这首诗是李廌题咏友人陈师道居所求志书院的组诗之一,以儒家经典典故为喻,赞誉陈师道安贫乐道、坚守志节的品格:虽因生计短暂出仕却不慕荣利,虽身居陋巷却声名远播,秉持孔子顺天任道的儒者襟怀,表达了对同道友人高洁志趣的认同与推崇。
求志书院诗四首陈师道履常之所居也
为贫仕何媿,得已非自贤。
破褐坐穷阎,声华飞日边。
苦节勿匏瓜,仲尼任苍天。
简要说明
逐句注释
- 漆开辞未信,颜回恃有回:
- 漆开:即漆雕开,孔子七十二弟子之一,以德行著称。《论语·公冶长》载孔子使其出仕,漆雕开推辞道“吾斯之未能信”,意为自认尚未具备胜任官职的素养。
- 辞未信:指推辞仕宦并坦言自己尚无足够自信。
- 颜回:孔子最得意的弟子,以安贫乐道、笃守仁道闻名。
- 恃:依仗、自持。此处“有回”既指以颜回的操守自许,也暗含坚守颜回式的精神追求。
- 为贫仕何媿,得已非自贤:
- 为贫仕:因生计贫寒而出仕,暗合《论语》中“君子谋道不谋食”的反向语境,指并非为追求禄位而仕。
- 媿:同“愧”,惭愧。
- 得已:即“不得已”,指出仕并非主动追求,而是迫于生计的权宜之计。
- 自贤:自夸贤能,自以为有才德。
- 破褐坐穷阎,声华飞日边:
- 破褐:破旧的粗麻布衣服,代指贫寒的生活。
- 穷阎:偏僻简陋的里巷,指清贫的居所。
- 声华:声名、荣誉。
- 日边:代指京城朝廷,因古代以“日”喻帝王,京城为帝王脚下之地。
- 苦节勿匏瓜,仲尼任苍天:
- 苦节:坚守困苦境遇中的节操。
- 匏瓜:语出《论语·阳货》“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食?”,原指葫芦瓜,挂于枝头无法食用,比喻人闲置不用、无法施展抱负。此处反用其意,劝诫不要如匏瓜般空守无用。
- 仲尼:孔子的字。
- 任苍天:顺任天道安排,契合儒家“知命乐天”的处世态度。
现代译文
漆雕开辞仕坦言未具自信,颜回自持仁道怡然自乐。
若为生计而出仕宦,又有何可惭愧?
本是不得已而为,绝非自矜贤达之辈。
身披破褐独坐陋巷,清贫不改素志。
声名却已远播帝京,才名不掩本心。
坚守苦节莫学匏瓜空挂,
当如仲尼一般顺天任道。
创作背景
李廌为北宋“苏门六君子”之一,陈师道(字履常)是江西诗派核心诗人,二人同为苏轼门生,交谊深厚。求志书院为陈师道晚年居所之名,这首诗是组诗《求志书院诗四首》的第一首,创作于北宋元祐年间(1086-1094),当时二人都在汴京(今河南开封)周边交游。陈师道一生清贫,多次迫于生计出仕,但始终坚守儒者操守,不慕荣利,李廌此诗正是借题咏其居所,赞誉友人安贫守道的高洁襟怀,同时抒发自身对儒家处世之道的认同。
艺术赏析
- 用典精当,贴合语境:全诗化用《论语》中漆雕开、颜回、孔子、匏瓜的典故,均紧扣儒者的处世准则,既贴合陈师道的文人身份,又精准诠释了其“求志”的核心内涵,无生硬堆砌之感。
- 对比烘托,凸显品格:以“破褐坐穷阎”的清贫境遇与“声华飞日边”的远播声名形成鲜明对比,突出陈师道虽身处陋巷却德才兼备的高洁形象,含蓄表达了对友人的推崇。
- 情感含蓄,寄寓深远:全诗未直接夸赞陈师道的品格,而是以典故和叙事层层递进,从仕宦态度到生活境遇,再到处世哲学,层层铺陈出其安贫乐道的形象,寄寓了作者对同道中人的惺惺相惜。
- 紧扣题旨,呼应书院之名:诗题“求志”二字贯穿始终,从“恃有回”的守志、“为贫仕”的择志,到“苦节勿匏瓜”的守志,最终落脚于“仲尼任苍天”的顺道守志,完美呼应了“求志书院”的命名内涵。
常见问题
《求志书院诗四首陈师道履常之所居也》的作者和朝代是什么?
《求志书院诗四首陈师道履常之所居也》的作者是李廌,页面按宋作品展示。
《求志书院诗四首陈师道履常之所居也》主要写了什么?
这首诗是李廌题咏友人陈师道居所求志书院的组诗之一,以儒家经典典故为喻,赞誉陈师道安贫乐道、坚守志节的品格:虽因生计短暂出仕却不慕荣利,虽身居陋巷却声名远播,秉持孔子顺天任道的儒者襟怀,表达了对同道友人高洁志趣的认同与推崇。
《求志书院诗四首陈师道履常之所居也》的创作背景是什么?
李廌为北宋“苏门六君子”之一,陈师道(字履常)是江西诗派核心诗人,二人同为苏轼门生,交谊深厚。求志书院为陈师道晚年居所之名,这首诗是组诗《求志书院诗四首》的第一首,创作于北宋元祐年间(1086 1094),当时二人都在汴京(今河南开封)周边交游。陈师道一生清贫,多次迫于生计出仕,但始终坚守儒者操守,不慕荣利,李廌此诗正是借题咏其居所,赞誉友人安贫守道的高洁襟...
《求志书院诗四首陈师道履常之所居也》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当,贴合语境 :全诗化用《论语》中漆雕开、颜回、孔子、匏瓜的典故,均紧扣儒者的处世准则,既贴合陈师道的文人身份,又精准诠释了其“求志”的核心内涵,无生硬堆砌之感。 2. 对比烘托,凸显品格 :以“破褐坐穷阎”的清贫境遇与“声华飞日边”的远播声名形成鲜明对比,突出陈师道虽身处陋巷却德才兼备的高洁形象,含蓄表达了对友人的推崇。 3. 情感含蓄,寄寓深...