这首南宋送别诗是吴泳为同僚李雁湖赴任遂宁所作,现存部分既抒发了同僚间的眷念情谊,也借赠别之机抒发了对南宋末年礼崩乐坏、边患盗贼四起的时局感慨,期许赴任者能以仁政安民、整肃纲纪。
送李雁湖大参赴遂宁
雁归三四年,相伴湖水清。
燕私岂不乐,国尔终含情。
龙章倏夜下,惊赴鸥鹭汀。
鸿雁双翥翰,眷焉乃东征。
载辞龙鹄椒,复问莺花程。
輶轩鹜华毂,高盖罗翠旌。
康顿民无学,销暴不以兵。
尉蓝旧草木,再色新威明。
寄声受廛者,明府如父兄。
恢恢大仪中,扶立惟三纲。
国风怨以怒,王道荡无章。
栖栖鲁东家,秉笔修天常。
廉陛不乱纪,冠履不易方。
斯今世运颓,礼义维楫亡。
三边且病痱,群盗方鸱张。
兵如溃
简要说明
逐句注释
- 拍拍雁湖水,深深归雁亭:拍拍,水波动荡貌;雁湖即遂宁本地湖泊,点明送别地与赴任地的关联;归雁亭为湖边驿亭,古人常以雁喻友人离别。句意:雁湖湖水微波轻荡,归雁亭深深掩映在湖岸。
- 雁归三四年,相伴湖水清:雁归以雁喻友人,指二人此前离别后重逢相聚,言共事或闲居已有三四年,共赏这澄澈湖水。
- 燕私岂不乐,国尔终含情:燕私指居家闲宴、私居之乐;国尔语出《诗经》,意为为国尽心。句意:我们曾共赏闲居之乐,却终究心怀国事,情意深沉。
- 龙章倏夜下,惊赴鸥鹭汀:龙章指皇帝的诏令;倏指忽然;鸥鹭汀代指二人此前闲居的隐逸之地。句意:皇帝的诏书忽然深夜传来,惊得我们如鸥鹭般各自奔赴职任。
- 鸿雁双翥翰,眷焉乃东征:翥翰指振翅高飞;东征指李雁湖赴遂宁的行程。句意:鸿雁双双振翅高飞,虽有眷恋却要向东启程。
- 载辞龙鹄椒,复问莺花程:载辞指辞别;龙鹄椒疑为送别地的驿站或地名;莺花程指春日旅途。句意:辞别了龙鹄椒的送别之地,又踏上春花烂漫的征途。
- 輶轩鹜华毂,高盖罗翠旌:輶轩为古代使者轻车;鹜指奔驰;华毂代指高官车马;翠旌为翠色仪仗旗帜。句意:使者轻车飞驰在华贵的官车之间,高大的车盖旁罗列着翠色仪仗。
- 康顿民无学,销暴不以兵:康顿指安抚安定百姓;销暴不以兵指平息暴乱不用武力。句意:安抚百姓不依赖严苛刑教,消除暴乱无需动用干戈。
- 尉蓝旧草木,再色新威明:尉蓝应为“蔚蓝”,形容草木繁盛貌;再色指重新焕发光彩。句意:遂宁旧时的草木,将重新焕发光彩,彰显新政的清明威严。
- 寄声受廛者,明府如父兄:受廛者指本地百姓(古代百姓受田宅于官,故称);明府为对地方长官的尊称。句意:传话给当地百姓:新任长官如同父兄般慈爱。
- 恢恢大仪中,扶立惟三纲:大仪指天地法度;三纲为封建礼教的君臣、父子、夫妇之道。句意:在广袤的天地法度之中,维系社会秩序的唯有三纲五常。
- 国风怨以怒,王道荡无章:国风指《诗经·国风》,多反映民间怨愤;荡无章指仁政王道早已荡然无存。句意:《国风》中的怨怒之音已成常态,儒家仁政王道早已荡然无存。
- 栖栖鲁东家,秉笔修天常:栖栖指忙碌不安貌;鲁东家代指孔子(鲁国东方人);修天常指孔子修订《春秋》以端正纲常。句意:当年孔子栖遑奔波于鲁国,执笔修订《春秋》以匡正天地纲常。
- 廉陛不乱纪,冠履不易方:廉陛代指朝廷;冠履代指尊卑秩序,古人以冠在上履在下象征尊卑不可倒置。句意:朝廷之上不紊乱纲纪,尊卑秩序绝不颠倒错位。
- 斯今世运颓,礼义维楫亡:运颓指国运衰败;维楫代指维系社会的纲纪。句意:如今国运颓败,礼仪道义与维系社会的纲纪都已荡然无存。
