送元圣庾县丞之官泉南

漫郎老猗玗，紫芝于蒍于。
二元皆国器，位卑德有余。
嗟公有祖德，官况复不如。
平生志引大，英爽凌太虚。
胸中有武库，罗列千卷书。
攘臂班马间，岂但突黄初。
谓宜在妙龄，持橐承明庐。
何为沉下僚，蹭蹬青云途。
三谓南遭选，雪霜稍侵须。
又佩墨绶去，不得黄纸除。
怜公批敕手，乃判税与租。
阅世悟休戚，胜负如枭卢。
达人自通脱，於何较锱铢。
平治不平气，俛仰自走趋。
刚忍素所遇，时乃烈丈夫。
南安极南粤，控带荆与吴。

简要说明

这首诗是宋代诗人李廌送别友人庾元圣赴泉州南安任职的赠别诗。全诗先赞誉友人的才德品格与先祖遗风，慨叹其仕途困顿、屈居下僚的境遇，继而以通达之理劝慰友人，最后点明赴任地的地理形势，既饱含对友人的同情与赏识，也暗寓诗人自身仕途坎坷的身世之慨。

逐句注释

漫郎老猗玗，紫芝于蒍于：
漫郎：唐代诗人元结的号，此处借指庾县丞有元结般的高才与隐逸之风。老猗玗：语出《诗经·卫风·淇奥》“绿竹猗猗”，代指隐居幽胜之地，谓庾公终老于隐逸之操。紫芝：指商山四皓所作《紫芝歌》，象征高洁隐逸的品格。于蒍于：古叹词，表赞叹咏叹之意。
二元皆国器，位卑德有余：
二元：此处指庾公自身才德与先祖遗风。国器：国家的栋梁之才。位卑：指庾县丞职位低微。德有余：谓其才德远超所处官位。
嗟公有祖德，官况复不如：
嗟：叹词。公：指庾县丞。祖德：先祖的德业功业。官况：为官的境遇处境。复不如：谓其仕途境遇不及先祖。
平生志引大，英爽凌太虚：
志引大：志向高远宏大。英爽：英俊豪爽的气度。凌太虚：超越天宇，形容气度超凡脱俗。
胸中有武库，罗列千卷书：
武库：语出《晋书·张华传》，原指储藏兵器的仓库，此处喻指胸中富有韬略才学。千卷书：形容学识渊博、藏书丰富。
攘臂班马间，岂但突黄初：
攘臂：捋袖伸臂，形容奋发有为的姿态。班马：指班固、司马迁，代指史学之才与史学成就。岂但：何止、不仅。突黄初：黄初为三国魏文帝年号，代指建安、黄初的文学高峰，谓其才华远超前代文学水准。
谓宜在妙龄，持橐承明庐：
妙龄：青春年少之时。持橐：汉代侍中、尚书等官员常持盛书的囊袋入宫值宿，此处代指担任朝廷要职。承明庐：汉代侍臣值宿的宫庐，代指宫廷仕途。
何为沉下僚，蹭蹬青云途：
沉下僚：沉沦于低级官吏的职位。蹭蹬：困顿失意。青云途：指仕途通达、位至高官的道路。
三谓南遭选，雪霜稍侵须：
三谓：“谓”通“为”，指多次被南方选官举荐。南遭选：被选任南方官职。雪霜稍侵须：谓年岁渐长，鬓发已斑白。
又佩墨绶去，不得黄纸除：
佩墨绶：墨绶为县级官员的印绶，此处指庾公以县丞之职赴任。黄纸除：宋代皇帝诏令以黄纸书写，“除”指授官，谓未获朝廷直接提拔。
怜公批敕手，乃判税与租：
批敕手：指有草拟诏令、处理政务的大手笔才能。乃判税与租：却只能掌管征收赋税租粮的琐碎公务。
阅世悟休戚，胜负如枭卢：
阅世：经历世事。悟休戚：明白世事的祸福得失。胜负如枭卢：枭卢为古代博戏的两种彩名，此处喻世事胜负如博戏般难以预料，不必执着。
达人自通脱，於何较锱铢：
达人：通达事理的人。通脱：洒脱不拘。较锱铢：计较细微的利害得失，锱铢为古代重量单位，喻细微之物。
平治不平气，俛仰自走趋：
平治：平复消解。不平气：心中愤懑不平之气。俛仰：低头抬头，代指随顺世事、周旋进退。自走趋：自然顺应仕途的进退。
刚忍素所遇，时乃烈丈夫：
刚忍：刚强坚忍。素所遇：平素遭遇的困顿境遇。烈丈夫：刚正有为的大丈夫。
南安极南粤，控带荆与吴：
南安：此处指泉南（今福建泉州南安一带），宋代为南安军治所。极南粤：地处极远的南方越地。控带荆与吴：控扼连接荆州与吴地，形容赴任地地处交通要冲。

