这首诗是苏洵酬答友人任迥、任孜的寄赠之作。全诗先以孔子遭鲁人轻视的典故自况,抒发自身怀才不遇、不被世俗理解的愤懑;继而叙述自己入京后文名鹊起却遭旧友讥笑的境遇,转而感念二任的知遇之恩,最后表明自己无意仕进、归隐躬耕的志向,情感真挚沉郁,兼具叙事与抒情特色。
答二任
当时虽未遇,弟子已如麻。
奈何乡闾人,曾不为叹嗟。
区区吴越间,间骨不惮遐。
羽见反不怪,海人等龙蝦。
嗟我何足道,穷居出无车。
昨者入京洛,文章彼人夸。
故旧未肯信,闻之笑呀呀。
独有两任子,知我有足嘉,远游苦相念,长篇寄芬葩。
我道亦未尔,子得无增加。
贫穷已衰老,短发垂髿髿。
重禄无意取,思治山中畬。
往岁栽苦竹,细密如蒹葭。
庭前三小山,本为山中楂。
当前凿方池,寒泉照谽谺。
简要说明
逐句注释
- 鲁人贱夫子,鸣丘指东家:鲁人,指孔子的鲁国籍同乡;夫子,此处指孔子。“鸣丘”疑为“名丘”之误(孔子名丘),“东家”为“东家丘”典故,《列子·汤问》载鲁人不识孔子,称其为“东家丘”,此处谓鲁国人轻视孔子,将其视为东邻普通之人。
- 当时虽未遇,弟子已如麻:未遇,指未得到君主任用;弟子已如麻,形容孔子门下弟子众多,化用典籍对孔子讲学盛况的记载。
- 奈何乡闾人,曾不为叹嗟:乡闾人,同乡之人;叹嗟,赞叹惋惜。谓同乡之人竟对孔子的才学毫无叹赏。
- 区区吴越间,间骨不惮遐:区区,形容地方僻远狭小;“间骨”疑为“间关”之误(形容道路崎岖艰险);不惮遐,不畏惧路途遥远。谓贤人即便身处吴越僻远之地,也不惧路途艰险。
- 羽见反不怪,海人等龙蝦:羽见,暗指珍禽异鸟(代指贤才);海人,海边居民;龙蝦,龙与虾,喻贤愚不分。谓海边之人不识珍禽,将其与虾蟹同等看待,暗指世俗之人不识贤才。
- 嗟我何足道,穷居出无车:嗟,叹息;穷居出无车,化用战国冯谖“食无鱼,出无车”的典故,形容自身穷困潦倒、出行无车马。
- 昨者入京洛,文章彼人夸:京洛,代指北宋京城(洛阳为西京,此处泛指京师);彼人,指当时的文人士大夫。谓前些年赴京后,文章被世人夸赞。
- 故旧未肯信,闻之笑呀呀:故旧,旧交老友;笑呀呀,形容讥笑的样子。谓旧友不肯相信自己的文名,听闻夸赞只在一旁讥笑。
- 独有两任子,知我有足嘉:两任子,指任迥、任孜两位任姓友人;足嘉,值得称赞之处。谓唯有二位任君能赏识自己的优点。
- 远游苦相念,长篇寄芬葩:远游,指二任当时在外远游;芬葩,指诗文华美芬芳,代指二人寄来的诗作。谓二任远游仍挂念自己,寄来满含才情的诗篇。
- 我道亦未尔,子得无增加:我道亦未尔,我的道义学问并无特别之处;子得无增加,你们难道不曾有所精进,此处为自谦之辞,暗含对友人的期许。
- 贫穷已衰老,短发垂髿髿:髿髿(suō suō),形容头发松散下垂的样子。谓如今自身贫穷衰老,短发散乱。
- 重禄无意取,思治山中畬:重禄,厚禄高官;治山中畬(shē),耕种山中田地,畬指开垦两年的熟田,此处代指躬耕田园。谓无意求取高官厚禄,只想在山中耕种度日。
- 往岁栽苦竹,细密如蒹葭:蒹葭(jiān jiā),芦苇。谓往年栽种的苦竹,长得细密如同芦苇。
- 庭前三小山,本为山中楂:楂(zhā),山楂树,此处代指山野林木。谓庭前堆叠的假山,本是仿照山中的山楂林而造。
- 当前凿方池,寒泉照谽谺:谽谺(hān xiā),形容山谷幽深的样子,此处代指池边崖壁的幽深景致。谓庭前凿开的方池,寒泉倒映出幽深的崖影。
现代译文
鲁国人轻慢孔夫子,都叫他东家丘。
当时他虽未得君任用,门下弟子已多如麻。
可叹同乡之人,竟不曾有半句叹赏嗟呀。
偏偏那僻远吴越之间,贤人跋涉不怕路远崎岖。
珍禽出现反不讶异,海边人将龙与虾同等看待。
可叹我算得了什么,穷困潦倒出门无车马。
前些年来到京洛之地,文章被世人争相夸赞。
旧友们不肯相信此事,听闻只在一旁笑呀呀。
独有两位任姓君子,知我身上有值得称赞之处。
远游在外还苦苦挂念我,寄来长篇诗文满是芳华。
我的道也没什么特别,你们难道不曾有所增进?
