答陈公美

· 苏洵

少壮事已远,旧交良可怀。
百年能几何,十载不得偕。
念昔居乡里,游处了无猜。
饮食不相舍,谈笑久所陪。
拜君以为兄,分蜜谁能开。
齿发俱未老,未至衰与颓。
我子在襁褓。
君犹无婴孩,君后独舍去,为吏天一涯。
我又厌奔走,远引不复来。
岁月杳难恃,区区老吾侪。
况从与君列,多事岁若排。
心力不能救,衰病侵骨骸。
二子皆已冠,如吾苦无才。
君亦已有嗣,骨目秀且佳。
人事知几变,会合终不谐。
昨者本不出,豪傑苦自咍。

简要说明

这首五言古诗是苏洵写给旧交陈公美的怀旧赠答之作。诗人追忆早年与友人乡里交游的亲密情谊,感叹岁月流逝、人事变迁,抒发了与友人久别睽违的思念,以及对自身衰病、世事难料的怅惘,同时提及后辈成长,情感真挚深沉,充满人生况味。

逐句注释

少壮事已远,旧交良可怀。
少壮:年轻壮年时期;良:确实、实在。句意:壮年时的往事已如过往云烟,旧日挚友实在值得深切怀念。

百年能几何,十载不得偕。
百年:代指人的一生;几何:多少;偕:相聚、一同相处。句意:人生百年能有几多岁月?却已有十载没能与你相聚。

念昔居乡里,游处了无猜。
昔:从前;游处:交游相处;了无猜:毫无猜忌隔阂。句意:想起当年同住在乡里,彼此交游相处毫无嫌隙。

饮食不相舍,谈笑久所陪。
不相舍:不分离;陪:相伴。句意:饮食从不分离,谈笑间长久相伴左右。

拜君以为兄,分蜜谁能开。
拜君以为兄:尊称陈公美为兄长;分蜜:共分蜜食,代指共享甜蜜时光;谁能开:谁能将我们的情谊拆散(“开”有拆开、离间之意)。句意:我尊你为兄长,情谊深厚如蜜,无人能将我们分开。

齿发俱未老,未至衰与颓。
俱:都;衰颓:衰老颓败。句意:那时我们齿发尚盛,还未到衰老颓败的年纪。

我子在襁褓。君犹无婴孩。
襁褓:包裹婴儿的被子,代指婴儿时期;无婴孩:尚未有子女。句意:我的儿子尚在襁褓之中,你那时也还没有子嗣。

君后独舍去,为吏天一涯。
独舍去:独自离开家乡;为吏:做官;天一涯:天各一方。句意:后来你独自远去,远赴天边做官,从此相隔千里。

我又厌奔走,远引不复来。
厌奔走:厌倦奔波劳碌;远引:远走他乡;不复来:不再轻易回乡相聚。句意:我又厌倦了奔波劳碌,远走之后便不再归来。

岁月杳难恃,区区老吾侪。
杳:渺茫遥远;恃:依靠、依凭;区区:谦称我辈渺小;吾侪:我们这些人。句意:岁月悠悠难以依恃,渺小的我们都渐渐老去。

况从与君列,多事岁若排。
从与君列:与你同处世间;岁若排:岁月如排列般匆匆而过。句意:况且与你同处世间,世事繁多,岁月匆匆接连而来。

心力不能救,衰病侵骨骸。
救:挽回、补救;侵骨骸:侵入筋骨肌肤,指病痛缠身。句意:心力交瘁也无法挽回衰老,病痛渐渐侵入筋骨。

二子皆已冠,如吾苦无才。
冠:古代男子二十岁行冠礼,代指成年;如吾:如同我一般;苦无才:苦于没有施展才华的机会。句意:我们的儿子都已成年,(他们)也像我一样苦于无才施展。