现代译文

您有元结般的隐逸高才，终老于幽寂的林泉之间；品格如商山四皓般高洁，令人由衷赞叹咏叹。
您与先祖都堪称国之栋梁，如今虽职位低微，才德却绰绰有余。
可叹您承继了先祖的德业，如今的仕途境遇反倒不如先人。
平生志向高远宏大，英俊豪爽的气度直凌九霄。
胸中藏有如武库般的才学，案头罗列着千卷诗书。
您奋发有为，兼具班马的史学之才，才华何止超越建安黄初的文学高峰。
本该在青春年少之时，便持囊入宫，在朝廷担任要职。
为何如今却沉沦于下僚之位，仕途困顿失意？
多次被选任南方的官职，年岁渐长，鬓发已染上霜色。
如今又佩着墨绶赴任，却未能得到朝廷的直接提拔。
可惜您有草拟诏令的大手笔才能，却只能去掌管征收赋税租粮的琐碎事务。
经历世事之后，您已然明白祸福休戚，世事胜负如同博戏一般难以预料。
通达的人自然洒脱不拘，又何必去计较那细微的得失？
平复心中的愤懑不平之气，随顺世事的进退周旋。
以刚强坚忍的态度面对平素遭遇的困顿，这样的人才称得上是真正的大丈夫。
南安地处极远的南粤之地，控扼连接着荆吴两地。

创作背景

李廌为“苏门六君子”之一，早年胸怀大志，却屡试不第，终身仕途困顿。这首诗是其送别友人庾元圣赴泉州南安任职的赠别之作。诗中既赞誉友人的才学品格与先祖遗风，也借友人的坎坷境遇抒发了自身仕途失意的感慨。庾县丞以县丞卑职赴任南方，才学与职位不匹配，诗人对此深表惋惜，遂以通达之理劝慰友人，点明赴任地的地理形势，尽显赠别诗的深情与深意。

艺术赏析

结构层次分明：全诗以“赞才德—叹坎坷—慰友人—点明任所”为脉络，情感跌宕起伏：开篇以典故赞誉友人的高洁品格与才学，中间笔锋一转，慨叹其仕途困顿，末段又以通达之理劝慰，最后点明赴任地的形势，层层递进，结构严谨。
用典贴切厚重：全诗多处化用古典典故，如以“漫郎”“紫芝”喻友人高洁，以“武库”“班马”赞其才学，以“持橐承明庐”“黄纸除”写仕途理想，以“枭卢”喻世事无常，典故贴合诗意，增强了诗歌的文化底蕴与表达效果。
抒情与议论结合：宋诗兼具说理与抒情的特点，此诗亦如是。诗人在赞誉、慨叹之余，以“阅世悟休戚”“达人自通脱”等句阐发通达的人生哲理，既劝慰友人，也暗含自身对仕途坎坷的参悟，情感与说理融为一体。
语言古朴典雅：全诗语言凝练典雅，符合宋代文人诗的创作风格，对仗工整（如“胸中有武库，罗列千卷书”），韵律和谐，兼具文学性与可读性。

常见问题