如今贫穷又衰老,短发松散垂落鬓边。
厚禄高官无意求取,只想在山中耕种治田。
往年栽下苦竹,细密得如同芦苇一片。
庭前的三座小山,本是仿山中的山楂林苑。
当下凿开一方方池,寒泉倒映出幽深的崖影斑驳。
创作背景
苏洵年少时不喜科举,游历四方,晚岁方发愤为学。北宋嘉祐元年(1056年),苏洵携二子苏轼、苏辙赴京,谒见翰林学士欧阳修,欧阳修将其《六国论》等二十二篇文章进献朝廷,一时间苏洵文名动京师,士大夫争相传诵其文。然而苏洵的旧交老友却不肯相信他能取得如此成就,反倒加以讥笑。时任二任(任迥、任孜)二人远在异乡,却赏识苏洵的才学,寄赠长篇诗文表达挂念与赏识,苏洵遂作此诗酬答,抒发自身历经坎坷、怀才不遇的感慨,同时感念知己难得,表明自己无意仕进、归隐躬耕的志向。
艺术赏析
- 用典贴切,自况自然:开篇以“东家丘”典故自况,又以冯谖“出无车”的典故形容自身境遇,将个人失意与先贤遭际相联系,含蓄抒发愤懑,厚重深沉。
- 对比鲜明,情感突出:以乡闾人、旧友的轻视讥笑,与二任的赏识挂念形成强烈对比,凸显知己难得的珍贵,让失意与感激之情更加鲜明。
- 结构清晰,层层递进:全诗先借先贤抒愤,再叙自身入京境遇,转而感念知己,最后落脚于归隐之志,叙事与抒情结合,情感层层深入,脉络清晰。
- 语言质朴,意境清幽:全诗语言浅近平实,不事雕琢,后半部分描写庭前苦竹、假山、方池的隐居场景,营造出清幽淡泊的意境,与前半部分的失意牢骚形成对比,表现出诗人看透官场、回归田园的淡然心境。
- 体裁自由:此诗为古体诗,不受近体诗格律束缚,句式长短错落,便于自由抒发沉郁真挚的情感。
常见问题
《答二任》的作者和朝代是什么?
《答二任》的作者是苏洵,页面按宋作品展示。
《答二任》主要写了什么?
这首诗是苏洵酬答友人任迥、任孜的寄赠之作。全诗先以孔子遭鲁人轻视的典故自况,抒发自身怀才不遇、不被世俗理解的愤懑;继而叙述自己入京后文名鹊起却遭旧友讥笑的境遇,转而感念二任的知遇之恩,最后表明自己无意仕进、归隐躬耕的志向,情感真挚沉郁,兼具叙事与抒情特色。
《答二任》的创作背景是什么?
苏洵年少时不喜科举,游历四方,晚岁方发愤为学。北宋嘉祐元年(1056年),苏洵携二子苏轼、苏辙赴京,谒见翰林学士欧阳修,欧阳修将其《六国论》等二十二篇文章进献朝廷,一时间苏洵文名动京师,士大夫争相传诵其文。然而苏洵的旧交老友却不肯相信他能取得如此成就,反倒加以讥笑。时任二任(任迥、任孜)二人远在异乡,却赏识苏洵的才学,寄赠长篇诗文表达挂念与赏识,苏洵遂作此诗...
《答二任》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切,自况自然 :开篇以“东家丘”典故自况,又以冯谖“出无车”的典故形容自身境遇,将个人失意与先贤遭际相联系,含蓄抒发愤懑,厚重深沉。 2. 对比鲜明,情感突出 :以乡闾人、旧友的轻视讥笑,与二任的赏识挂念形成强烈对比,凸显知己难得的珍贵,让失意与感激之情更加鲜明。 3. 结构清晰,层层递进 :全诗先借先贤抒愤,再叙自身入京境遇,转而感念知己,最后...