- 三边且病痱,群盗方鸱张:三边指宋代北部、西部边防区域;病痱形容边防孱弱无力;鸱张指盗贼如鸱鸟般嚣张跋扈。句意:边防区域尚且孱弱不堪,各地群盗正嚣张四起。
- 兵如溃:诗句未完成,语义不明。
现代译文
雁湖湖水微波荡,归雁亭立水中央。
与君别后重相聚,倏忽已经三四年,日日相伴湖水清。
昔日闲居共宴乐,怎奈国事总牵情。
忽传御诏深夜至,惊散鸥鹭各远行。
鸿雁双双振翅飞,恋恋不舍却要东征。
辞别龙鹄送别地,又踏春花满路程。
轻车快马驰华毂,高盖仪仗翠旗明。
安抚百姓不依刑,平息暴乱不用兵。
遂宁旧地草木盛,再焕新色显威明。
寄语当地众百姓:新官如同父兄亲。
茫茫天地法度中,维系人心靠三纲。
《国风》怨怒今成常,王道仁政尽消亡。
当年孔子栖遑苦,执笔修《春秋》正纲常。
朝廷不乱纪纲序,冠履尊卑不改常。
如今国运渐颓丧,礼义纲纪尽沦亡。
三边边防皆孱弱,群盗四起正嚣张。
军队已然……(后缺)
创作背景
吴泳为南宋后期文学家、官员,官至端明殿学士。李雁湖即李性传,南宋官员,曾知遂宁府。这首诗当作于李性传奉诏赴任遂宁之时,南宋末年面临边患频繁、群盗四起、纲纪崩坏的颓势,吴泳在赠别诗中既抒发了同僚情谊,也寄托了对时政的忧虑与对赴任者的期许,希望其能以仁政安民、整肃纲纪,挽救国家颓势。
艺术赏析
- 意象贯穿:全诗以雁、鸥鹭、鸿雁等鸟类意象贯穿,既贴合送别主题,又暗喻友人如雁般奔赴任所,以归雁象征二人旧交情谊,意象贴切自然。
- 用典厚重:多处化用《诗经》、儒家经典典故,如“燕私”“国尔”“国风”“鲁东家”“三纲”等,既贴合诗中国事感慨的主旨,又增添了诗歌的文化厚重感。
- 结构清晰:前半部分铺写送别场景与同僚情谊,后半部分转入对时局的感慨与对友人的期许,由情入理,将个人送别之情与家国之忧融为一体,层次分明。
- 风格沉郁:兼具送别诗的温婉温情与政论诗的沉郁顿挫,既有对友人的眷恋不舍,又有对时局的深切忧虑,情感真挚深沉。
常见问题
《送李雁湖大参赴遂宁》的作者和朝代是什么?
《送李雁湖大参赴遂宁》的作者是吴泳,页面按宋作品展示。
《送李雁湖大参赴遂宁》主要写了什么?
这首南宋送别诗是吴泳为同僚李雁湖赴任遂宁所作,现存部分既抒发了同僚间的眷念情谊,也借赠别之机抒发了对南宋末年礼崩乐坏、边患盗贼四起的时局感慨,期许赴任者能以仁政安民、整肃纲纪。
《送李雁湖大参赴遂宁》的创作背景是什么?
吴泳为南宋后期文学家、官员,官至端明殿学士。李雁湖即李性传,南宋官员,曾知遂宁府。这首诗当作于李性传奉诏赴任遂宁之时,南宋末年面临边患频繁、群盗四起、纲纪崩坏的颓势,吴泳在赠别诗中既抒发了同僚情谊,也寄托了对时政的忧虑与对赴任者的期许,希望其能以仁政安民、整肃纲纪,挽救国家颓势。
《送李雁湖大参赴遂宁》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象贯穿 :全诗以雁、鸥鹭、鸿雁等鸟类意象贯穿,既贴合送别主题,又暗喻友人如雁般奔赴任所,以归雁象征二人旧交情谊,意象贴切自然。 2. 用典厚重 :多处化用《诗经》、儒家经典典故,如“燕私”“国尔”“国风”“鲁东家”“三纲”等,既贴合诗中国事感慨的主旨,又增添了诗歌的文化厚重感。 3. 结构清晰 :前半部分铺写送别场景与同僚情谊,后半部分转入对时局的感...