对春二首

· 李廌

一点两点催花雨,章台走马无尘土。
少年去老能几时,买笑金钱不须数。
高阳酒徒多白发,长安佳妓今老妪。
共君把酒莫厌多,作意强作青春主。
文章放行多气焰,笔画把捉无精神。
愿得神王如六通,日写万卷酬青春。

简要说明

这首连章春日感怀诗,以春景起兴,先借章台春景与韶华易逝的感慨,抒发对年华老去、旧友佳人俱已迟暮的怅惘,以强饮美酒、暂作青春主的旷达排遣愁绪;后一首则从文事落笔,言己文思虽盛却笔力难抒,寄望以才思神助、笔耕不辍来酬答青春,整体兼具人生迟暮之悲与不甘沉沦的奋进之意。

创作背景

李廌为北宋“苏门六君子”之一,一生仕途蹭蹬,未得一官半职,晚年穷困潦倒,怀抱才学而不得施展。这首《对春二首》当作于其晚年春日,诗人眼见春雨催花、春景流转,触景生情,感慨时光流逝之快,昔日旧友、佳人俱已迟暮,自身亦年华渐老。诗中既有对身世遭遇的怅惘,又有不甘沉沦、试图以笔耕留住青春、酬答年华的倔强心态,是其晚年感怀身世、寄意文事的代表作之一。

艺术赏析

  1. 章法结构:连章组诗,层层递进:两首诗由景及情,由人生感慨转入文事心志,结构连贯完整。第一首以春景起兴,铺陈年华老去的怅惘,以“强作青春主”收束,为第二首的抒怀铺垫情绪;第二首承接第一首的“青春”主题,从个人际遇转向文才施展的困境,最终以“日写万卷酬青春”升华主旨,深化了“不负韶华”的核心情感。
  2. 对比手法:强化情感张力:第一首多处运用对比:“少年”与“去老”的时光对比,“高阳酒徒”“长安佳妓”的昔日风华与今日“白发”“老妪”的迟暮对比,以强烈的反差凸显时光无情的悲哀;第二首“文章放行多气焰”与“笔画把捉无精神”的自我对比,写出文思与笔力的矛盾,抒发才不尽用的遗憾。
  3. 用典自然,浅近易懂:“高阳酒徒”的典故贴切自然,借代豪放友人群像,不生僻难解;“六通”的佛教用语活用为才思神助的意象,既贴合诗人对才思敏捷的渴望,又不显晦涩,体现了宋诗“以故为新”的特点。
  4. 语言风格:质朴旷达,情真意切:全诗语言浅白流畅,多以口语化表达如“不须数”“莫厌多”传递情绪,看似旷达及时行乐,实则暗含深沉的身世之悲。结尾“强作青春主”“日写万卷酬青春”直抒胸臆,既有对时光流逝的无奈,又有不甘虚度的奋进之意,情感层次丰富饱满。

常见问题

《对春二首》的作者和朝代是什么?

《对春二首》的作者是李廌,页面按宋作品展示。

《对春二首》主要写了什么?

这首连章春日感怀诗,以春景起兴,先借章台春景与韶华易逝的感慨,抒发对年华老去、旧友佳人俱已迟暮的怅惘,以强饮美酒、暂作青春主的旷达排遣愁绪;后一首则从文事落笔,言己文思虽盛却笔力难抒,寄望以才思神助、笔耕不辍来酬答青春,整体兼具人生迟暮之悲与不甘沉沦的奋进之意。

《对春二首》的创作背景是什么?

李廌为北宋“苏门六君子”之一,一生仕途蹭蹬,未得一官半职,晚年穷困潦倒,怀抱才学而不得施展。这首《对春二首》当作于其晚年春日,诗人眼见春雨催花、春景流转,触景生情,感慨时光流逝之快,昔日旧友、佳人俱已迟暮,自身亦年华渐老。诗中既有对身世遭遇的怅惘,又有不甘沉沦、试图以笔耕留住青春、酬答年华的倔强心态,是其晚年感怀身世、寄意文事的代表作之一。

《对春二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构:连章组诗,层层递进 :两首诗由景及情,由人生感慨转入文事心志,结构连贯完整。第一首以春景起兴,铺陈年华老去的怅惘,以“强作青春主”收束,为第二首的抒怀铺垫情绪;第二首承接第一首的“青春”主题,从个人际遇转向文才施展的困境,最终以“日写万卷酬青春”升华主旨,深化了“不负韶华”的核心情感。 2. 对比手法:强化情感张力 :第一首多处运用对比:“少...