有独者犊

· 苏洵

有觸者犊,再箠不却。
为子已触,安所置角。
天实畀我,子欲已我。
恶我所为,盖夺我有。
子欲不触,盖索之苙。

简要说明

诗题“有独者犊”疑为“有触者犊”之讹误,正文以爱顶撞的小牛为喻,通过人与牛的对话式问答,阐发关于本性坚守、行事逻辑的哲理,语言古朴质直,暗含“既定之性不可强改,强行则失其根本”的核心思想。

逐句注释

  1. 有触者犊:触,顶撞、触撞;犊,小牛。指有触撞外物行为的小牛。
  2. 再箠不却:再,两次;箠(chuí),本指鞭打用的木棍、鞭子,此处作动词,意为鞭打;却,后退。意为鞭打两次,小牛仍不肯后退。
  3. 为子已触,安所置角:为子,你(指小牛的主人);已触,已经做出了触撞的行为;安所置角,意为既然已经行使了触撞的本能,角的存在便有其必然意义,又怎能让这对角徒然存留?
  4. 天实畀我:天,此处指自然天性;畀(bì),给予。意为天性本就赋予了我(触撞的本能与角)。
  5. 子欲已我:已,停止、制止。意为你想要制止我的触撞行为。
  6. 恶我所为,盖夺我有:恶(wù),厌恶;盖,通“盍”,意为“何不”;夺我有,夺走我所拥有的(指角与触撞的本能)。意为你既然憎恶我的所作所为,何不直接夺走我的所有。
  7. 子欲不触,盖索之苙:索,系缚、牵系;苙(lì),圈养牛羊的栏圈。意为你想要让它不再触撞,何不将它系缚在牛栏之中?

现代译文

有一头爱顶撞的小牛,
挨了两鞭仍不肯退走。
你既已放任它用角冲撞,
又怎能让这对角无处存留?
天性本就赋予了我本能,
你却偏要止住我的举动。
既然你憎恶我的所作所为,
何不索性夺走我所有。
若要它从此不再顶撞,
何不将它关进牛栏囚守。

创作背景

此诗收录于苏洵《嘉祐集》,具体创作时间与直接缘起未见于现存宋代文献。从诗歌的哲理指向与苏洵一贯的政论、说理文风来看,其创作大概率与当时社会中存在的“违逆天性、强行变革”的现象有关,或借牛喻人,阐发为政、为人当顺应本性、不可强行干预的思想,学界主流解读将其视为一首托物言志的哲理诗。

艺术赏析

  1. 托物说理,平易深刻:全诗选取耕牛触撞的日常细节,未使用生僻典故,以质朴的语言将抽象的“天性不可夺”的哲理具象化,让读者在朴素的场景中领会道理,兼具通俗性与思想深度。
  2. 问答结构,逻辑清晰:诗歌以“主人与牛”的对话展开论述,从现象(触而不却)到诘问(安所置角),再到牛的申辩(天实畀我),最后提出两种解决方案,层层递进,将说理过程自然融入叙事,避免了枯燥的说教。
  3. 四言古体,风格古朴:采用《诗经》传统的四言句式,节奏规整,语调沉稳,契合说理诗的庄重感,整体风格近于先秦诸子的散文说理,带有古朴厚重的文学质感。
  4. 辩证留白,引人深思:诗歌并未直接给出“该如何做”的绝对答案,而是提供了“夺其有”与“索之苙”两种路径,引导读者思考“改变本性”与“限制行为”的差异,暗含对“顺性而为”与“强行干预”的辩证思考,留有充足的解读空间。

常见问题

《有独者犊》的作者和朝代是什么?

《有独者犊》的作者是苏洵,页面按宋作品展示。

《有独者犊》主要写了什么?

诗题“有独者犊”疑为“有触者犊”之讹误,正文以爱顶撞的小牛为喻,通过人与牛的对话式问答,阐发关于本性坚守、行事逻辑的哲理,语言古朴质直,暗含“既定之性不可强改,强行则失其根本”的核心思想。

《有独者犊》的创作背景是什么?

此诗收录于苏洵《嘉祐集》,具体创作时间与直接缘起未见于现存宋代文献。从诗歌的哲理指向与苏洵一贯的政论、说理文风来看,其创作大概率与当时社会中存在的“违逆天性、强行变革”的现象有关,或借牛喻人,阐发为政、为人当顺应本性、不可强行干预的思想,学界主流解读将其视为一首托物言志的哲理诗。

《有独者犊》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物说理,平易深刻 :全诗选取耕牛触撞的日常细节,未使用生僻典故,以质朴的语言将抽象的“天性不可夺”的哲理具象化,让读者在朴素的场景中领会道理,兼具通俗性与思想深度。 2. 问答结构,逻辑清晰 :诗歌以“主人与牛”的对话展开论述,从现象(触而不却)到诘问(安所置角),再到牛的申辩(天实畀我),最后提出两种解决方案,层层递进,将说理过程自然融入叙事,避免...