新桐庐知县员外端修节行富有才名九霄未展於

这是一首赠别诗，诗人李昉赞扬友人端修的才学品行与过往声名，送别其赴任桐庐知县，并勉励其深耕政务、不负所学，期许其仕途大展、前程远大。

1. 词笔凌云正后生：词笔指诗文才华；凌云形容才学气势高迈直上云霄；后生指年少有为的才俊。句意：你的诗文才华高迈凌云，正是年少得志的英才。
2. 安贫守道住神京：安贫安于清贫处境；守道恪守道义与品行操守；神京指北宋都城汴京（今河南开封）。句意：你安于清贫、恪守本心，久居京城未曾改变志向。
3. 昔年南国无虚誉：昔年往年、从前；南国泛指南方地区；无虚誉指并非空有虚名，实至名归。句意：往昔你在南方任职时，就已赢得实打实的美誉。
4. 今日终朝有令名：终朝有两种主流解读：一为终日、始终，二代指朝廷，结合诗意多指在朝堂之上也拥有美好声名；令名指广为流传的美好声誉。句意：如今在朝中，你更已赢得公认的美名。
5. 杨柳岸边挥袂去：杨柳岸古人送别常折柳相赠，此处代指送别之地；挥袂挥袖作别，代指离别启程。句意：在杨柳依依的岸边，你挥袖与众人作别。
6. 木兰舟里载书行：木兰舟用木兰树打造的华美小船，常喻指高雅的行旅之具；载书随身装载诗书，体现其才学与雅趣。句意：乘坐在华美的木兰舟中，满船装载诗书赴任桐庐。
7. 琴堂莫作多时计：琴堂典故出自《吕氏春秋·察贤》，宓子贱治单父时弹鸣琴、身不下堂而政务清平，后以“琴堂”代指县衙、官署；多时计指只做短期任职的打算。句意：到任桐庐县衙后，切莫只抱着短期任职的心态。
8. 碧落方开万里程：碧落出自唐代白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”，原指天空，此处喻指广阔的仕途与发展天地；万里程指远大的前程。句意：辽阔的仕途正为你铺展万里之遥的前程。

你的诗文才华高迈凌云，正是年少有为的英才；
安于清贫恪守道义，久居京城不改初衷。
往昔在南方便已有实打实的美誉，
如今在朝堂更赢得广为流传的美名。
在杨柳依依的岸边挥袖作别，
乘上华美的木兰舟，满船装载诗书赴任。
到任官署后切莫只做短期打算，
辽阔的天地正为你铺展万里前程。

李昉为北宋初年名臣、文学家，曾主持编纂《太平御览》《太平广记》等大型类书，文风典雅庄重，属北宋台阁体代表作家之一。此诗为赠别即将赴任桐庐知县的友人端修而作：端修素有节行才名，此前在南方任职时已获美誉，此次由京城外放地方知县，诗人作诗肯定其品行才学，在送别之际传递认可与勉励，期许其不负所学、大展宏图。

1. 格律规整：此诗为标准七言律诗，平仄、对仗均合创作规范。颔联“昔年南国无虚誉，今日终朝有令名”与颈联“杨柳岸边挥袂去，木兰舟里载书行”均为工对，词性相对、意境相合，音韵和谐流畅。
2. 用典雅致：多处运用古典典故，如“琴堂”贴合知县身份，暗含对其理政能力的期许；“碧落”化用唐诗意象，拓宽了意境格局，整体措辞典雅大气。
3. 意象鲜明：以“杨柳岸”“木兰舟”构建古典送别场景，兼具柔婉情思与雅趣；“凌云”“万里程”等词强化赞扬与勉励，情感真挚而不浮夸。
4. 层次清晰：全诗先赞才学品行，再叙过往声名，继而铺陈送别场景，最后以勉励作结，层层递进，既表达了对友人的认可，又传递出真挚的送别情谊与美好期许，风格平和庄重，契合北宋初期台阁诗文的典雅特色。