题来将军括苍送行卷

· 方回

将军从元戎,六年守襄阳。
大小百余战,裂衣裹金疮。
相逢说往事,须髯犹奋张。
岁晚不得志,巡逻分穷乡。
穷乡民不多,诗书间耕桑。
古不识兵火,承平异边方。
一朝六鳌抃,罅隙疏堤防。
有盗黠如鼠,有吏贪如狼。
将军手拊摩,不忍斧斫伤。
一语对曲直,冷泉解沸汤。
去着来时袍,萧然无装囊。
但有送行诗,至今犹珍藏。
壮士困资格,逆旌悭赍粮。
况又颇抱病,新添满颐霜。
万人为翰墨,无一曹思王。
万人握干殳,无一关云长。

简要说明

这首诗为题赠来将军的送行卷而作,先追忆来将军坚守襄阳的抗元战功与英雄气概,再叙其战后困顿穷乡、以仁政治理地方却仕途失意的境遇,最后通过对比文武人才的凋零,抒发对英雄失路的同情,以及对南宋末年吏治腐败、贤才不用的悲愤慨叹。

逐句注释

  1. 将军从元戎,六年守襄阳:元戎,指军队主帅;襄阳为宋元战争的核心重镇,此句写来将军跟随主帅,坚守襄阳达六年之久。
  2. 大小百余战,裂衣裹金疮:裂衣,撕破衣襟;金疮,指刀剑造成的创伤,此句刻画将军身经百战、负伤奋战的艰苦。
  3. 相逢说往事,须髯犹奋张:须髯,胡须;奋张,胡须因意气昂扬而竖起,此句写将军回忆战时往事,仍不减当年豪气。
  4. 岁晚不得志,巡逻分穷乡:岁晚,既可指年岁暮晚,也可喻南宋国势衰微;分穷乡,指被分派到偏僻乡邑担任巡逻职务,写将军晚年(或时局衰暮时)仕途失意。
  5. 穷乡民不多,诗书间耕桑:间,夹杂、穿插;此句写穷乡百姓以耕桑为业,兼习诗书,民风淳厚。
  6. 古不识兵火,承平异边方:承平,太平盛世;边方,边境地区,此句点明此地久无兵祸,与边境战事频仍的境况迥异。
  7. 一朝六鳌抃,罅隙疏堤防:六鳌抃,化用《列子·汤问》中六鳌负山的典故,学界主流解读为喻指时局动荡、天下搅乱;罅隙,缝隙、漏洞;疏堤防,指边防、地方治理的堤防出现疏漏,此句写太平日久后防务废弛。
  8. 有盗黠如鼠,有吏贪如狼:黠,狡猾;此句揭露地方盗贼横行、官吏贪腐的乱象。
  9. 将军手拊摩,不忍斧斫伤:拊摩,安抚、体恤;斧斫伤,指用严刑峻法惩处百姓,此句写将军以仁政待民,不愿滥施刑罚。
  10. 一语对曲直,冷泉解沸汤:对曲直,分辨是非;此句以冷泉浇沸汤为喻,形容将军明辨是非,能迅速平息事端。
  11. 去着来时袍,萧然无装囊:萧然,清贫冷落的样子;装囊,行李行囊,此句写将军离任时身无长物,仅着旧袍。
  12. 但有送行诗,至今犹珍藏:指送行的诗篇被将军珍藏,体现众人对其的敬重。
  13. 壮士困资格,逆旌悭赍粮:资格,指官吏铨选的资历品级;逆旌,指迎候的官军;悭赍粮,缺少粮饷,此句写壮士因资历限制而困顿,军队尚且粮饷匮乏。
  14. 况又颇抱病,新添满颐霜:颐霜,指面颊上的白发与白须,此句写将军年老多病,须发皆白。
  15. 万人为翰墨,无一曹思王:翰墨,代指文人;曹思王指三国魏曹植,封陈思王,以才高著称,此句感叹当世文人无如曹植之才。
  16. 万人握干殳,无一关云长:干殳,泛指兵器,代指武将;关云长即关羽,三国名将,此句感叹当世武将无如关羽之勇。

