送长儿盘赴金陵典斛

这首诗是南宋诗人吴泳写给长子吴盘的送别训诫诗。诗人以六十老翁的口吻，先感慨自身衰老、诸子庸碌的清贫家境，重点对赴金陵主管粮仓的儿子提出为官准则：需恭敬勤勉履职、恭谨侍奉上级、结交贤良之友、善待底层仆役，最终以效法东汉廉吏龙伯高作结，寄寓了对儿子的殷切期许与朴实的修身齐家、为官治事之道，情感真挚恳切。

1. 皤皤六十翁，碌碌三男子

   • 皤皤（pó pó）：头发斑白的样子。翁：诗人自称。
   • 碌碌：平庸劳碌的样子。三男子：指诗人的三个儿子。
   • 句意：我已是头发斑白的六十岁老翁，膝下三个儿子都庸碌劳碌。

2. 阿柴冠尚痴，阿榖晬欲死

   • 阿柴、阿榖：诗人为二、三子取的小名。
   • 冠：古代男子二十岁行冠礼，指代成年。痴：痴顽不懂事。
   • 晬（zuì）：此处指愚钝少成（学界多以此解，形容三子尚未开窍）。欲死：形容愚钝不开窍的状态。
   • 句意：二儿子阿柴已到成年年纪仍痴顽不懂事，三儿子阿榖尚且愚钝少成。

3. 盘也年未强，早为贫出任

   • 盘：即长子吴盘，本次送别的对象。年未强：未到壮年（古代三十为“强”，此处泛指刚成年不久）。
   • 贫出任：因家境贫寒，早早外出任职谋生。
   • 句意：长子吴盘年纪还未到壮年，早已为了家计早早外出任职。

4. 家庭所训诲，仕亦当念此

   • 训诲：教诲、训诫。仕：做官。
   • 句意：家中对你的训诫教诲，做官时也要时刻铭记在心。

5. 敬则能蒞官，敏则能决事

   • 蒞（lì）官：履职、管理政务。敬：恭敬谨慎。
   • 敏：勤勉敏捷。决事：决断公务。
   • 句意：恭敬谨慎才能胜任官职，勤勉敏捷才能妥善决断事务。

6. 事长如严师，择交必端士

   • 事长：侍奉上级官员。严师：严格的老师，形容需保持恭谨态度。
   • 端士：正直贤良的人。
   • 句意：侍奉上级要像对待严师一样恭谨，结交朋友必须选择正直的贤士。

7. 僮亦人子耳，勿心盛气命

   • 僮：僮仆、底层役使人员。人子：他人的子女。
   • 注：“心”疑为“以”的笔误，应为“以盛气命”，即不要盛气凌人地役使他们。
   • 句意：僮仆也是他人的子女，切莫盛气凌人地对待、役使他们。

8. 只效龙伯高，芳名播青史

   • 龙伯高：东汉名臣，为人敦厚廉谨，东汉马援在《诫兄子严敦书》中曾告诫侄子要学习龙伯高，摒弃轻薄浮华之风。
   • 芳名：美名。青史：史册。
   • 句意：只需效法龙伯高这样的廉吏，让美名流传于青史之中。

我已是头发斑白的六十岁老翁，膝下三个儿子都庸碌劳碌。
二儿子阿柴已到成年年纪，依旧痴顽不懂事；三儿子阿榖尚且愚钝少成。
长子吴盘年纪还未到壮年，早已为了家计早早外出任职。
家中对你的训诫教诲，做官时也要时刻铭记在心。
恭敬谨慎才能胜任官职，勤勉敏捷才能妥善决断公务。
侍奉上级要像对待严师一样恭谨，结交朋友必须选择正直的贤士。
僮仆也是他人的子女，切莫盛气凌人地役使他们。
只需效法龙伯高那样的廉吏，让美名流传于青史之中。

吴泳为南宋嘉定二年（1209）进士，官至刑部侍郎、参知政事，是南宋中后期的文官。这首诗是他年届六十之时，送别长子吴盘前往金陵（今江苏南京）担任主管粮斛的基层官吏时所作。南宋中后期吏治渐趋腐败，吴泳虽身居官位，但家境清贫，儿子们早早便为生计外出任职。诗人在送别之际，一方面感慨自身衰老、诸子不成器的家境，另一方面以长辈身份，对儿子进行恳切的为官与做人训诫，体现了传统士大夫的修身齐家理念与朴素的民本思想。

1. 语言质朴，情感真挚：全诗以家常口语入诗，无华丽辞藻与刻意雕琢，完全以父亲的口吻进行谆谆教诲，将舐犊之情与为官训诫融为一体，读来亲切自然，毫无生硬的说教感。
2. 结构清晰，层层递进：诗歌先以自叙衰老、介绍诸子开篇，引出长子赴任的事由，随后分点阐述为官准则：勤勉履职、恭谨事上、择贤而交、善待下属，最后以效法先贤收束，逻辑连贯、条理分明，将殷切期许融于平实叙述之中。
3. 用典贴切，意蕴深厚：诗末引用“龙伯高”的典故，贴合送别训诫的主题，以历史廉吏为榜样，劝勉儿子恪守清廉正直的为官之道，既深化了教化意义，又体现了传统儒家的修身理念。
4. 蕴含朴素民本思想：“僮亦人子耳，勿心盛气命”一句，打破了阶级偏见，强调为官者要善待底层仆役，体现了诗人平等仁爱的朴素民本观念，具有一定的进步意义。