送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人

这是一首赠别诗，诗人以谦辞自况，追忆同侪仕途得志，反衬自身老困闲居、离群索居的失意境遇，借云从龙的典故表达对苏内相的敬重与未能追随的愧疚，抒发了布衣之士的身世感慨与送别友人的真挚情谊。

1. 小人虽嗜学，岁月空屡勤：小人是诗人自谦之称；嗜学指酷爱治学；空屡勤意为多年勤勉求学却虚度光阴，功业无成。
2. 同门尽鸳鸾，登瀛校书芸：同门指同师受业的同窗；鸳鸾是贤才的喻称，以鸾凤之鸟比喻出众的士人；登瀛即登瀛洲，唐代弘文馆有“瀛洲学士”之号，后世以代指中央馆阁机构；校书芸指在馆阁校勘典籍，芸即芸香，其香气可驱虫，古人藏书、校书常以芸香避蠹，故有此称。
3. 嗟余老西河，索居久离群：嗟余为感叹之辞；老西河指诗人晚年闲居困顿（西河当指诗人晚年定居的颍昌一带，或借孔子居西河传学却仕途偃蹇的典故自况）；索居即独居无友；离群指脱离同伴群体。
4. 从龙从上下，愧彼油油云：从龙化用《周易·乾》“云从龙，风从虎”的典故，以龙喻指贤明的苏内相，云自喻，意为本当追随贤才；从上下指追随苏公左右，共襄事功；油油云形容云气盛貌，此处以云不能随龙高飞，自愧未能依附贤才、一展抱负。

我素来酷爱读书治学，
岁月空逝，多年辛劳不过付诸东流。
昔日同师的同窗尽皆俊彦贤才，
如今都在馆阁之中校勘典籍，各展所长。
可叹我老困西河，久独居而离群索居，
孤苦无依。
本当如风云相从追随您的脚步，
却只觉愧对那相随的悠悠行云，心怀愧疚。

李廌为北宋苏门六君子之一，终身未第，以布衣终老。此诗为送别出守杭州的苏内相而作，苏内相传世有《方丈仙人》诗，诗人用其韵作此赠别。据学界主流观点，苏内相当为北宋名臣苏颂（官至翰林学士承旨，别称“内相”），元祐年间苏颂出知杭州，诗人作此诗抒发自身失意之慨，同时表达对友人的敬重与送别之意。

1. 用典精当，典雅庄重：全诗多处化用古典意象与典故，如以“鸳鸾”喻同窗贤才、“登瀛”代指馆阁仕途、“云从龙”喻追随贤才，既贴合赠别诗的庄重语境，又以含蓄典雅的方式表达情感，避免直白浅露。
2. 对比鲜明，情感真挚：开篇自谦“空屡勤”，继而写同侪“尽鸳鸾”“校书芸”，以同窗得志反衬自身“老西河”“久离群”的失意，末句以“愧彼油油云”收束，将身世感慨与送别之意融为一体，情感沉郁真挚。
3. 意象凝练，意境开阔：以“云从龙”的自然意象贯穿首尾，将抽象的追随与愧疚具象化，既有古典诗词的含蓄之美，又不失开阔的意境，体现了宋诗以文为诗、以理入诗的特点，同时兼顾抒情的感染力。