现代译文

将军跟随主帅出征,坚守襄阳整整六载,
历经大小百余场战斗,撕破衣襟包裹刀剑的创痕。
相逢时谈起当年战事,胡须仍因意气风发而奋张。
到了暮年却壮志难酬,被分派到偏僻乡邑巡逻。
穷乡的百姓本就不多,耕桑之余还兼修诗书。
这里自古不曾遭遇兵火,太平年月与边境全然不同。
一朝时局动荡,边防与治理的堤防都出现了疏漏,
盗贼狡猾如鼠,官吏贪婪如狼。
将军亲手安抚百姓,不忍心用斧钺严刑伤民。
一句话便能辨明是非曲直,如同冷泉浇灭沸汤般平息事端。
离去时还穿着来时的旧袍,萧然一身没有半点行囊。
唯有送行的诗篇,至今仍被他珍藏。
壮士常被资历所困,迎候的官军尚且缺少粮饷,
何况他又抱病在身,新添了满脸的霜华。
万人操笔为文,却没有一个能比得上陈思王曹植;
万人手执干殳习武,却没有一个能比得上关云长关羽。

创作背景

方回为宋末元初著名诗人,此诗创作于南宋末年襄樊之战(1267-1273年)失利之后。来将军为参与过襄樊保卫战的下级将领,战后因朝廷排挤、吏治腐败,被分派至括苍(今浙江丽水一带)的偏僻乡邑任职。方回为其送行卷题诗,借将军的遭遇,抒发对宋末贤才沦落、国势衰微的慨叹。来将军的具体生平史料记载有限,学界对其身份的考证暂无定论。

注:关于“六鳌抃”的具体所指,学界有“元军南下”“地方动乱”两种解读,以元军南下说为主流。

艺术赏析

  1. 章法结构:先扬后抑,层层递进:开篇追忆将军守襄阳的战功与豪气,是“扬”;转而写其失意困窘的当下,是“抑”,前后形成强烈对比,突出英雄失路的悲凉。随后笔锋转向地方治理,以仁政反衬时局乱象,最后以文武人才凋零的感叹收束,情感层层深化,从个人际遇拓展至对国运的忧虑。
  2. 用典与对比:强化批判力度:以曹植、关羽的典故对比当世文武人才的匮乏,直指南宋朝廷不能任用贤才、武备废弛的弊病,沉痛而有力。“万人为翰墨,无一曹思王”与“万人握干殳,无一关云长”的并列对比,将对人才凋零的悲愤推向顶点。
  3. 白描与比喻:生动传神:以“裂衣裹金疮”“萧然无装囊”等细节白描,刻画将军的英勇与清贫;以“冷泉解沸汤”的比喻,形象写出将军明辨是非、平息事端的能力,语言质朴却极具表现力。
  4. 体裁特色:全诗以五言古诗为主,句式整饬,节奏沉稳,契合全诗沉郁顿挫的情感基调,符合题赠诗庄重、含蓄的文体要求。

常见问题

《题来将军括苍送行卷》的作者和朝代是什么?

《题来将军括苍送行卷》的作者是方回,页面按宋作品展示。

《题来将军括苍送行卷》主要写了什么?

这首诗为题赠来将军的送行卷而作,先追忆来将军坚守襄阳的抗元战功与英雄气概,再叙其战后困顿穷乡、以仁政治理地方却仕途失意的境遇,最后通过对比文武人才的凋零,抒发对英雄失路的同情,以及对南宋末年吏治腐败、贤才不用的悲愤慨叹。

《题来将军括苍送行卷》的创作背景是什么?

方回为宋末元初著名诗人,此诗创作于南宋末年襄樊之战(1267 1273年)失利之后。来将军为参与过襄樊保卫战的下级将领,战后因朝廷排挤、吏治腐败,被分派至括苍(今浙江丽水一带)的偏僻乡邑任职。方回为其送行卷题诗,借将军的遭遇,抒发对宋末贤才沦落、国势衰微的慨叹。来将军的具体生平史料记载有限,学界对其身份的考证暂无定论。 注:关于“六鳌抃”的具体所指,学界有“...

《题来将军括苍送行卷》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构:先扬后抑,层层递进 :开篇追忆将军守襄阳的战功与豪气,是“扬”;转而写其失意困窘的当下,是“抑”,前后形成强烈对比,突出英雄失路的悲凉。随后笔锋转向地方治理,以仁政反衬时局乱象,最后以文武人才凋零的感叹收束,情感层层深化,从个人际遇拓展至对国运的忧虑。 2. 用典与对比:强化批判力度 :以曹植、关羽的典故对比当世文武人才的匮乏,直指南宋朝廷不...