
翠绿峰峦环绕着清溪,一双白鹭翩然飞落;
浓绿树荫覆满屋舍,林间蝉声此起彼伏。
此间自有超越言语的绝妙意境,
莫要笑我迟迟不曾寄来音信,共赏这林下清幽。

创作背景

王炎为南宋诗人,字晦叔,号双溪,曾官至军器监丞,后罢归湖州隐居双溪,过着闲适的林下生活。此诗题中“用元韵”即依照友人徐幼文原诗的韵脚创作答诗。诗作于诗人退居山林之后,彼时诗人与徐幼文常有唱和,此诗旨在邀请友人前来山居相聚,共话清谈,抒发对超脱尘俗的闲适生活的向往。

艺术赏析

  1. 格律章法:此诗为标准七言律诗,结构严谨。颔联与颈联对仗工整,颈联以“翠岫”对“绿阴”、“绕溪”对“覆屋”、“双鹭下”对“乱蝉吟”,景物搭配自然,声律和谐圆融。
  2. 用典意蕴:诗中多处化用古典典故,“麈尾”“玄谈”化用魏晋清谈传统,“汲深”化用荀子论学之语,“嗣音”化用《诗经》成句,既增添了诗作的文化厚度,又贴合全诗清雅闲适的基调。
  3. 意境营造:颈联选取“翠岫”“清溪”“白鹭”“绿阴”“乱蝉”等意象,以动衬静,勾勒出清幽静谧又富有生机的山居景致,将自然山水与诗人的闲适心境融为一体,营造出淡远空灵的意境。
  4. 精神升华:尾联“是中别有无声句”将写景引向对精神境界的探寻,暗合禅道美学中“言有尽而意无穷”的追求,末句以含蓄之笔收束,既点明与友人的情谊,又余韵悠长,使全诗从日常邀约升华为对超脱尘俗的精神世界的向往。

常见问题

《用元韵答徐幼文》的作者和朝代是什么?

《用元韵答徐幼文》的作者是王炎,页面按宋作品展示。

《用元韵答徐幼文》主要写了什么?

这是一首友人唱和之作,诗人以原韵酬答徐幼文,以修身治学、林下清谈为引,描绘山居清幽景致,抒发了邀友相聚、共赏林下意趣的闲适情怀,同时暗含对超越言语的自然妙境的精神追求。

《用元韵答徐幼文》的创作背景是什么?

王炎为南宋诗人,字晦叔,号双溪,曾官至军器监丞,后罢归湖州隐居双溪,过着闲适的林下生活。此诗题中“用元韵”即依照友人徐幼文原诗的韵脚创作答诗。诗作于诗人退居山林之后,彼时诗人与徐幼文常有唱和,此诗旨在邀请友人前来山居相聚,共话清谈,抒发对超脱尘俗的闲适生活的向往。

《用元韵答徐幼文》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律章法 :此诗为标准七言律诗,结构严谨。颔联与颈联对仗工整,颈联以“翠岫”对“绿阴”、“绕溪”对“覆屋”、“双鹭下”对“乱蝉吟”,景物搭配自然,声律和谐圆融。 2. 用典意蕴 :诗中多处化用古典典故,“麈尾”“玄谈”化用魏晋清谈传统,“汲深”化用荀子论学之语,“嗣音”化用《诗经》成句,既增添了诗作的文化厚度,又贴合全诗清雅闲适的基调。 3. 意境营造...