送李才元学士知邛州

· 苏洵

贫贱羞妻子,富贵乐乡关。
不见李夫子,得意今西还。
白马渡浐水,红旗照蜀山。
归来未解带,故旧已满门。
平生浪游处,何者哀王孙。
壮士勿龌龊,千金报一餐。

简要说明

这首诗是北宋诗人苏洵为送别友人李才元赴任邛州知州所作。全诗以“贫贱”与“富贵”的对比开篇,既铺写了友人荣归西行的壮盛行色,又借典故抒发了自身漂泊失意的感慨,同时倡导士人不拘小节、知恩图报的风骨,兼具送别雅意与哲理思考。

逐句注释

  1. 贫贱羞妻子,富贵乐乡关。
    注释:妻子为古今异义词,指妻子与儿女;乡关指故乡。此句意为:贫贱之时难以让妻儿安身,自觉羞愧;富贵之后方能返乡安享,乐享故园。

  2. 不见李夫子,得意今西还。
    注释:夫子是对友人的尊称;西还指前往西边的邛州赴任(邛州今属四川,在北宋都城汴京及长安以西)。此句意为:许久未曾与您相见,今日您志得意满,向西赴任。

  3. 白马渡浐水,红旗照蜀山。
    注释:浐水为今陕西境内的河流,临近长安;蜀山泛指蜀地山峦,代指邛州所在的蜀地。此句以“白马”“红旗”的意象铺写送行的壮盛场景,色彩鲜明,意境开阔。

  4. 归来未解带,故旧已满门。
    注释:未解带指刚到任尚未安顿官务;故旧指旧日亲友。此句意为:您刚抵达任所,还未解下官服衣带,旧交故友就已挤满了家门,极言友人声望之盛。

  5. 平生浪游处,何者哀王孙。
    注释:浪游指漂泊漫游;哀王孙典出《史记·淮阴侯列传》,韩信年少落魄时,漂母怜其饥寒而供食,称“吾哀王孙而进食”,此处代指失意落魄的士人。此句意为:我半生漂泊四方,何曾见过有人肯怜惜失意的士人?暗含自身怀才不遇的感慨。

  6. 壮士勿龌龊,千金报一餐。
    注释:龌龊指拘于小节、局促畏缩;千金报一餐化用韩信典故,韩信富贵后以千金报答漂母的一饭之恩,此处倡导士人知恩图报、不拘小节的风骨。此句意为:有志之士切莫拘于小节,一餐之惠也当以千金相报。

现代译文

贫贱时难安妻儿羞于见志,富贵后得归乡关乐享团圆。
久别重逢的李夫子啊,今日志得意满西行赴任。
白马踏过浐水清波,红旗猎猎映亮蜀山云巅。
刚卸鞍未解下官带,旧交故友已挤满门庭阶前。
我半生浪迹天涯漂泊无依,何曾见有人怜恤失意王孙?
有志男儿切莫拘于俗节,一餐之惠也当以千金相报周全。

创作背景

此诗创作于北宋仁宗时期,苏洵与李才元(李寿朋,字才元)为多年旧交。当时李才元即将出任邛州知州,苏洵在长安一带为其送行。苏洵虽文名渐起,但此时尚未得到朝廷重用,自身仕途困顿,因此在诗中既为友人荣任道贺,也借“哀王孙”的典故抒发了自身怀才不遇的身世之感,同时以韩信报恩的典故表达了对士人风骨的推崇。学界对此诗的创作时间考证大致一致,无较大争议。

艺术赏析

  1. 结构章法严谨,情感层层递进:全诗以“贫贱-富贵”的对比起兴,开篇奠定情感基调;中间铺写送行场景,以“白马渡水”“红旗照山”的壮盛意象烘托友人荣归的气度;随后转入自身身世感慨,最后以劝勉之语收束,从送别贺喜到身世抒怀,再到风骨倡导,脉络清晰,层层深入。
  2. 用典自然贴切,意蕴丰厚:两处化用韩信漂母饭信的典故,“哀王孙”抒发自身失意之叹,“千金报一餐”倡导知恩图报的士人精神,典故与诗境融为一体,既贴合送别主题,又拓展了诗歌的思想内涵,避免了单纯抒情的空泛。
  3. 语言质朴苍劲,兼具形象性与哲理性:诗歌语言不事雕琢,如“归来未解带,故旧已满门”以白描手法写出友人声望之盛,生动传神;后半部分的议论并非空洞说教,而是以“何者哀王孙”“千金报一餐”的问句与典故传递思想,兼具宋诗特有的理趣。
  4. 意象运用得当,意境开阔:“白马”“红旗”“浐水”“蜀山”等意象组合,营造出壮别而非悲别的氛围,一扫传统送别诗的伤感之气,凸显了友人赴任的荣盛气象,与全诗昂扬的基调相契合。

常见问题

《送李才元学士知邛州》的作者和朝代是什么?

《送李才元学士知邛州》的作者是苏洵,页面按宋作品展示。

《送李才元学士知邛州》主要写了什么?

这首诗是北宋诗人苏洵为送别友人李才元赴任邛州知州所作。全诗以“贫贱”与“富贵”的对比开篇,既铺写了友人荣归西行的壮盛行色,又借典故抒发了自身漂泊失意的感慨,同时倡导士人不拘小节、知恩图报的风骨,兼具送别雅意与哲理思考。

《送李才元学士知邛州》的创作背景是什么?

此诗创作于北宋仁宗时期,苏洵与李才元(李寿朋,字才元)为多年旧交。当时李才元即将出任邛州知州,苏洵在长安一带为其送行。苏洵虽文名渐起,但此时尚未得到朝廷重用,自身仕途困顿,因此在诗中既为友人荣任道贺,也借“哀王孙”的典故抒发了自身怀才不遇的身世之感,同时以韩信报恩的典故表达了对士人风骨的推崇。学界对此诗的创作时间考证大致一致,无较大争议。

《送李才元学士知邛州》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构章法严谨,情感层层递进 :全诗以“贫贱 富贵”的对比起兴,开篇奠定情感基调;中间铺写送行场景,以“白马渡水”“红旗照山”的壮盛意象烘托友人荣归的气度;随后转入自身身世感慨,最后以劝勉之语收束,从送别贺喜到身世抒怀,再到风骨倡导,脉络清晰,层层深入。 2. 用典自然贴切,意蕴丰厚 :两处化用韩信漂母饭信的典故,“哀王孙”抒发自身失意之叹,“千金报一餐...