忆山送人

此诗为苏洵回忆少年游历山水的残篇，先铺叙少年时纵情览胜的豪放心境，再细致描摹巴蜀山川形貌、旅途艰险与登顶后的超然感受，后又提及游荆渚、登峡船所见峡江的险峻地貌，抒发了对自然山水的由衷热爱与超脱尘世的闲适情怀，现存文本未完结。

少年喜奇迹，落拓鞍马间。
少年时便偏爱奇伟山水，豪放不羁地驰骋于鞍马之间。奇迹：此处指奇秀的山水景致；落拓：此处形容性情疏放不拘，而非潦倒失意。
纵目视天下，爱此宇宙宽。
放开眼界眺望天下，沉醉于天地间的广阔辽远。纵目：放开眼界远望；宇宙：此处指代天地、天下。
山川看不厌，浩然遂忘还。
看遍千山万水仍不觉厌倦，心胸浩然舒展竟忘了归程。浩然：盛大开阔的样子；忘还：忘记返回。
岷峨最先见，晴光厌西川。
最先映入眼帘的是岷山、峨眉山，晴日辉光铺满西川大地，直教人看够赏足。岷峨：岷山与峨眉山，均为巴蜀名山；厌：此处指饱览、看足，而非厌恶。
远望未及上，但爱青若鬟。
远远望去尚且未能登顶，只爱那青黑山峦如女子柔美的发髻。鬟：女子梳的环形发髻，此处以具象比喻描摹山形。
大雪冬没胫，夏秋多虵蚖。
冬日大雪能没过小腿，夏秋时节山间多毒蛇、蝾螈类毒虫。胫：小腿；虵蚖：泛指山间毒虫。
乘春乃敢去，匍匐攀孱颜。
趁着春日气候和暖才敢出行，爬行着攀登高峻陡峭的山势。乘春：趁着春季；孱颜：山势高峻的样子。
有路不客足，左右号鹿猿。
山路崎岖难容行人落脚，身旁只有鹿与猿猴的啼鸣回荡。不客足：山路不适宜行人停留行走；号：鸣叫。
阴崖雪如石，迫暖成高澜。
背阴崖上积雪坚如磐石，向阳处融雪汇成湍急激流。阴崖：背向阳光的山崖；迫暖：靠近温暖区域；高澜：湍急的水流。
经日到绝顶，目眩手足颠。
整整一日才爬到山顶，头晕目眩手脚都站不稳。绝顶：山顶；颠：此处指摇晃欲倒、站立不稳。
自恐不得下，抚膺忽长叹。
暗自担心无法下山，拍着胸口不禁长长叹息。抚膺：拍胸，多用以抒发惊惧或感慨。
坐定聊四顾，风色非人寰。
坐定后四下眺望，只觉这风光全然不像人间俗世。风色：风光景色；人寰：人间。
仰面嗫云霞，垂手抚百山。
仰头吸纳云霞般的清气，垂下手仿佛能抚遍周遭群山。嗫：原意吞饮，此处指触碰、吸纳；百山：泛指周围群山。
临风弄襟袖，飘若风中仙。
迎着风轻整衣襟衣袖，飘然得如同御风而行的仙人。
朅来游荆渚，谈笑登峡船。
后来来到荆州一带游历，轻松谈笑间登上了峡江航船。朅来：来到、近来；荆渚：指今湖北江陵一带的荆州地区。
峡山无平冈，峡水多悍湍。
峡江两岸全无平缓山冈，峡中水流尽是凶猛急湍。平冈：平缓的山冈；悍湍：湍急凶猛的水流。

少年时便偏爱奇山异水，
不羁地驰骋在鞍马之间。
放开眼界眺望天地四海，
沉醉于这宇宙的辽远开阔。
看遍千山万水仍不觉厌倦，
心胸浩然舒展竟忘了归程。
最先映入眼帘的是岷峨双山，
晴日辉光铺满西川，直教人看够赏足。
远远望去尚且未能登顶，
只爱那青黑山峦如女子柔美的发髻。
冬日大雪能没过小腿，
夏秋时节山间遍是毒虫蛇蝎。
唯有春日气候和暖才敢出行，
攀着陡峭山势匍匐而上。
山路崎岖难容行人落脚，
身旁只有鹿猿的啼鸣回荡。
背阴崖上积雪坚如磐石，
向阳处融雪汇成湍急激流。
整整一日才爬到山顶，
头晕目眩手脚都站不稳。
暗自担心无法下山，
拍着胸口不禁长叹。
坐定后四下眺望，
只觉这风光全然不像人间。
仰头吸纳云霞清气，
垂手仿佛能抚遍周遭群山。
迎着风轻整衣襟衣袖，
飘然得如同御风而行的仙人。
后来来到荆州一带游历，
谈笑间登上了峡江的航船。
峡江两岸全无平缓山冈，
峡中水流尽是凶猛急湍。

此诗为苏洵早年漫游山水的回忆之作。苏洵二十七岁始发愤为学，早年未入仕途时曾纵情巴蜀山川，以游历排解情志。诗中先叙写少年时在巴蜀登山览胜的细节，包括旅途艰辛与登顶的复杂心境，后又提及后来出蜀游荆楚、登峡江的见闻，整体流露了他对自然山水的挚爱与超脱世俗的闲适情怀。现存文本未完成，最后两句戛然而止。

1. 体裁与语言：此诗为五言古诗，承袭汉魏古诗质朴自然的风格，语言平易流畅，不事雕琢，以白描手法铺叙游历经历，情感真挚自然。
2. 意象塑造：善用具象比喻描摹山水，如“青若鬟”以女子发髻喻山形，生动写出巴蜀青山的柔美；“雪如石”“高澜”则精准刻画崖间积雪与融水的形态，极具画面感。
3. 手法结合：既有“匍匐攀孱颜”“抚膺长叹”的细节写实，也有“飘若风中仙”的浪漫夸张，将写实与写意结合，既写出旅途的艰险，也营造出超然物外的意境。结尾以极简笔墨勾勒峡江地貌，与前文巴蜀山水的描写形成呼应，展现不同地域的山川特色。
4. 情感脉络：全诗以少年豪放游兴为起点，中间穿插旅途艰辛与登顶的惊惧，最终落脚于超脱尘世的飘然之感，情感起伏自然，将对山水的热爱与个人情志融为一体。