下第留别舍弟弼

这首诗是诗人科举落第后留别弟弟李弼的抒怀之作，既抒发了自身怀才不遇、仕途困顿的愤懑与失意，又以超脱的态度看待荣辱得失，同时勉励弟弟勤勉治学、坚守气节，最后以兄弟离别之情感收束，兼具个人失意的慨叹与手足情深的温暖。

1. 缪承名卿後，煜煜赞皇裔：缪，谦辞，意为侥幸、妄自；名卿後，名门公卿的后裔；煜煜，光彩闪耀的样子；赞皇裔，指唐代宰相李德裕的后裔，李德裕曾封赞皇侯，诗人自称其后代。
2. 闵途遘伶俜，勉力济颠坠：闵通“悯”，哀怜；遘，遭遇；伶俜，孤单困苦；济，拯救；颠坠，指困顿失意的处境。句意：可叹人生旅途遭遇困顿孤苦，只能勉力支撑这颠沛的处境。
3. 百年能几何，三十已一世：几何，多少；一世，古时以三十年为一世，此处谓人生短暂，诗人时年三十，恍如度过一世。
4. 胸中经纶策，偃蹇未获试：经纶策，治国安邦的谋略；偃蹇，困顿失意；试，施展、被任用。句意：胸中藏着经天纬地的谋略，却始终困顿失意无法施展。
5. 衰残蚤二毛，坎轲穷五技：蚤通“早”，二毛，头发黑白相间，指早衰；坎轲同“坎坷”，困顿不顺；五技，出自《荀子·劝学》“鼠五技而穷”，谓虽有多种技能却无大用，此处指诗人空有技艺却无用武之地。
6. 探珠极溟海，耻逢骊龙睡：探珠，指求取功名，化用《庄子·列御寇》“探骊得珠”典故；溟海，大海；骊龙睡，传说骊龙颔下有宝珠，需趁其沉睡时方能盗取，此处反用，谓诗人欲求取功名却恰逢时机不佳，当权者昏聩，无从施展抱负。
7. 辛勤禹门浪，千仞复中踬：禹门，即龙门，传说鲤鱼跃龙门则化龙，此处代指科举考试；踬，跌倒、失败，指科举落第。句意：辛勤奔走如禹门之下的鲤鱼，却在千仞浪涛中再次跌落失败。
8. 吾道有用舍，无乃天所否：用舍，指被任用或被舍弃；否，贬斥、不顺利。句意：我的主张或被任用或被舍弃，莫非是上天故意要否定我？
9. 岩廊与沟壑，荣悴同一戏：岩廊，指朝廷高位；沟壑，代指贫贱落魄或死亡之地；荣悴，荣显与憔悴。句意：朝堂高位与沟壑荒途，荣显与憔悴不过一场戏。
10. 俱非本来物，吾无穷途泪：本来物，指自身之外的荣辱功名；穷途泪，化用阮籍穷途而哭的典故，谓不为仕途失意而痛哭。句意：这些荣辱都非我本来所有，我不会像阮籍那样穷途痛哭。
11. 季父勉问学，弓冶付吾弟：季父，此处或为“季弟”的别称或笔误，指诗人的弟弟李弼；勉问学，努力治学；弓冶，出自《礼记·学记》“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕”，代指传承家学技艺，此处指传承家族的学问与志向。句意：弟弟啊，当勤勉治学，家学的传承就托付给你了。
12. 营营米盐虑，役役裘葛计：营营，忙碌奔波的样子；米盐虑，指日常生计的忧虑；役役，辛劳奔走；裘葛，冬天的皮衣与夏天的葛衣，代指衣食生计。句意：整日为米盐生计奔波，辛劳算计着衣食冷暖。
13. 虽服贫贱劳，无损刚大气：服，承受；刚大气，刚正不屈的气节。句意：虽承受贫贱的劳苦，却无损我刚正的气节。
14. 愤乃百胜术，早拔万夫萃：愤，此处指将愤懑转化为动力；百胜术，克敌制胜的方法；拔，超出；萃，聚集，代指出众的人才。句意：愤懑乃是克敌制胜的良方，早该超出众人成为佼佼者。
15. 老去重别离，悲歌感棠棣：棠棣，出自《诗经·小雅·棠棣》，为歌咏兄弟情谊的诗篇，此处代指兄弟离别之感。句意：年岁渐长更觉别离的沉重，悲歌一曲感念兄弟的情谊。

侥幸承继名公卿相的后裔，光彩照人是赞皇公的后代。
可叹人生旅途遭遇困顿孤苦，只能勉力支撑这颠沛的处境。
百年人生能有几多岁月？我已三十，恍如度过一世。
胸中藏着经天纬地的谋略，却困顿失意始终无法施展。
早衰的我早已两鬓斑白，坎坷一生空有技艺却无用武之地。
曾像探珠般远赴大海求取功名，却羞于遇上骊龙沉睡无从得手。
辛勤奔走如禹门之下的鲤鱼，千仞浪涛中却再次跌落失败。
我的主张或被任用或被舍弃，莫非是上天故意要否定我？
朝堂高位与沟壑荒途，荣显与憔悴不过一场戏。
这些都非我本来所有，我不会像阮籍那样穷途痛哭。
弟弟啊，当勤勉治学，家学的传承就托付给你了。
整日为米盐生计奔波，辛劳算计着衣食冷暖。
虽承受贫贱的劳苦，却无损我刚正的气节。
愤懑乃是克敌制胜的良方，早该超出众人成为佼佼者。
年岁渐长更觉别离的沉重，悲歌一曲感念兄弟的情谊。

李廌为北宋苏门六君子之一，被苏轼称赞有“天下之文”，却屡试不第，终身未能跻身仕途。这首诗是他早年某次科举落第后，留别弟弟李弼时所作。此时诗人已年近三十，面对仕途失意的困顿，既怀有怀才不遇的愤懑，又试图以超脱的态度消解失意之苦，同时以兄长的身份勉励弟弟专注治学、坚守气节，将家族的学问与志向托付给弟弟，字里行间饱含对手足情谊的珍视与对自身命运的慨叹。

1. 用典精当，意蕴深厚：全诗多处化用经典典故，如“探珠骊龙”“禹门浪”“穷途泪”“棠棣”“五技”等，既贴合诗人科举落第、怀才不遇的处境，又赋予诗歌深厚的文化内涵，避免了直白抒情，使情感表达更含蓄隽永。
2. 结构层次清晰，情感层层递进：诗歌先自叙身世与仕途困顿，再抒发对荣辱得失的超脱看法，转而转向勉励弟弟，最后以兄弟离别之情感收束，从个人失意到超脱命运，再到手足情深，情感脉络连贯自然，层次分明。
3. 语言质朴沉郁，真情动人：全诗语言平实无华，没有过度雕琢的辞藻，却以真挚的情感打动人心。诗人将失意的愤懑、对弟弟的期许、兄弟离别的感伤融为一体，既有对自身命运的慨叹，又有坚守气节的傲骨，情感复杂而真挚。
4. 矛盾情感的统一：诗人一方面说“荣悴同一戏”“吾无穷途泪”，表现出对荣辱的超脱；另一方面又有“愤乃百胜术”的愤懑与不甘，这种矛盾的情感恰恰体现了诗人在失意后的真实心境，既有看透世事的豁达，又有难以释怀的失意。