君亦已有嗣,骨目秀且佳。
嗣:子嗣、子女;骨目:骨骼眉目,代指相貌。句意:你也已有了子女,他们的相貌清秀俊美。

人事知几变,会合终不谐。
人事:世间人事变故;几变:多少变化;不谐:不能相合,指难以相聚。句意:世间人事谁能知晓有多少变幻?我们终究没能常常相聚。

昨者本不出,豪傑苦自咍。
昨者:前些日子;本不出:本不愿出仕为官;豪傑:指当世豪杰;(hāi):讥笑、嘲笑。句意:前些日子我本不愿出仕,却被当世豪杰们苦苦讥笑。

现代译文

壮年旧事已如过往云烟,旧日挚友总让人深深怀念。
人生百年能有几多岁月?却已十载没能与你相见。
想起当年同住在乡里,彼此交游相处毫无嫌猜。
饮食从不分离,谈笑间长久相伴。
我尊你为兄长,情谊深厚如蜜,无人能将我们分开。
那时我们齿发尚盛,还未到衰老颓败的年纪。
我的儿子尚在襁褓之中,你那时也还没有子嗣。
后来你独自远去,远赴天边做官;
我又厌倦了奔波劳碌,远走他乡后便不再归来。
岁月悠悠难以依恃,渺小的我们都渐渐老去。
况且与你同处世间,世事繁多,岁月匆匆如排浪而过。
心力早已难以挽回衰老,病痛渐渐侵入筋骨。
我们的儿子都已成年,他们也像我一样苦于无才。
你也已有了子女,他们的相貌清秀俊美。
世间人事变幻莫测,我们终究没能常常相聚。
前些日子我本不愿出仕,却被当世豪杰们苦苦讥笑。

创作背景

陈公美即陈舜俞,字公美,湖州乌程(今浙江吴兴)人,是苏洵早年的同乡挚友。二人年轻时同里交游,情谊深厚。陈舜俞中进士后远赴外地为官,苏洵则因科举不顺,长期隐居或奔波于生计。这首诗创作于二人分别多年后,大概率为嘉祐年间(1056年左右,苏洵携二子苏轼、苏辙赴京前后),此时苏洵已年近半百,回忆早年乡里相处的时光,抒发别后思念,同时感慨岁月流逝、自身衰病,以及对出仕的矛盾心境。学界主流观点认为此诗是苏洵现存诗作中情感最为真挚质朴的作品之一。

艺术赏析

  1. 结构章法:全诗以时间为脉络,从早年乡里交游的温馨回忆,到分别后的岁月流逝,再到如今的衰病境况与后辈成长,层层递进,情感由怀旧的温暖转向久别睽违的怅惘,最终落脚于对人生世事的感慨,逻辑清晰,情感连贯。
  2. 表现手法:以白描手法为主,语言质朴平实,无华丽辞藻,通过“饮食不相舍”“拜君以为兄”等细节,将早年的亲密情谊具象化,极具画面感;同时运用对比手法,将年少时的意气相投与如今的天各一方、年少的健康意气与如今的衰病缠身形成鲜明对照,强化了人生无常的感慨。
  3. 语言风格:采用五言古体形式,不受近体诗格律束缚,句式自由舒展,口语化的表达拉近了与读者的距离,情感真挚自然,毫无矫饰,尽显宋诗质朴平实的特色。
  4. 情感内涵:全诗不仅抒发了对旧友的思念,更融入了对人生迟暮、世事变迁的深沉感慨,同时提及后辈成长,让诗作兼具个人情谊与人生哲思,情感层次丰富,余味悠长。

常见问题

《答陈公美》的作者和朝代是什么?

《答陈公美》的作者是苏洵,页面按宋作品展示。

《答陈公美》主要写了什么?

这首五言古诗是苏洵写给旧交陈公美的怀旧赠答之作。诗人追忆早年与友人乡里交游的亲密情谊,感叹岁月流逝、人事变迁,抒发了与友人久别睽违的思念,以及对自身衰病、世事难料的怅惘,同时提及后辈成长,情感真挚深沉,充满人生况味。

《答陈公美》的创作背景是什么?

陈公美即陈舜俞,字公美,湖州乌程(今浙江吴兴)人,是苏洵早年的同乡挚友。二人年轻时同里交游,情谊深厚。陈舜俞中进士后远赴外地为官,苏洵则因科举不顺,长期隐居或奔波于生计。这首诗创作于二人分别多年后,大概率为嘉祐年间(1056年左右,苏洵携二子苏轼、苏辙赴京前后),此时苏洵已年近半百,回忆早年乡里相处的时光,抒发别后思念,同时感慨岁月流逝、自身衰病,以及对出仕...

《答陈公美》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构章法 :全诗以时间为脉络,从早年乡里交游的温馨回忆,到分别后的岁月流逝,再到如今的衰病境况与后辈成长,层层递进,情感由怀旧的温暖转向久别睽违的怅惘,最终落脚于对人生世事的感慨,逻辑清晰,情感连贯。 2. 表现手法 :以 白描手法 为主,语言质朴平实,无华丽辞藻,通过“饮食不相舍”“拜君以为兄”等细节,将早年的亲密情谊具象化,极具画面感;同时运用对比...